西哲史一苑老師班注意事項

看板Philo-05作者staco (staco)時間19年前 (2006/09/28 22:11)推噓7(7推 0噓 3→)

留言10則, 5人參與討論串1/2 (看更多)

大家好，我是助教謝章義，有幾件事情請同學們注意首先是作業繳交的問題，到剛剛下課前才發現有些人仍有誤解所以我就清楚的列一下繳交的時間例如: 我在9/21 出第一題，今天9/28出第二題則這兩題就算成一份作業，請於下週二10/3前交我10/5會出第二份作業的第一題，10/12出第二題，請於10/17前繳交以後依此類推，兩週交一次，而不是每次都兩週後交因此其實可以預先列出往後所有的作業繳交日期: 10/3 10/17 10/31 11/14 11/28 12/12 12/26 1/16 適逢期中期末考週的話，會視情況調整所以其實第二題出完所剩的時間的確有比較趕但是其實算起來是一星期一題作業要寫的內容字數不算多，實際寫作完成的時間應該是不需要兩小時只是思考要花的時間可能要比較久，這比較難估算關於第二題的寫作時間較短，以後我出題也會有所斟酌另外有關這次的作業，有兩件事情想要作業題目的，我在這裡附上，我只是嫌我自己寫板書又醜又慢不大想寫 Orz 1.請試著以Parmenides的主張：「凡指涉到不存在的言論都必須被排除，因為它們不可被理解」，去論證為何存在必定是「非創生和不朽的」、「不可分割的」、「不可運動的」？作題策略: 證明當我們思考到創生和毀滅、可分割、可運動這些活動、狀態在某些時候會牽涉到"虛無"或"不存在" 因此這些活動是不可能的，得出我們要的結論。而加分題，是把 http://www.rep.routledge.com/article/N037?ssid=532866766&n=1# 作簡單的摘要，下面四個topic的連結內容就不需要了。另一件事，有同學說老師上課的內容聽不懂，但是一時也提不出問題來問不過沒有問題提出來，我也不容易去掌握到要如何作更進一步的講解這或許是短時間內不容易整理出有哪些問題、哪裡有問題所以請你們花時間整理出你們的問題，盡可能在作業附上起碼可以指出大約是哪一段的內容不懂我可以視情況私下解決或是於下次課堂上一併講解。討論課進行其實是會將解答同學們的提問擺在第一位，沒有問題的話只能先跳過今天的狀況是: 1.由我重新整理過上次老師的上課內容，找出我覺得可能有問題的地方進一步講解 2.在同樣的範圍內，我自己額外補充的內容我往後會著重於1.，盡可能找出你們可能會有問題的部分講解不過仍可能會有 "我覺得可被哲學基本知識解決，但你們還是沒有或不懂" 這樣的狀況所以仍需要靠同學們主動為自己提出問題而且不用害怕問的問題太差或是問錯，把問題問對、問好也是哲學訓練重要的一環跟補充知識內容比起來，這個似乎會更重要，不過有賴同學們主動受訓 @.@ 我目前非常需要同學們的提問，才能夠決定往後如何替各位進行補充說明因為今天我大部分是在做2.的工作，可以說是我個人對一些額外資料的詮釋但是似乎對幫助同學們理解老師的上課內容沒有直接的幫助，或許反而是增加疑惑以後會視情況再作進一步的篩減先以解決上課內容的疑惑為主一些資料性的內容請同學們自行參考西洋哲學史或是我提供的檔案內容不過我往後仍然會補充一些具重要意義的詮釋，增加思考的廣度有任何意見可以以種種方式找我討論。繳交作業的期限時間這件事除外。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.143.65

推

samuelsam

09/29 02:19, , 1^F

09/29 02:19, 1^F

推

hdck

09/29 05:52, , 2^F

09/29 05:52, 2^F

推

sky1987

09/29 23:23, , 3^F

09/29 23:23, 3^F