Re: [學業] 有沒有觀光系的人(針對推文內容回應)
先修課程的設定，是透過各系課程會議討論出來的結果
開課的老師認為修習該門科目的學生必須要具備哪些專業領域的知識
所以才會設定先修課程
有修過先修課程，再來修這門課，老師對於學生的認知程度比較能掌握
能往更高深的學術做探討，若是學生的程度不一，連基本的認知都不太具備
如果全面開放，老師還要兼顧學生的程度（有的有專業知識、有的是沒修過相關課程來修
的）上課，這樣老師將會很難上課，對於本科系的學生來講是個損失。
這不是被當自己負責就好
比如說，當老師講到某某理論（其他專業領域的課程）用在此處會造成如此這般的效果
你光問老師這個理論什麼，老師都可能因為你的一句話打斷了他原有的上課規劃
又或者，老師知道班上有十幾個外系生沒上過某專業領域的科目，上課可能就不會講得太
深，因為老師可能知道講太深這些人會聽不懂
系上的老師都是該課程領域的專家，老師任教的年齡資歷可能比你我唸書的時間還要久
這麼長的教學資歷，難道老師還不清楚要修這門課的學生必須要先有哪方面的專業知識嗎
？難道就可以用一句「XX不如」來否定各系課程會議老師們所達成的共識（決議）？
不可否認，先修課程會讓少部份「天生神力」（詳見周星馳《九品芝麻官》）的學生，無
法直接上他可以上的課程，但對於多數的學生來說，先修制度可以大致讓修該堂課的學生
程度上不會有太大的落差
最後，我要說得是，不要把個人的情緒牽拖到整個talk版
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