[新聞] 博士生資格考也要補 台大教授嘆素質差乾脆退休

看板PhD作者 (逍遙山水憶秋年)時間3年前 (2020/06/19 17:13), 編輯推噓43(45推 2噓 81→)
留言128則, 26人參與, 3年前最新討論串1/1
【升學瘋補習2】博士生資格考也要補 台大教授嘆素質差乾脆退休 2020-06-19 16:57 聯合報 / 記者馮靖惠 全台補習班總數比便利商店還多，除了升高中、研究所，甚至有博士生為了資格考「補 」學科。台大教授說，靠補習上研究所是「高教之恥」；還有台大退休老師感嘆，研究生 素質越來越差，已經成為國安問題，「一堆爛蘋果中只能挑一顆稍微不爛的」，但他堅持 做研究不能放水，搞到自已很氣餒、甚至師生反目，乾脆早點辦退休。 根據教育部委託建置的直轄市及各縣市短期補習班管理系統，截至2020年全台補習班總數 為1萬7000多家，總數比經濟部去年底統計的四大便利商店總營業店數1萬1105家還多。 「亂收博士生 對系所的成本很大」 「亂收博士生，對系所的成本很大。」台大經濟系教授林明仁說，筆試是簡單的把關依據 ，博士班收到的學生出身不同學校，基本訓練會有落差。在以前報考博士班人很多的時候 ，用筆試來刷是OK；但博士生除了要有基本學術能力，研究能力也滿重要，這些筆試都不 一定看得出來。 林明仁說，台大經濟系碩士班推薦甄試已經取消筆試，博士班幾年前也取消筆試，主要是 從考生過去修課資料、推薦信以及一些作品來評估程度。 經濟系博士班前2年就淘汰一半學生 「總是會有判斷錯誤的時候，所以淘汰機制也很重要。」林明仁說，經濟系博士班前2年 大概就會淘汰一半學生；有的課修一修就撐不下去，最後的資格考教授也會從嚴把關。 「補習能上研究所是高教之恥」台大公衛系教授季瑋珠表示，老師出的題目被補習班抓到 ，表示老師功力不夠，「道高一尺，魔高一丈」，代表題目過於呆板，只能測出既有知識 ，無法測出研究潛力，研究生要有筆試考不出來的開拓和研究能力。 考進博士班後，第一件事便是準備資格考。很多人博士班念了多年，都是卡在資格考拖太 久。研究所補習班楊姓業者表示，確實有博士生是為了資格考來補習，針對需要加強的科 目到補習班上課。 退休教授：會去補習班就顯示實力不足 一名台大退休教授表示「會去補習班就顯示實力不足」。最麻煩的是，不只碩士生靠補習 錄取，博士生程度也越來越差，「30年前，10個學生有一個程度爛的，我們就驚嚇得不得 了。現在10個只要有一個不錯的，就寶貝的不得了。」 「碩博班的水準早就崩潰了」這名台大退休教授說，早期博班生團隊戰鬥力十足，他到現 在都很懷念。幾年前他之所以想退休，原因之一就是研究生程度越來越差，「學習態度、 專業知識都不行。」以前的學生自動自發，現在老師還要拜託學生多做一點，這已是「國 安問題」，連台大的學生都這樣，令人憂心。 學生連實驗紀錄簿都拿不出來「協議分手」 這名台大退休教授說，有些博班生發表論文數一直不夠，導致休業年限很長，但家長卻怪 他是不是把學生當廉價勞力；「想一想，乾脆就不想教了。」他也曾經跟幾名指導的研究 生「協議分手」，因為有學生連實驗紀錄簿都拿不出來，就只能請他走人。 「博士班真的不需要太多」台灣科技大學副校長莊榮輝說，台灣博士班要菁英化，且待遇 要提升，不適合就不要來；真有適合的學生來念，政府就要敢花錢投資。現在博士生接計 畫的錢少得可憐，有的少到一個月才領幾千元。 莊榮輝建議，政府可以給博士生3年經費，例如一個月3萬元；3年之後要是沒有成果，就 「認賠殺出」，請學生走路。另外，教育部應該把大學分級，私校不需要收博士生，集中 資源給國立大學博士班。 有學生拿7年計畫經費 沒發表半篇論文 一名台大農學院教授表示，少數學生考上研究所後不專心做研究，可能另外創業，甚至放 棄論文。有學生拿計畫經費一拿7年，卻沒有發表半篇論文，「實驗室的損失怎麼算呢？ 」；研究計畫每一塊錢都是珍貴資源，憑什麼研究生可以這樣浪費別人的資源。 這名教授說，多數博班生都有好好做研究，但領的錢太少，教授通常都是拿科技部計畫經 費養研究生。但人事成本占比高，計畫可用的錢就變少了。國家應該多給這些博士生獎學 金，一個月花3、4萬元栽培一位國家未來的人才，成本很低。 「各大學都在搶學生，要拚頂大研究所才會去補習。」大同大學校長何明果表示，考研究 所補習不是新聞，學生不管大學讀公立或私立，研究所大多想進公立。但不管是不是靠補 習進研究所，只要設定目標努力達成，都值得鼓勵。 中興大學特聘教授武東星說，他收指導學生都很謹慎，不敢收天兵學生，尤其是博士班。 念研究所除了肯學、肯做、肯付出、肯負責以外，「肯配合」也是需要的，有些學生的特 質念研究所反而更難就業，「收了他不是害了他」。 https://udn.com/news/story/120884/4646580 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.73.187 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/PhD/M.1592557987.A.295.html
→
06/19 18:16, 3年前 , 1F
工研院人工智慧課程推薦https://reurl.cc/4RDRaK
06/19 18:16, 1F
推
06/19 22:31, 3年前 , 2F
怪了，去補習拼資格考不行嗎？補習班比較會教啊
06/19 22:31, 2F
推
06/19 22:42, 3年前 , 3F
要多學店的資格考才會去考補習班教的內容啊
06/19 22:42, 3F
→
06/19 22:42, 3年前 , 4F
我以為資格考都是考該領域的研究期刊了
06/19 22:42, 4F
→
06/19 22:44, 3年前 , 5F
會說資格考需要人教的，大概也不適合讀博了
06/19 22:44, 5F
→
06/19 22:44, 3年前 , 6F
不過記者也就是故意把兩段不相關的訪談放在一起做標題
06/19 22:44, 6F
推
06/19 23:07, 3年前 , 7F
有些系所資格考是考書本的
06/19 23:07, 7F
噓
06/20 07:14, 3年前 , 8F
但背後原因絕對不是新一代素質差，高教經費資源都落後 當
06/20 07:14, 8F
→
06/20 07:14, 3年前 , 9F
然吸引不到新世代的人才
06/20 07:14, 9F
噓
06/20 07:18, 3年前 , 10F
文章說 “每一個研究計畫都是珍貴資源...”但每一個人才也
06/20 07:18, 10F
→
06/20 07:18, 3年前 , 11F
都是珍貴資源，憑什麼給教授糟蹋？
06/20 07:18, 11F
→
06/20 11:26, 3年前 , 12F
領七年的錢結果完全沒學術產出, 這樣算人才嗎?
06/20 11:26, 12F
→
06/20 11:29, 3年前 , 13F
都博班了沒自學能力, 怪教授不手把手教? 這樣算人才?
06/20 11:29, 13F
→
06/20 12:43, 3年前 , 14F
XDDDD
06/20 12:43, 14F
推
06/20 14:04, 3年前 , 15F
有沒有全部不敢說，但是八成教授教學不如補教師是可以
06/20 14:04, 15F
→
06/20 14:04, 3年前 , 16F
肯定的
06/20 14:04, 16F
推
06/20 15:27, 3年前 , 17F
唉...以前學生都最好, 現在都是爛草莓...do something, n
06/20 15:27, 17F
→
06/20 15:27, 3年前 , 18F
ot say something~
06/20 15:27, 18F
→
06/20 18:23, 3年前 , 19F
N,你沒看懂我說什麼吧？我的意思當然是貧乏的資源招到的
06/20 18:23, 19F
→
06/20 18:23, 3年前 , 20F
學生不是人才
06/20 18:23, 20F
→
06/20 18:44, 3年前 , 21F
這篇不就說要把沒能力的剔掉, 資源才能集中給人才?
06/20 18:44, 21F
推
06/20 19:18, 3年前 , 22F
私校就不收博士生有可能嗎
06/20 19:18, 22F
推
06/20 23:10, 3年前 , 23F
博士生和教授是師徒制 師徒制傳授的東西課堂是學不到的
06/20 23:10, 23F
→
06/20 23:12, 3年前 , 24F
課堂教的東西 比較像是娛樂或是演出 取悅學生用的
06/20 23:12, 24F
推
06/21 01:55, 3年前 , 25F
有的所資格考是選考該所開課內容，分基本、
06/21 01:55, 25F
推
06/21 01:56, 3年前 , 26F
所、組，可能筆試達5門，全部都自學也不是不行
06/21 01:56, 26F
→
06/21 01:58, 3年前 , 27F
但比如電子學，同樣解題劉明彰方式就是比較快
06/21 01:58, 27F
→
06/21 01:59, 3年前 , 28F
多的是碩班入學考就是用補習班方式在考
06/21 01:59, 28F
→
06/21 02:00, 3年前 , 29F
那為什麼資格考不能繼續用補習班教的繼續考？
06/21 02:00, 29F
推
06/21 02:03, 3年前 , 30F
有的教授上課就口齒不清，自言自語不知說什麼
06/21 02:03, 30F
→
06/21 02:04, 3年前 , 31F
要考試不能另外找口齒清晰，表達能力佳的學習？
06/21 02:04, 31F
推
06/21 02:07, 3年前 , 32F
考核學生能力之外是否也要考核教授的教學能力
06/21 02:07, 32F
推
06/21 02:08, 3年前 , 33F
研究成果好的老師不見得會教學，而且更多無心教學
06/21 02:08, 33F
推
06/21 02:12, 3年前 , 34F
選考科目上課內容講不到一半，只能找別的方法
06/21 02:12, 34F
→
06/21 02:13, 3年前 , 35F
研究生就是自己找資源解決問題，補教資源也是
06/21 02:13, 35F
→
06/21 02:14, 3年前 , 36F
如果無法連自己找資源都不行，一切靠敖授養
06/21 02:14, 36F
→
06/21 02:15, 3年前 , 37F
那還是別出社會工作，一輩子待學校讓別人養吧
06/21 02:15, 37F
推
06/21 02:17, 3年前 , 38F
講研究接國科會計劃還不是民脂民膏納稅錢？
06/21 02:17, 38F
推
06/21 02:26, 3年前 , 39F
還有那位教授教說靠補習考上研究所是高教之恥
06/21 02:26, 39F
還有 49 則推文
推
06/25 10:25, 3年前 , 89F
補習班跟學校還是有差啦..補習班教你用公式解題 學校教你
06/25 10:25, 89F
→
06/25 10:25, 3年前 , 90F
公式怎麼來的
06/25 10:25, 90F
推
06/25 22:15, 3年前 , 91F
可能每個學校對資格考的定義不同吧
06/25 22:15, 91F
→
06/25 22:16, 3年前 , 92F
我們學校博班的資格考是 proposal 口試
06/25 22:16, 92F
推
06/26 00:51, 3年前 , 93F
樓上 這個算是近幾年來的演進了
06/26 00:51, 93F
→
06/26 00:52, 3年前 , 94F
我在念書時是剛好正在演進時
06/26 00:52, 94F
→
06/26 00:53, 3年前 , 95F
在博一博二時 自己挑個時間考筆試口試 考完才算數
06/26 00:53, 95F
→
06/26 00:54, 3年前 , 96F
後來的 則是直接以文章交換 最後就變成用proposal
06/26 00:54, 96F
推
06/26 00:56, 3年前 , 97F
這裡我想各位板友們講的proposal一般講的是基礎知識
06/26 00:56, 97F
→
06/26 00:56, 3年前 , 98F
那類的考試 所以這個等於只是驗證有沒有念過大學
06/26 00:56, 98F
→
06/26 00:57, 3年前 , 99F
至於要不要驗研究能力 就取消補助&不要畢業就好
06/26 00:57, 99F
→
06/26 00:58, 3年前 , 100F
有的學校還有除了資格考另一關就是proposal
06/26 00:58, 100F
→
06/26 00:58, 3年前 , 101F
只能提兩次 提不過就再見 口試也是給兩次機會
06/26 00:58, 101F
→
06/26 00:59, 3年前 , 102F
proposal 是差半年 口試是差一年
06/26 00:59, 102F
→
06/26 01:33, 3年前 , 103F
自學的話何必要靠教授
06/26 01:33, 103F
推
06/26 22:37, 3年前 , 104F
有些學校考基本知識是prelim，考完不是博士候選人
06/26 22:37, 104F
→
06/26 22:38, 3年前 , 105F
是要通過proposal口試後才能成為博士候選人
06/26 22:38, 105F
→
06/27 06:58, 3年前 , 106F
是外面資源多，遠比待在學術界有吸引力，然後教育部又要
06/27 06:58, 106F
→
06/27 06:58, 3年前 , 107F
濫竽充數拼發表篇數搞跨台灣高等教育
06/27 06:58, 107F
推
06/27 08:01, 3年前 , 108F
對的 我都忘了還有Prelim 這事 prelim 有的是研究
06/27 08:01, 108F
→
06/27 08:02, 3年前 , 109F
有的就是講QE
06/27 08:02, 109F
推
07/05 22:39, 3年前 , 110F
資格考最機車的不就是你知道題目在考什麼，但就是寫的
07/05 22:39, 110F
→
07/05 22:39, 3年前 , 111F
很痛苦啊，一題光推數學就要推快兩個小時XDD
07/05 22:39, 111F
推
07/07 21:31, 3年前 , 112F
資格考只考筆試不把關研究能力，等於放任教授亂選人
07/07 21:31, 112F
→
07/07 21:32, 3年前 , 113F
考卷很難出到有鑑別度，博班還考計算力，來不及寫完
07/07 21:32, 113F
→
07/07 21:33, 3年前 , 114F
考卷等於沒基本知識？口試最大優點是學生準備PPT時
07/07 21:33, 114F
→
07/07 21:33, 3年前 , 115F
得不斷反覆思考，自問自答，最後口試中才能答有深度
07/07 21:33, 115F
推
07/08 04:14, 3年前 , 116F
很多學校考得是基本能力 計算力還好吧@_@~
07/08 04:14, 116F
→
07/08 04:14, 3年前 , 117F
很多資格考都是讓你考一下午 甚至一天
07/08 04:14, 117F
→
07/08 04:15, 3年前 , 118F
推數學推很久 考的是數理推理能力 可以的啊
07/08 04:15, 118F
→
07/08 04:16, 3年前 , 119F
如果當成只是考基本能力 這樣看就不會想從資格考中
07/08 04:16, 119F
→
07/08 04:17, 3年前 , 120F
考出什麼研究能力啦 就只是看有沒有基本知識
07/08 04:17, 120F
→
07/08 04:18, 3年前 , 121F
不過這要看學校的方針 看怎麼設定資格考的角色
07/08 04:18, 121F
→
07/08 16:44, 3年前 , 122F
我生物統計資格考是老師出五題，給我6小時。
07/08 16:44, 122F
→
07/08 16:44, 3年前 , 123F
老師告知通過時當下超開心。其他有些是給八小時叫我
07/08 16:44, 123F
→
07/08 16:45, 3年前 , 124F
完成一個專題報告，有些是開書考的申論題
07/08 16:45, 124F
→
07/08 16:46, 3年前 , 125F
我們是prelim (written/oral)再來proposal口試
07/08 16:46, 125F
推
07/14 20:18, 3年前 , 126F
看到的情況是大家都考爛，只好大放送放水過關
07/14 20:18, 126F
→
07/14 20:20, 3年前 , 127F
先不說之中好的，其他沒研究能力的就混著過關
07/14 20:20, 127F
→
07/14 20:21, 3年前 , 128F
後來改成口試後，才看到有人資格考沒過重考
07/14 20:21, 128F
‣ 更多 zkow 的文章
文章代碼(AID): #1Ux86ZAL (PhD)