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討論串[問題] 這樣的調分機制合理嗎
共 4 篇文章
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#4
Re: [問題] 這樣的調分機制合理嗎
推噓14(22推 8噓 31→)留言61則，0人參與, 最新作者Joe6481 (人生魯～啊～魯)時間10年前 (2016/01/24 14:18), 編輯資訊
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http://i.imgur.com/sHM9TNs.jpg. 這是本魯今天收到的信件. 看到的當下其實有點驚訝. 我想教授既然做了決定，那我就不多做評論. 不過我認為原po的調分方式是比我們合理的. --. ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.170.207.69. ※
#3
Re: [問題] 這樣的調分機制合理嗎
推噓5(5推 0噓 4→)留言9則，0人參與, 最新作者arrenwu (鍵盤流戰鬼)時間10年前 (2016/01/24 08:22), 10年前編輯資訊
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你們是怎麼知道其他人的原始分數的啊？. 還是說這個"調分是負的"這個是你們的推論？. 從你給的等第資料，如果調分函數是 遞增 (遞增不表示調完之後你分數會變高喔)的，(如果這教授用的調分函數不是遞增函數的話，. 直接幹爆他吧 太低能了，台大不需要這種低能教授). 等第人數變化是. A → A+ 5人
(還有280個字)
#2
Re: [問題] 這樣的調分機制合理嗎
推噓6(10推 4噓 8→)留言22則，0人參與, 最新作者orthogonal (謙哥)時間10年前 (2016/01/24 02:06), 10年前編輯資訊
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原文恕刪. 最近看到不少靠杯教授的文. 其實我想說的是. 大家要認清一個事實. 就是教授的權力真的幹你娘大爆. 就算他把A改成C、B改成C-、以下通通改F，跟把整個學校的學生當光沒兩樣. 這學期開了25學分的課把全校學生的平均GPA降低了2.6. 教務長跑去問他有頭緒嗎他雙手一攤說我他媽的怎麼會知道
(還有1257個字)
#1
[問題] 這樣的調分機制合理嗎
推噓5(21推 16噓 18→)留言55則，0人參與, 最新作者TodaySuckMei (今天吸了沒?)時間10年前 (2016/01/23 22:28), 10年前編輯資訊
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各位30cm E cup 大家好. 想請問各位認為一下的調分機制合不合理. 小弟我這學期修了一門課. 確認總成績的時候寄信詢問老師關於總成績的調分機制. 老師表示調分是為了拉一些不及格的人使其及格. 然而. http://i.imgur.com/jHZPl4z.jpg. 左邊是未調分 右邊是調分後.
(還有470個字)
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