Re: [閒聊] 文組怎麼找題目的((外文英文所

看板Master_D作者noamchomsky時間10年前 (2013/10/06 13:02)推噓4(4推 0噓 3→)

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原po是文學的吧? 雖然小妹是語言學的,還是分享一下心得. ※ 引述《AnanP (Pig)》之銘言： : 最近二上大家都在找教授，我不免俗的也去找一下 : 結果跟教授提了感興趣的領域跟一本書(10年前的書) : 然後教授要我想一下題目跟大標再去跟他提 : 很謹慎的想出幾個題目 : 然後大標也粗略寫了一下 : 結果就被打槍，題目都太大而且幾乎都有人作過了找題目就是文獻回顧,把主要的幾個資料庫/期刊/文章都看一看有2013的文章優先看,然後仔細讀作者的文獻回顧與未來展望可以多少有點頭緒,然後從作者的references裡再挑幾篇細讀 : 因為找過博碩士論文網，看了一下我想做的題目雖有人作碩博士論文網主要是告訴你 "台灣" 有沒有 "碩博士" 學生寫過這個題目但是不能告訴你該領域在台灣或國外有沒有 "教授" 寫過沒人寫過最好, 但要考慮題目的可行性, 這就是要跟老師討論的地方 : 但跟我要談的點好像不太一樣 : 教授問說有沒有看國外有沒有人寫過這個就要瀏覽資料庫和期刊論文,做地毯式搜索,看個幾十個網頁都很正常 : 嗯...我沒找((但沒說不出口 : 其實到目前為止我都還不會寫期末報告.... 期末報告的主要目的是 "碩論題目試金石" 通常期末報告約10來頁,只能簡單回顧文獻,簡單分析,簡單結論如果題目適合,就可以發展成碩士論文修10門課,寫10份期末報告,最後也是只有1個會發展成碩論 : 曾被老師說寫成心得.... 老師的意思可能是自己的分析和看法要多一點,文獻回顧少一點 : 一直覺得論文很可怕((有種覺得寫不出來、畢不了業跟我兩年前的感覺一樣 : 現在碩二，英文還是好爛兩年後我英文還是好爛, 其實是從來沒覺得好過... : 本來打算這學期再好好練練，最快下學期再提也不遲 : 教授反而鼓勵我這學期能提就提老師還不錯,會鼓勵你,因為老師知道拖越久,碩論生不出來的機率越大 : 因為碩三想去當交換生，有點覺得碩四回來才寫真的太慢 : 但學長姊那麼利害都沒一個碩二上提大綱的... 一般是碩三上提大綱(因為碩二下才能把畢業學分修完) 碩三下提學位口試當然也有神人碩二上提大綱,碩二下畢業的... : 我真的很好奇自己的能力，畢竟一年級+暑假都在混 : 現在教授人很好給了我一個方向再找找相關資料 : 我卻在想是不是要跟教授提說要不要換本書來寫 Orz... : 文組的也會像這樣繞圈圈嗎? 繞圈圈是正常的,以語言學的來說就算題目大小抓的剛好,沒人寫過,還有些許相關文獻,仍須考慮: 1.自己的理論背景知識: 不要選那個已經有一卡車文獻的理論,因為就算讀了很多,在專家眼裡還是淺到不行的常識; 文獻回顧也會不好整合 2.語料: 常常是開始分析語料後才發現題目行不通,此時會很幹,而且之前投入的兩三個月可能都是做白工; 這時候就要想怎樣損失能最少, 看是要選別的語料分析, 還是要乾脆換題目 <---切身之痛當初小妹我因為修語用學的課,第一次接觸到 "語法化" 這個概念, 期末報告也是以語法化當理論架構, 覺得頗有趣..... But... 語法化已經有一拖拉庫的文獻,中英文專書多到數不清加上要顧及縱向(diachronic)與橫向(synchronic)的分析不只要看現代漢語的語料,還要看近代漢語,中古漢語,古漢語,有多早就要看多少 But.......問題就來了我對漢語史跟歷史分期不熟 (靠夭! 英文所竟然要讀漢語史??) 語料找了老半天,中古漢語還要往 "佛典" 裡面挖沒錯!! 就是佛典佛經然後我根本看不懂佛典佛經的中文, 如何分析語意語法? 因此我壯士斷腕就換題目了... 給你參考 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.230.201.36

推

AnanP

10/06 13:04, , 1^F

10/06 13:04, 1^F

推

gyqmo

10/06 13:38, , 2^F

10/06 13:38, 2^F

→

gyqmo

10/06 13:39, , 3^F

10/06 13:39, 3^F