Re: 如果要帶這樣的社團
※ 引述《susu2 (平常心)》之銘言：
: 嗯，今天去一了第一次社團時間
: 我讓他們寫為什麼要選這個社、
: 對這個社團有什麼期待、希望學到什麼或希望老師上什麼
: 結果發現啊，
: 有一半以上的人都是沒什麼好選的或不知道要選啥
: 所以選了這個社，學習熱忱不高
: 真正有興趣的人不知道有沒三分之一…
: 問他們對西洋文學的概念及看過什麼書
: 也都沒什麼反應…
: 還跟我說，老師我們不要寫心得啦…
: 於是我得重新思考帶動的方式
: 讓他們分組做報告或討論，似乎對他們太難
: 因為他們都覺得只要看書就好，為什麼要寫心得
: 現在覺得很傷筋，到底該用什麼方式
: 才能在他們一點點興趣及好奇心中激起學習的慾望
: 本來之前都想分組由我指派要念的作品
: 今天上到一半覺得還是先讓他們自組自行選擇
: 不過我還是要先過慮一下，然後再決定各組要看的東西
: 嗯，我覺得這比上一個班的英文課還要讓我頭痛…
: 到底要怎麼樣才能讓他們這些可以說是完全對西洋文學沒啥概念的孩子
: 能夠接觸到西洋文學而又不覺得無聊呢？
能不能說你提供幾個比較有名的篇章讓他們參考
然後讓他們自己選擇想要上哪幾篇
文章我覺得不需要很難 可以提昇興趣即可
我想會不會是他們從來沒有接觸過
所以才比較沒興趣
再加上學生本性就是懶
所以我認為還是需要老師去推動的
其實現在國中生都蠻厲害的阿
電腦應該都是一極棒啦
可以利用報告讓他們教作業之類的
或是讓他們role play演出一個他們極為熟悉或是很感興趣的戲劇或故事等等
我想看大家表演既好笑又有趣
也可以比較讓全部的人都能參與到
素素加油啦
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