[公告]傳醫社第41屆社長參選人政見-1號 劉翰穎
國立台灣大學傳統醫學研究社
第 41 屆社長參選人政見-1 號劉翰穎
競選團隊:
社長:化工一 劉翰穎
學術副社:醫學一 郭昱廷
活動副社:護理一 陳映蓉
行政副社:人類一 黃玫瑄
1.參選動機
目前為止我有將近一年的大學生活,傳醫社在當中佔了很重要的部份。
每堂社課,各類活動,華佗營,讀書會等等,都是我大學生活當中最精彩的體驗,而原本
只是因為對中醫的興趣,想要學習中醫而加入傳醫社,但是在入社之後,傳醫所給我的不
只是博大精深的知識,也給了我豐富的生活經歷,而更重要的,傳醫給我一種家的感覺,
在社團當中所認識的人,無論是學長姐,還是同屆的同學們,有種彼此互相照顧,一起向
中醫的世界努力的感覺;在傳醫,我找到了歸屬感。
傳醫給了我這麼多,讓我對社團有很深的感謝,也讓我想要對傳醫社有所回饋,讓我想帶
領傳醫,盡力將社團經營的更好,同時也穩固過去四十年所累積的深厚的底子,更讓來到
傳醫的人也能夠體會這裡的美好。
2. 社團方向
綜觀傳醫社歷史,無論方向及體制如何改變,定位上都可說是鑽研中醫知識,並
將其與大家分享的社團,這可說是傳醫一直不變的精神;除此之外,我覺得傳醫社
相當棒的一點就是很溫馨,有家的感覺,所以我希望傳醫社能夠成為一個成員
都能一同認真鑽研中醫知識並互相分享心得的大家庭。
傳醫社是一個有四十年歷史的學術性社團,自然在學術方面有其成就,但不能安於目
前的成就,要繼續在中醫的世界中鑽研,並讓來這裡學習的社員都能夠有所得,有所成長
,才不失為一個學術性社團;而透過各種活動(如分家制度),不僅能為社團增添活力,
更重要的是能夠為社團增添溫馨的氣氛,讓社員對傳醫社有歸屬感,就好像傳醫社是一個
大家庭的感覺。
3.幹部編制
社長
(翰穎)
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學術副社 行政副社 活動副社
(昱廷) (玫瑄) (映蓉)
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課務 課務 課務 文書 庶務 美宣 總務 活動 活動 活動 攝影 公關
一、社長:社長為社團領導,有義務確定社團發展方向,以及社團活動規畫,
委任與分派各個幹部工作,並有效監督各幹部之工作。
二、副社:
1. 學術副社:負責社團主要學術活動(如:社課、中醫基礎概論課、讀書會)
之執行,並協助社長規畫社團學術活動以及學術方針。
2. 活動副社:負責社團主要活動的執行,在未設立總召的活動擔任起活動
負責人,並協助社長規畫社團活動。
3. 行政副社:負責社團主要行政事宜,以確保社團符合學校行政程序。負
責學術組與活動組之間的溝通與協調,並協助社長確定社團行事曆與社
團評鑑事項。
三、課務(善真,祐賢,博雅):
1. 負責與醫師連絡,與社長及學術副社共同討論社課形式與內容安排。
2. 協助中醫基礎概論課與讀書會的進行。
3. 建立課程檔案及錄音檔。
四、文書(顯程):負責記錄會議資料,以及協助行政副社處理行政事務
五、總務(楊甯):統一管理社團軟硬體,以及社團資金流動。
六、庶務:整理社辦硬體,並維護社辦清潔。協助行政副社辦理各項行政事宜。
七、美宣(哲睿):
1. 負責社團所需之文宣(傳單、海報),以及社團活動道具之統籌及製作。
2. 負責社團網宣及網管部份
八、活動(美如,明翰,復宸):與活動副社統籌社團活動,並協助活動副社執行活動。
九、攝影(韋玟):負責將社課錄影,拍攝活動照片,製作回顧影片等等。
十、公關:負責與社外的接洽以及溝通,平時工作職權等同於攝影。
4.未來規劃
社課規劃
上學期 │ 下學期
1 迎新社課:大學生與中醫 │ 迎新社課:大學生與中醫
2 迎新社課:易經與中醫&中西醫異同 │ 迎新社課:中醫養生運動
3 陰陽五行 │ 病因
4 五臟六腑(一) │ 診斷學(一)
5 五臟六腑(二) │ 診斷學(二)
6 氣血津液 │ 辨證學
7 方劑實作 │ 方劑實作
期中考週
8 經絡學總論 │ 藥膳食療
9 經絡學與針灸實作(一) │ 社長選舉
10 經絡學與針灸實作(二) │ 認識中草藥
11 經絡學與針灸實作(三) │ 方劑學(一)
12 經絡學與針灸實作(四) │ 方劑學(二)
13 耳針 │ 推拿、刮痧實作
14 期末社員大會 │ 期末社員大會
期末考週
上學期課程安排的重點是帶領新社員踏進中醫領域,陰陽五行、藏象學說與氣血津液
是中醫理論的基礎概念,讓社員們能夠打好中醫的理論基礎。認識基礎理論後,接下來是
本學期的重頭戲經絡學與針灸實作。共五堂課採取循序漸進的方始,使社員能從經絡循行
的基本名詞與概念開始學習,配合重要穴位按壓保健的認識,最後讓社員進行實際的施針
演練,讓社員們具備基礎針灸治療的實力,亦可與華佗營的準備相結合。
下學期的課程,著重於疾病的診斷與治療,故從病因、診斷、辨證學開始,並強調與
社員生活作相對應的結合與活用,讓社員學習如何觀察人體的健康狀況。下半學期則進行
食物、藥草與方劑的介紹,將其功效與上半學期所學之症狀作結合,是希望能讓社員對日
常生活中常見的草藥、中藥其名稱、治療病證、用藥安全有概略性的認識,並且建立藥材
性味、方劑配伍的基礎概念。整個學期的課程能讓社員能建立中醫處理疾病、讓身體回歸
平衡的整體思維與流程。
在學期初的迎新社課、期中期末考前,亦有安排較為實用、活潑有趣的中醫相關課程
,例如耳針、推拿、刮痧、方劑實作等等,希望藉此讓社員從不同的角度認識中醫的廣泛
運用。上下學期期初各兩次迎新,招募新血加入,介紹社團同時宣傳寒假華佗營和暑假服
務隊。社員大會則是為了讓社員聯絡感情並更加了解社團。
其他規劃
1.)編制社課用講義:
由於目前社團所使用的針灸學彙編與社課內容相差甚多,預計將在暑假期間由學術部
領頭編制較為符合社課內容,並精簡介紹社課相關的概念,設計理念主要以簡明扼要且淺
顯易懂為主,希望能夠讓社員在學習的時候有個輔助,也能於醫生說的較為繁雜幫助社員
建立一個整體性的觀念。
2.)實施分家制度
將新進社員分三到四家,每家各兩位家長,,家長必須負責了解社員的動向與
體察其需求,最重要的是營造社員對傳醫社的歸屬感,增進社員間情感交流。
i)共筆:
四家輪流製作,由各家學術部家長協助,各家社員負責製作,主要
讓社員從中系統性的整理上次社課的內容,並且在製作時促進社員之間的感
情(A4為下限,家長可以視情況決定協助程度)
ii)課前活動及期末社員大會:
課前活動由三名活動輪流負責,主要以上次社課內容為元素帶小活
動,讓各家社員彼此有機會交流;期末社員大會則類似分家小競賽,簡單驗
收該學期的學習成果。
3.)社刊
社長為總負責人,一學期發行一本,於期末社員大會分給社員,內容展現過去整個學
期的活動回顧,學術成果,也開放社員投稿,主要作為一學期社團成果之展現,並且擔任
一個資訊提供以及所有社員之間交流的平台。
4.)社遊:
參觀藥廠,藥草園或是中醫相關展覽,於上下學期中各舉行一次,目的是藉由參訪,
實地了解現今中醫之形態,也可增加社員相處機會;而為避免參加人數過少,也將會事先
讓社員進行投票表決較為合適的時間點,並且在確定行程後作好宣傳的工作。
5.)北區中醫聯會:
為連絡本社與友校相似性質之中醫、傳醫社的感情,希望建立交流平台,藉
此觀摩友校優點並加以學習。
6.)全國社團評鑑:
藉此一機會對內重整社團,反省過去,並對可能造成社團動盪之因子進行必要之調整
,進而穩定社團內部;也在與他社交流時,宣傳社團,並學習他校優良社團之優點,並思
考傳醫社是否能有類似之優點以使社團更臻完美。
7.)華佗營:
寒假針對全國高中生所辦之四到五天營隊。除了把傳統醫學推廣給高中生,
也讓社團共同完成一項目標藉以凝聚社員。此外,隊輔的培訓亦可增進社員
之中醫實力。
8.)暑期醫療服務隊:
暑假期間與醫學、物治、職治等系共同舉辦,讓社員們發揮所學,並學習與
他人合作、培養關懷與服務之精神。
9.) 幹訓:
招募、培訓下屆幹部以交接傳承。
10.) 送舊:
替下一屆幹部選出負責人,並讓儲備幹部主辦。除了可以培養儲幹的辦事能力
和合作默契,也可促進上下屆之間的垂直交流。
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