Re: [微積] 由二次微分是否常數判斷二次函數是否可行

看板Math作者 (Farewell)時間7年前 (2018/04/27 14:58), 7年前編輯推噓3(3014)
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※ 引述《alan23273850 (God of Computer Science)》之銘言: : 各位板友大家好,打給厚,胎嘎後,こんにちは,Good Afternoon: : 小弟這學期接了一門微積分改考卷助教,發現有一個很有趣的問題以前從沒注意過。 : 直接破題好了,想問問可否從二次微分為常數的這個特性判斷曲線是否為二次函數。 : 以 y = ax^2 + bx + c 來說,二次微分為 y'' = 2a,那麼只要當 a 不為 0 時就是 : 二次函數,但是如果是在三度空間呢?是不是依然可以從參數式的微分為常數判斷? : 以 r(t) = (t, kt^2, kt^2 - t) 來說,r''(t) = (0, 2k, 2k),k 不為 0,那麼就可以 : 直接說 r(t) 在三度空間中是一個拋物線? : If ok, how to prove it? (是不是可以從物理學的拋物現象解釋?) : 這樣就不用再對參數式旋轉成平面再配成 y = ax^2 + bx + c 的樣子了。 : 是不是既方便又有趣呢? 其實可以直接積分就好 設 r''(t) = a, nonzero constant 初始條件 r'(0) = v0 r(0) = x0 則積分得到 r'(t) = v0 + a t 再積分得到 r(t) = x0 + v0 t + (1/2) a t^2 (1) 若 v0 // a 則 r(t) 的軌跡為方向向量 a, 通過 x0 的一直線 (2) 若否 則 r(t) 整個落在法向量 n = v0 x a, 通過 x0 的平面上 令 a 方向為 y 軸, a x n 方向為 x 軸, 可得一開口朝上的拋物線 (此時 n 方向會是 z 軸) 按照符號基本可以得到物理學的解釋 其實也是直接按照物理學上的解法會比較好解 -- 嗯嗯ow o -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.25.32 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Math/M.1524812282.A.0F8.html ※ 編輯: Desperato (140.112.25.32), 04/27/2018 14:59:28

04/27 15:12, 7年前 , 1F
太感謝惹,通篇清楚明瞭,板上真的很多很厲害的大大
04/27 15:12, 1F

04/27 15:13, 7年前 , 2F
這問題我真的以前從沒想過
04/27 15:13, 2F

04/27 15:13, 7年前 , 3F
BTW我最近很窮,P幣可能要等我未來飛黃騰達才有機會
04/27 15:13, 3F

04/27 23:01, 7年前 , 4F
提醒原原po一下,這個不可以反過來用喔
04/27 23:01, 4F

04/27 23:02, 7年前 , 5F
隨便換個參數就可以把二次微分變成非常數了
04/27 23:02, 5F

04/27 23:48, 7年前 , 6F
想請問wohtp大大是否有具體反例呢
04/27 23:48, 6F

04/27 23:52, 7年前 , 7F
哦哦我想到了,那應該是跟 "參數" 的特性有關
04/27 23:52, 7F

04/27 23:54, 7年前 , 8F
(x, y) = (x, x^2) = (t^3, 2t^6) 應該是很好的例子
04/27 23:54, 8F

04/27 23:57, 7年前 , 9F
感謝 wohtp 大大提醒
04/27 23:57, 9F

04/28 00:49, 7年前 , 10F
這樣x和y的關係不是一樣是2次曲線嗎?
04/28 00:49, 10F

04/28 00:49, 7年前 , 11F
應該是要和原來x做比較吧?
04/28 00:49, 11F

04/28 00:53, 7年前 , 12F
不好意思我搞錯了。。。
04/28 00:53, 12F

04/28 00:53, 7年前 , 13F
對x微分 和對t微分是不一樣的
04/28 00:53, 13F

04/28 02:14, 7年前 , 14F
判斷是否二次函數的條件是否是 存在函數f(t)使得r
04/28 02:14, 14F

04/28 02:14, 7年前 , 15F
對f二次微分為常數 呢?
04/28 02:14, 15F

04/28 02:53, 7年前 , 16F
感謝樓上大大重新再次定義問題,解答就交給其他板
04/28 02:53, 16F

04/28 02:53, 7年前 , 17F
友了,我的考卷都改完了XD
04/28 02:53, 17F
文章代碼(AID): #1Quidw3u (Math)
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