Re: [討論]白癡與聰明的定義與差別？
※ 引述《welve (你是誰呢？)》之銘言：
: 來吧！什麼是白癡或者是笨蛋跟聰明有什麼差別？
: 哈哈，聽說某人氣了一天都飽了XD
一.【白痴】:
注音一式 ㄅㄞˊ ㄔ
注音二式 ｂｉ ｃｈ
相似詞 呆子﹑痴人
相反詞 天才﹑人才
解釋 醫學上指因遺傳﹑出生傷害，或患腦膜炎﹑嚴重腦部傷害等而造成
智力特別低下，行動非常遲鈍，不能辨別事物的人。
二.【笨蛋】:
注音一式 ㄅㄣˋ ㄉㄢˋ
注音二式 ｂｎ ｄｎ
相似詞 笨伯﹑呆子﹑蠢人﹑傻瓜
相反詞
解釋 愚蠢﹑呆笨的人。多用作罵人的話。
三.【聰明】:
注音一式 ㄘㄨㄥ ㄇ｜ㄥˊ
注音二式 ｔｓｎｇ ｍｎｇ
相似詞 伶俐、靈敏、智慧、聰敏、聰慧、聰穎
相反詞 笨拙、呆笨、魯鈍、拙笨、傻瓜、愚笨、愚蠢
解釋 耳目敏捷。如：那老翁年逾七旬，仍是耳目聰明，真是令人羨慕。
天資靈敏，理解力高，心思細巧。
三國演義˙第三回：今上雖幼，聰明仁智，並無分毫過失。
紅樓夢˙第五回：惟嫡孫寶玉一人，秉性乖張，
生情怪譎，雖聰明靈慧，略可望成。
以上是教育部國語辭典的解釋
在幾年前故宮博物館製做學習單時
相對於針對同學幼兒們 我做了一份成人的學習單
老師們感到有些詫異
我的理由是－
掌握社會權力的是哪些人?
他們的價值觀是不是直接影響到了這個社會
那為何是有問題的成年人 制定學習單來教育還在發展的小孩
那時我說了: 不要以為無知是一種罪惡.
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如果是權力者企圖灌輸給我們的 事實上是要馴化我們的思考與立場
在家庭 是父母
在學校 是老師
在社會 是專業與權威
尤其是在國家 是統治菁英
而緊緊的操控我們的 正是國家機器
而在黨外時期'黨外知識菁英"對黨國知識菁英的反叛
並企圖建立一套新的架構 更適切"台灣人"或說"自我"的新架構
而這正是言論自由後 自我的新論述新權力新解釋
以我南部鄉野粗人的想法
台灣還是個太難想像的概念
更不用說是國民黨的神洲中國了
我住過淡水'台北'台南'高雄
仙遊期間 我感受到思念故里的愁緒
出國期間 我感受到國家的處境
然而國家的境遇又於我何關??
對人民來講 我們是被知識菁英為應對西方架構下所成立的想像共同體
宰制.可笑的是 我們只是知識菁英的幫襯
諸多愛台灣愛中國角落的一個小小註角
國家本身就非人類的自然產物(起碼東方世界不是自主的是)
為何還有國家正常化..?我了解他們內心是有某些典範
但若被他者的典範制約
那豈不是自由意志的自我受限
(國家)或者許是目前我以外的他者接受認為的最適切典範
然而要拒絕死滅的思考
還是應該以人(我者)作為主體
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星期一同學說我的無國家思想有毒素
我回答他說 哪個思想沒有毒素??如果不是人的智慧究竟有限
為何哲學史學藝術文學的論辯還未終結
而知識對於人而言都只是工具
而被感受知識與種種外圍所馴服的人
的確可以含笑九泉
所以有聰明人說我是白痴時我非常的快樂^_^
因為我還有活下去的理由
尤其是我這種會納悶在大部份思想
未被馴服的草包
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人的確不可免俗的追尋我沒有而別人有的
即使是一個原因也可以
而人如果是那樣的不同,又有獨立的思考
為何還有那樣多的人
爭先恐後的要與別人相同
或希望別人與自己相同??
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