討論串如果要帶這樣的社團
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能不能說你提供幾個比較有名的篇章讓他們參考. 然後讓他們自己選擇想要上哪幾篇. 文章我覺得不需要很難 可以提昇興趣即可. 我想會不會是他們從來沒有接觸過. 所以才比較沒興趣. 再加上學生本性就是懶. 所以我認為還是需要老師去推動的. 其實現在國中生都蠻厲害的阿. 電腦應該都是一極棒啦. 可以利用報告
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嗯，今天去一了第一次社團時間. 我讓他們寫為什麼要選這個社、. 對這個社團有什麼期待、希望學到什麼或希望老師上什麼. 結果發現啊，. 有一半以上的人都是沒什麼好選的或不知道要選啥. 所以選了這個社，學習熱忱不高. 真正有興趣的人不知道有沒三分之一…. 問他們對西洋文學的概念及看過什麼書. 也都沒什麼
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因為是社團活動. 所以可以順便培養做檔案的能力.. 這樣一來..學期結束他們就可以有自己的成果作品了... 有點類似做portfolio那樣... 不過建議用市面上那種二十頁或十頁folder... 比較有檔案的感覺..然後學期終再教他們做封面封底... 會很有成就感唷... portfolio中的
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那就是封面很漂亮...最近一直在出各種文學作品的.... 我也忘了名稱..不過..一新書局進入門口中間靠左排的書中. 大概是放在在離門口1.5公尺的地方. 有兩本上and下.... 他有選一些代表作..建議可以參考... 不知道還有沒有放在那. 小小建議. 因為是「西洋文學導讀」. 所以題材就可以不
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嗯，可是我又考慮到說，社團這種東西. 我們是不是也不能弄得讓學生很忙很多付擔啊. 就算要他們分組報告或寫心得什麼的. 好像也不能弄得太多喔. 而且我想國中生的分組應該跟我們大學的感覺不太一樣. 如果要他們分組做專題或某一作品的報告. 回去自己找資料， 他們有時間做討論嗎. 還是老師不需替他們考慮這些
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