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討論串[大事] 學生選課辦法(草案)
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個人淺見：. 不需要(用不到)的限制，應該「不要限制」，而不是「限制了也沒差」。. 舉例而論：. 的確有很少的老師會想多收到人數超過教室容量的百分之十。. 既然如此，與其加上一個沒有彈性的百分之十限制，何不把. 專業判斷(要不要修一個這麼大班的課)的權利，留在學生手上；也把. 專業判斷(要不要開一個
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我覺得本篇上面推文都只討論到教室人數的問題. 沒有人認為本條的規定非常不合理嗎. 今天和本系的老師討論到這個狀況. 這項規定 把老師本身的裁量權 完全轉移到教務處身上. 也就是說 以後再也沒有第三週可以找老師加簽這回事. 除非. 1)不修此門課無法畢業 2)不修此門課會被休學處分 3)選修體育五~八
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前篇推文有人認為沒什麼不好，我想呼應asiating所言，. 「保有可以做這件事的空間，但你選擇不去做」和「規定不許你這樣做」. 這兩者之間還是有很大的差別，各位同學在思考的時候可以斟酌. ---. 另外我有注意到這份草案中的幾個問題：. 第十五條：必修帶入課程（簡稱「必帶課程」），係各學系規定該系
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好像沒有人針對這個草案有做討論.... 這樣原封不動送到教務會議，是會通過照做的喔 =.=. 例如這個加簽單的規定，限制在只有這四項情形才可以辦理，大家覺得很合理嗎？. -----------------------------------------------------------------
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http://ann.cc.ntu.edu.tw/asp/ShowContent.asp?num=24097#bpos. ---. 為使本校教務相關法規完備，爰將常態性之「選課及註冊須知（選課注意事項）」提升為「學生選課辦法」。. 擬於多方徵詢彙整全校師生意見後，提本學期第二次教務會議討論。. 「學
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