[轉錄]Re: 問問看..
※ [本文轉錄自 nikky 信箱]
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標題: Re: 問問看..
時間: Tue Aug 6 01:25:37 2002
作者: Lucy (風倦了) 看板: NKNU_ENG91B
標題: Re: 問問看..
時間: Fri Jul 19 17:34:07 2002
※ 引述《signal (當個努力的實習老師)》之銘言：
: 就是我暑假有上課 然後上的是銜接教材 那顧名思義就是要先review
: 字母跟發音ㄚ 可是右另外有一本所謂的補充教材 裡面就是我們以前
: 國中第一冊那種的內容 開始上how are you? what's your name?這種
: 我現在就有個疑問ㄚ 需不需要很加強發音的部分ㄚ?像我們用的是
: ；康軒的銜接教材 裡面就有分說ee發啥音 u右發啥音 我覺得發音
: 那邊好多耶 所以想問問 要是你們 你們會慢慢教 還是只是帶過去醬?
: 真頭大ㄚ.....
: 對了 我們班還有個大牌學生 叫他寫練習題 他大姊直接趴著睡覺
: 把他搖醒後沒多久 等到11:50他已經把書收好背包背在肩上等著下課
: 我看到時嚇一跳 人家其他學生都還在寫課本的一些活動練習 他就已經
: 收好了 今天遇到他 他一直喊著說他不要上數學課 因為好無聊
: 當場我聽到 超想一巴掌給他揮下去的ㄌㄟ 都不會還說老師上的無聊
: 欠扁學生一個 想說下課抓他來問問他是情況怎樣 不然 同學有樣學樣
: 都學他背書包等下課那我就慘了
我覺得可以私底下跟他聊一聊
然後針對他的學習表現跟他一起討論
可以約定每次考試要進步幾分
如果沒有進步放學就留下來念一下書
今天督導返校打掃工作
裡面也是有那種大姊大
因為他們有一群女生穿便服
所以主任就決定要多留時間讓他們去掃地
然後就開始在那邊不爽在嘴邊小小聲罵髒話
後來等他們掃完之後就主動跟他們聊一下
其實我覺得學生都不是真的很壞
老師真的要找到一個方法
可以讓老師信任 又可以讓學生心服的方法
基本上多對學生關心我覺得大部分學生都會感受的到
對老師也比較會有基本上的尊重
至於學習成績上的表現
我覺得老師可能就要自求多福啦
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