[通識] A78 生態工程導論 張文亮
*[1m※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）*[m
（是／否／其他條件）：是
*[1;31;40m哪一學年度修課：*[m
101-1
*[33;40mψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)*[m
張文亮
*[33;40mδ 課程大概內容*[m
生態工程概論，瀕危動物保護區之營造
地景破碎連結與蝴蝶廊道之重建
在都市裡營造一個感動人的心靈spa站
原住民部落生態重建
面對氣候變遷，海平面上升的生態彈性建造
坡地土石流生態防護
水資源缺乏地區之生態營造
地盤下陷區之生態營造
河川惡臭地區之生態營造
溪流河川之生態營造
農田水路之生態營造
集水區之生態營造
生態道路
狗狗公園與建築
墳場，鬼屋生態營造
總結：通識課的意義
*[33;40mΩ 私心推薦指數(以五分計)*[m*[1;33;40m ★★★★★*[m
課程收穫★★★★★
甜度★★★★
扎實度★★★★★★★★★★
*[33;40mη 上課用書(影印講義或是指定教科書)*[m
投影片
*[33;40mμ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)*[m
每周上課講2~3個投影片
上課前會先放影片，12點半才會開始上課
聽老師上課真的很好笑很好玩保證很有趣
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
評量標準：
1. 上課心得：(40%，16次取最佳13次心得成績)
每次上課前領取當周心得單，請依照格式填寫，每次上完課填寫完心得後，請
將心得單交給助教後再離開，當助教離開後，即不補交，當次心得成績以零分
計算。
助教有公布上課心得的評分標準
A+：有舉出個人經歷或是曾經看過之書籍上相關知識
A：有提到個人見解，但未達A+ 的標準
A-：提到部分見解，以直述上課感覺為多
B+：僅提上課內容使我學到ｘｘｘ類似內容
B+ 以下為太沒內容物
＊畫圖有加分喲！！
個人平常都是以文字為主，直到期末發現A+成績有點缺的時候才意外發現有公布
這份資料，見一大家可以把臨時想到的設計圖或是想法畫出來，這會比寫了密密
麻麻滿滿的一整份筆記跟心得來的有效多了。我有看到前面po評價文的人說個人
經歷或相關知識比較難提出，我感覺是還好，可能是我比較有在注意相關的議題
，想增加這些之是我覺得可以從自己比較熟悉的地方開始找資料，例如我外婆家
在宜蘭，我就可以拿無尾港或是雪山隧道的議題來發揮，跟上課內容相互比較。
2. 個人作業：(40%，15次取最佳10次個人作業成績)
以電子檔方式繳交，於周一晚上12點前上傳ceiba作業區，不過期中之後時間有
往後延長的趨勢，但原則上是在上課前繳交。
有的時候會出設計題，可以用紙本繳交。這學期出過的設計題包含：
1.若你家裡有養狗，請在家裡規劃一個適合狗狗生活的環境。
2.請設計生態工程讓小福附近的鳥類不會過來覓食，或設計
一個麻雀的健身房，讓麻雀能夠保持適當的體型，維護他們的健康，
本作業需要附設計圖與說明，可以繳交紙本。
設計圖我一份都沒交過，那對我來說真的很難也很麻煩，所以很認真的建議各位
想修的同學在其他文字檔的作業部分多認真拿分吧，特別是跟我一樣不擅長設計
的同學要特別注意。有的文字作業也很怪，扯說生態工程跟文學的關係(印象中)
不過聽說很多古文都有關，很好查(同組的學妹表示)
上一篇評價文有提到作業是只能交A4一張，但我這學期實際上繳交的作業沒有一
篇只有一頁，助教公佈的範本也是洋洋灑灑兩千字吧，還有前言、正文、結論。
於是原po後來都用這套方法寫。另外作業的圖也很重要，我有放圖的幾份作業分
數有比較高，所以很認真建議大家可以放圖片。
有些問題很麻煩，還要上網查相關議題的內容才能開始寫，原po每次都是查了兩
三個網站或是報告才開始動手的，建議有心的同學可以在用完那些資料之後打些
心得或是個人見解或收穫。
3.期末專案報告(20%)
形式不拘，與生態工程的相關議題皆可，甚至只要跟這門課扯上一點點邊就好。
這次50組有12組拿A+，可是原po認為要拿A+須要有相當大的創意或是相當「酷炫
」的形式，作繪本作雜誌做動畫或是前一篇的大大提出綠色會計，idea非常重要
，當然組員也就相當重要了。很多A+在看完之後就會知道自己根本永遠做不到。
原po這組畫海報也是A-而已，大部分的組都是做模型，所以期末報告...運氣囉。
每次都用等第制來評分，最後換回百分制求平均才會是最終成績。
非常扎實，看看我給的扎實度分數就知道了
聽說第一堂課就有說「這是一門非常重的通識」
本來以為只是要嚇跑學生的
實際上你算算一整學期花在生態工程導論的作業時間就很多了
每周我大概花了3小時up的時間在搞定那份作業
我只能說這門課想拿A-易如反掌，只要乖乖交作業跟心得就好，
但想拿A+真的要很有心，A+是時間燒出來的。
ρ 考題型式、作業方式
沒有考試，作業如上所述。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
從來不看出席率，但是光看你的上課心得就知道你有沒有來上課了，而且沒去上
課就是你的損失!!!
外系選修非常可以，這學期上課的學生來自非二三類科系的好像很多，老師常常
把生態工程扯到文學、政治的領域，「吳承恩是懂水利工程的」，拿西遊記的內
容來講真的很猛。
第三類加簽，沒選上就等第三周人工加簽，但通常最後只剩下10來個左右，原po
第一周網路加選「誤」選上了到前一天上課前才發現多一門通識課要上。不過真
的運氣很好，三位數選課人數只有10個左右的名額(炫耀文)。很認真的建議沒興
趣的同學不要來占名額啦!!!
Ψ 總結
扯了那麼多，這篇跟上篇評價我想表達不同的是，想特別提醒要來搶A+的同學，
這門課真的很需要花時間，只是在評分方式部分一定要多注意，原po在一開始一
直拿捏不到助教給分標準，第一堂就死飆活飆500字以上的上課心得，後來發現
助教對於內容還是很看重的不是看墨水打成績，墨水再多也是A而已，扯到相關
議題或是知識或許有點難，畫幾張圖比較簡單。"這門課真的很燒時間"，所以說
要是這學期學分跟原po一樣又重又多的話請真考慮清楚再選課。另外補充一下，
因為是中午的課程所以可以帶東西進去吃，原po大概是從一點之後就慢慢開始寫
心得了，不然下課前等妳寫完助教可能就溜了，時間拿捏要注意。
當然這門無疑是我修過最好的通識課，就A7A8來說我修過另外4門地科的跟獸醫
的相比，這門真的可以讓你收穫滿滿，算是這兩領域的最佳通識。至少光從作業
部分就練就我寫報告的強大功力了。
老師上課真的超級好笑，「如果小弟有幸當總統的話」然後就一直端牛肉出來了
XDDD上課的主題包羅萬象，鬼屋議題、寵物的環境也能扯到，甚至還有文學政治
類的...真的很威，當然小弟還是喜歡看生態工程的實際案例，其實很多台灣的工
程都是參照國外的案例，我覺得增加常識這門課有相當大的幫助。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 111.248.173.62
推
01/13 13:46, , 1F
01/13 13:46, 1F
→
01/13 15:29, , 2F
01/13 15:29, 2F
推
01/14 10:46, , 3F
01/14 10:46, 3F
討論串 (同標題文章)
完整討論串 (本文為第 2 之 2 篇)：