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討論串[投書] 我是繁星生 我看見弱勢
共 11 篇文章
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我認為從標題開始的命題就不對了，. 請各位想想看國中同學家境不富裕的，. 有多少是往私立高中跑呢?. 我看大多是去職校(不論公私立)或是五專居多，. 所以能在私立高中看得見弱勢, 我認為也是很神奇的一件事.. 此外,階級複製不用等到升大學才有，. 老早在升高中的時候就已經出現，. 只是這裡多數人從來
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大家講了這麼多,. 各個面向都討論得差不多了,. 從弱勢生期盼改善環境,到有人拿出資料證明台大生家庭環境普遍較好,. 再到為什麼要幫助弱勢生上台大,. 接著更哲學的講到為什麼要讓窮人家天資高但原本沒有足夠資源的人上台大,. 而不讓天資低但出生經濟較好家庭的人努力上台大. 也講到了整個教育制度的問題,
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一大早進來台大版就看到這串討論串. 看了許久還是看不出個所以然(攤手. 首先繁星和經濟弱勢有沒有關聯我不曉得. 但我想去戰入學方式不同的學生的家庭收入已經沒啥意義了. 制度就是這樣，某入學方式的學生家庭收入偏高的事實就是明擺在那. 「接受教育絕對不是脫貧唯一的方式，但一定是最快的道路」. 小的不才，
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我想有件事情我們必須認清，那就是：. 『考試的目的測驗學生的學習成就，也就是看結果定成敗』. 因此天資低的人，多努力也可能考高分. 天資高的人，沒有資源學習被埋沒也有可能. 你認為有些窮人家的孩子，天資高可是沒有足夠資源，導致他沒辦法獲得好的教育很糟糕. 這時候問題來了，為什麼天資高的人獲得好的教育
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說真的. 你這篇文不過就是在呼應"台大就是給有錢人念的"這種輿論罷了. 你也許不承認 但是你文章的中心思想就是如此你覺得這兩個問題有差很多嗎. 當弱勢生得到應有的資源 他們不是就會往名校跑、往名校考嗎. 少在台大兩個字上打迷糊仗. 現在教育塑造的就業情形 不就是獨厚高中教育 高等教育 有名校者勝.
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