Re: [問題] 有人遇過會打妳的學生嗎？
※ 引述《composer (基本中的基本)》之銘言：
: 因為本人練過一些柔道 小有一點基礎 加上他畢竟是個孩子
: 我抓住他的雙手之後 把他提起來 想將他硬提到房門外
: 他人吊在空中 先是用腳踢我肚子
: 嘴裡不乾不淨的罵了三字經 五字經 (才小三的學生...)
: 這時候 我已經把他提到客廳 媽媽站在房門外 從頭到尾都目睹
: 也從頭到尾沒阻止過他兒子來亂的
: 接下來 除了髒話連篇之外
: 他還說 "我付你錢來上課 你就要聽我的"
: " 你還不是家裡窮 才要打工"
: " 拿了人家錢 還感自以為是老師..."
: " 幹xx的 你真的很雞x 你又不是在學校教 有什麼了不起"
: (當時我大四 從開始教琴 也教了百來個 還沒愈過這種的)
: 這些都不是重點 重點是 那個作媽的 竟然一句話都沒講
: 士可殺 不可辱
: 當下我惡狠狠的教訓了死孩子一頓 然後訓了媽媽一頓
: 然後擺明的說 請另請高明
帥！
: 教學那麼多年 我認為 老師跟家長之間的溝通非常重要
: 即便是 學生再頑劣 再不用功
: 只要是家長肯配合 一定都會有進步的空間
: 這裡的進步 不純指音樂上的進步 也許是上課態度的進步
: 老師將學生上課情況 跟家長報告 不但不是打小報告
: 反而應該是職責所在吧
: 家長寵孩子沒有錯 可是寵孩子的同時 若家長懂得尊重老師
: 自然會要求孩子配合老師的教法 或是要求孩子的上課態度
沒錯，家長的態度很重要
如果家長尊重老師，一切都會比較好辦
: 若真的溝通無效 你又何苦委曲求全 說穿了 不過就是一堂課罷了
: 孩子是別人的 學生是你的 作老師的責任 你都有做到的時候
: 又何苦連尊嚴都賠上去
: 問題在於你跟家長溝通的方法 跟結果
: 前面很多版友的建議 你可以參考看看 或是在想想別的辦法
: 學生是你的 狀況也是你最清楚 利害關係也要自己衡量
: 不過看了我的例子 希望你覺得你的學生其實還不太糟啦
您舉的學生例子～讓人瞠目結舌＠＠
一方面也慶幸我還沒遇過這種死小孩
看到這裡也想去學個柔道說 XD
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