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※ [本文轉錄自 sp_teacher 看板] 作者: buniro (我愛秋) 看板: sp_teacher 標題: [新聞] 藝術才能集中分班全教會反對（聯合報）時間: Sun Nov 15 21:06:18 2009 藝術才能集中分班全教會反對 2009/11/11 【聯合報╱記者薛荷玉／臺北報導】「如果藝術才能達PR93（每100人贏過93人）的學生，就要集中成班，那麼作文好、數學好的學生是否也該集中成班？」全教會政策部主任詹政道批評教育部不應放棄常態編班的教育專業，應讓學生在國中小階段不被「隔離」，進行廣泛的性向試探。他強調，反對集中成班，並非反對藝術資優學生從小獲得更多學習機會與資源，因為分散式的資源班及個人化的「特殊教育方案」，一樣可達到目標。他說，孩子在上一般的國英數科目時，還是可在普通班與其他孩子一同學習，而非犧牲學科去學音樂、美術等科目。他感嘆，有一半希望音樂、美術、舞蹈班集中成班的家長，希望把課全都拿來上國英數等學科，把藝能班當學科資優班來上，目的只在能力分班；而另一半家長則希望把課全都拿來上音樂、美術等術科，但孩子學科沒學好，未來想換跑道都有困難。以體育教育為例，詹政道表示，許多好的棒球、游泳選手固然該從小訓練，但若把學科全都放掉，一旦因受傷、無法繼續職業運動生涯，又達不到學歷要求、無法轉任教練，就只能去做工友了。全教會期許教育部要堅守特教法的精神，國中、國小應該採取常態編班，不要再讓音樂、美術班集中成班。 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=221129 -- 特殊教育方案真的也能取代集中式排課嗎？真的有家長希望課全都上術科嗎？ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 112.104.178.206

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