討論串[閒聊] 有關實習三..
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城鄉所的精神早已埋葬!. 面臨時代轉型. 老師對城鄉所未來的定位不明. 發展方向為何缺乏整體規劃. 不知為何而戰?!. 實習課開再多也毫無意義. "專業的通才"有時候是一種天賦. 就算想要透過後天培育達成. 至少它必須透過相當的社會磨練才能養成. 不是靠城鄉所兩三年搞笑的實習課就做到. 名之為跨領域
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實習三做為必修學分真的有其必要性嗎？. 畢竟建城所可以研究的學問那麼多，而規畫實習不過是其中一種學習的途徑罷了. 並不是每個人畢業了都想去做志工服務抑或者社區規劃師吧. 還是說建城所職志是在訓練專業社造志工？. 如果是這樣，那名字應該改成社造研習所而不是建城所吧！. 聽老夏在開學新生座談會時，侃侃而
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為什麼這次我們實習課要到屏東?. 實習課與"設計課"的差別呢?. 我想試著回答這兩個問題(當然，都是揣測居多). 然後似乎能感覺到什麼(又是似乎又是感覺的到底是要表達什麼的陳述?). 九月初在宣布我們實習課的基地將在屏東瑪家的當天，大陳老師同時也透露其實在八八. 水災來臨前，本學期的課程和基地已經設
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有人知道這件事嗎... 在我們這一屆之前 實習課只要修一跟二. 我們這一屆突然改成要再加上實習三. 而且通過加上實習三的那次所務會議是在我們報到後的六月份. 據說老夏在現場這樣說. 唉呀 那些研一的不懂啦. 他們哪裡知道之前的規定. 我們就呼嚨他們嘛!!. 然後實習三就這樣過了!! 囧. 我之前一直
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