Re: [閒聊] 他這裡提台積電工程師的用意是啥已回收
※ 引述《x23x (xxxx)》之銘言：
: #1X0IRVV0 (historia)
: "台灣中學的人文教育基本上還是考試導向，畢竟我國基礎人文教育長期是弱勢，反正學生
: 能考試得分就好，自然那些智障分類法因應而生，歷史、政治學還稍微正常，我法律系出
: 身看那些高中法律，感想只有一句話， 告訴學生哪裡找律師、價格多少、不要當奧客比
: 較實際，為考試學那些東西真的浪費人生。
: 所以，原po跟那些中學社會課本較真，你就輸了，反正記住台灣中學只是在規訓學生腦袋
: ，最好培養出一堆台積電工程師即可，更殘酷的現實是 根本沒多少中學生對人文有興趣
: ，直接告訴他們考試得分技巧，比較實際，工業化的體制教育不可能為極端少數有興趣、
: 有慧根的學生搞成歐洲貴族啟蒙精英式教育那樣。"
: 這是認為說台積電工程師很容易培養嗎?
: 有沒有人，最好是法律系的，能幫忙解讀一下。
沒辦法，文組老師沒辦法好好教出有素質的文組學生
所以文組學生不容易混口飯吃，更遑論人文素養
反而是理組學生在吃飽後，可以用閒暇時間增進自己的人文素養
這也許是造成台灣近期高階工程師人文素養反勝文組本科生的原因
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