[中學] 相同骰子的機率問題

看板Math作者 (溫暖的傳說)時間12年前 (2013/05/13 16:16), 編輯推噓4(4043)
留言47則, 9人參與, 6年前最新討論串1/1
看到書上寫同時擲兩個相同骰子的樣本空間 似乎是6+5+4+3+2+1=21 兩個不同骰子的樣本空間則是36 但是我想了很久 還是不太能接受為何兩個相同骰子樣本空間會變小 舉個例子 同時擲兩枚相同硬幣 求一正一反的機率 因為樣本空間是 {兩正,一正一反,兩反} 所以機率為 1/3 但是問題是 怎麼看 實際上都應該是一正一反的機率比較大吧 這個問題有點難想 懇請能說清楚的大大幫忙 甘溫Q.Q -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.171.23.238

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建立在樣本空間各樣本點"機率均等"的前提下
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須將相同骰子是為"相異"骰子處理~~
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你也可以想成機率是因為隨機試驗的過程而產生
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再丟擲骰子的過程兩顆骰子落下會有些微的時間差
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所以就有所謂的"先後順序"因此需要考慮兩顆相同骰子
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的排列情形。所以應該會有36個樣本點才是
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依此類推兩枚相同的硬幣在丟出一正一反的機率才會是
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1/2
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但是書上確實寫樣本點是21個 Orz
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樣本空間中的各樣本點 不需要 發生機會相等.
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所以說 機率= 事件個數/樣本空間數, 這個式子是在樣本點機率均相同才成立的嗎? ※ 編輯: skylion 來自: 118.171.23.238 (05/13 16:53)

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p(A)=n(A)/n(S) 才是前提建立在各樣本點發生機會相等
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所以說 要求機率的話 是否還是恢復成相異來看 然後得出一正一反事件有兩種? 也就是說 兩個相同硬幣的樣本空間 對求某個事件的機率並沒有用處 這樣說可以嗎? ※ 編輯: skylion 來自: 118.171.23.238 (05/13 16:55)

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當然t大的意思是樣本空間不考慮機率時可以不用"機率
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均等"而我所要說的是為何考慮機率時需要把"相同"視為
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"相異"的解釋~~
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袋中有2黑球1白球,抽一球. 樣本空間={黑球,白球}
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黑球的機率跟白球的機率也不一樣啊^^
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13728 8/08 yhliu R: [中學] 樣本空間
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你16:55那次修改應該算OK的說法。不過我要說一下高中
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有算到各樣本點機率不同的東東,比如說甲乙丙打鳥...
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古典機率不適用,但取捨原理、加法乘法還是一樣
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我用比較簡單的方式吧 紅白兩顆骰子
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你要骰到紅1白1的機率是多少
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抱歉改一下 不要紅1白1 改紅2白1
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紅2白1的機率是1/36
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而相同骰子的白2白1 機率卻是2/36 為什麼呢?? 想想看
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樓上的說法易生混淆! 如兩個骰子完全相同, 只能看到
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結果是一個1, 一個2; 但若兩個骰子能區別, 例如一紅
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一白, 則 "一個1一個2" 的結果實際上包含2種, 即:
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(紅1白2)及(紅2白1). 若兩個骰子點數相同, 則僅有一
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種情形, 無論骰子是否可區別. 在考慮樣本空間時, 若
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假設兩骰子可區別, 則36種可能組合假設機會均等是合
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理的, 則使我們容易得知得 "2個1點" 的機率不同於
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"1個1, 1個2"; 若樣本空間假設骰子不可區別, 則點數
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組合只有21種, 而其中6種同點數的, 其機率事實上必須
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假設是兩骰子點數不同之各組合的一半 (當然這都是在
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"公正骰子" 的假設條件下討論的).
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類似的, 擲兩枚相同硬幣, 結果只能有3種組合: 兩正,
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兩反, 及1正1反. 但不能假設其機率各 1/3! 因為如果
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兩硬幣可做記號區別而不影響正反面機率, "1正1反" 事
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實上包含 "A正B反" 及 "A反B正" 兩種情形(A,B指硬幣)
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總之: 如要 "假設機會均等", 也就是考慮 "古典機率",
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在考慮樣本空間時, 都要假設如骰子、硬幣等道具都是
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"公正的" 而且 "可區別的", 這樣的樣本空間才能套用
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"古典機率" 算法.
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"古典機率" 算法. https://muxiv.com
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01/02 15:24, 7年前 , 46F
"古典機率" 算法. http://yofuk.com
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07/07 11:00, 6年前 , 47F
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