Re: 勝王請進已回收

看板Marginalman作者 (沒有人啦)時間2年前 (2023/05/19 15:55), 編輯推噓1(1推 0噓 39→)
留言40則, 3人參與, 2年前最新討論串28/63 (看更多)
勝王和阿比 我同學他一直很想強調原住民他們是文化弱勢 所以他們需要被補償 但說實在我實在不是很了解他們文化弱勢怎麼連結到*1.35的 難道讓他們加分到台大電機他們就會去看延續原住民文化嗎 還不是乖乖去GG輪班 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.137.134.196 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Marginalman/M.1684482938.A.6CD.html
推
05/19 15:57, 2年前 , 1F
台大電機哪有人去輪班的
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我記得1.35不是之前吵過
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就算他們1.35 賽道也跟沒1.35是分開的
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帝大交流板現在在吵
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然後具體來說應該是環境劣勢吧 對求學來說
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問題是連個排富條款都沒有
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那些平常跟你當鄰居的原住民 環境自然是沒劣勢
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所以1.35對他們來說是純純的好處
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只是這樣就是純純的走小門 敢走才能走
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去問搜寶接觸的那些原住民，他們需要加分嗎
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我記得我當初第一次意識到身心障礙的小門時
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我看看文件跟一些會走這樣的人的狀況
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我就放棄走這個小門了 應該要給更需要的人去走
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我是認為如果他們環境不好應該要輔導他們課業之類的
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那個真的就是專門另闢的道路 跟正常學生的路不同
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不是直接*1.35那麼粗暴打作法
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不管是身心障礙 還是原住民 我想都是差不多的
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只是原住民走這個門 他們看到的都是其他原住民
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走起來就毫無壓力 我是這樣想
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問題還是一樣，為什麼他們能有一條自己的路？而不是開
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放給大家走
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因為不夠阿
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什麼東西不夠
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這東西也不會排擠到一般生 本來是N變成N+n這樣
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簡單的說就是 對於那種本來住山上的原住民小孩
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要他們放棄原本生活來適應平地生活
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只是你說的強化輔導什麼的是不夠的
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學校有辦法提供那個+n，代表學校就是有那個教學量能
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那不叫做多出來的，只是學校藏起來而已
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除非你叫台大表態說 如果沒有要顧原住民
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我可以加開幾個名額 不然講這也沒用
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05/19 16:20, 2年前 , 32F
當然不可能，對校方少收幾個只有好處沒有壞處
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05/19 16:20, 2年前 , 33F
那就對了
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要不是法律規定誰要收比較差的學生砸自己招牌
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05/19 16:21, 2年前 , 35F
一年收多少人是校方正常的規劃
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05/19 16:21, 2年前 , 36F
說穿了身心障礙或者原住民都是額外收的
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05/19 16:22, 2年前 , 37F
那額外名額怎麼產生的？壓榨教職員嘛
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05/19 16:23, 2年前 , 38F
也沒到壓榨的程度 就是可容忍範圍
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05/19 16:23, 2年前 , 39F
但不會因為沒收而額外增加名額
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05/19 16:25, 2年前 , 40F
不過這都是比較冠冕堂皇的說法
05/19 16:25, 40F
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