[中學] 105斗六高中數理資優班一題
http://www.tlsh.ylc.edu.tw/dyna/data/user/excellent/files/201607201513512.pdf
如連結的最後一題,看不出來應該從哪裡切入比較恰當
最後我選擇假設邊長,相減硬作
不知道有沒有更好的做法呢?
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討論串 (同標題文章)
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