[建議] 我有很多話想說
我有很多話想說，
就直說了，
首先，關於帶新生，
我覺得『叫他們自己練』和『應該由你們大二去帶』
是很不負責任的說法。
只要是隊員，都要有帶新生的責任，
我也是校隊，
去年我是新生時，至少有長達半年的時間，
是由前隊長(大四)、現任隊長(大三)和已畢業的學長輪流帶，
因為他們經驗最豐富，
正常來說，新生本來就是該由隊上經驗最豐富和打的比較好的學長來帶，
他們也比較懂要怎麼訓練，要怎麼調整他們的姿勢。
現在我是大二，由於主力的學長都已經畢業，
場上的校隊隊員都還需要加強，不敢指定一個人下去帶，
跟老師討論的結果，老師說輪流安排人下去帶，
這樣做一來能夠知道怎麼教人，二來能夠在檢示自己的基礎哪裡有問題。
以上兩種，是我認為比較有效的帶新生安排人手方法。
我覺得很多人很自私，
只顧著自己往前衝，
但我認為，我們既然是一個團隊，
就應該是帶領大家一起向前衝，
不用討論為什麼新生感覺起來沒有融入這個系隊
那是因為你們根本沒有人願意多花時間理他們，
雖然他們現在只是新生，但未來一定會是場上的隊友，
請問一下有多少人願意在新生墊牆時在旁邊修正他們的動作？
大家也知道現在叫他們上場，也很難打出一個樣子，
那更不應該直接叫他們站到對面，六個人排好
幫學長們練隊形，
他們根本反應不過來，只會被嚇到
論觀念、技巧、知識，大三的學長們你們真的是最清楚的，
我真的覺得新生由你們去帶會帶的比我們任何一個大二的還要好，
至少花點時間幫新生矯正一下姿勢，
論大二，
我的接球和觀念都沒有笑點和建志好，我到現在還是會噴球，
我的基礎沒有打的比較周爺好，
我的墊牆沒有小民漂亮，
卻為什麼每次帶新生的都只有我一個人？
帶新生，我把他當作學習，
看新生的動作，你才會知道球原來怎麼樣打，才會接的比較好，
沒用膝蓋打出去的球會怎樣，哪裡太用力，擊球點不對，
這個姿勢有問題，應該要怎麼教，有沒有更簡單易懂的說法？
把這些問題，在最後時，自己實際操作一下，
再檢示自己的動作，觀念會更清楚。
帶新生根本學不到東西？帶新生很無聊？那些本來就是他們要自己練的？我不會帶？
可是我每天都在幫你們做這些事，
他們在自己練的時候，沒有人盯著看，在旁邊碎碎念，
等到哪一天他們把這些姿勢自己練起來，我猜想你會想叫他們重練
那為什麼不在現在練基礎時就好好盯著他們的動作看？
你們想練球，想學更多東西，難到我不想嗎？
我知道隊形很重要，比賽前夕，沒練好隊形就只是上去秀球衣，
所以場上的主力們，你們需要時間練隊形，
但如果這樣的比賽有完沒完的下去 (友誼賽居然連續了三個禮拜)
等到哪天有人有事不能上場了，根本沒有人補的進去，
討論隊形，有聽，但到場上還是不知道怎麼跑。
建志今天跟我說，會這樣是因為隊形還有很多要修正的地方，
我認同這個看法，但我還是想表達一下我的看法，以上的發言先說聲抱歉
最後，我覺得大家普遍對於場外的隊友，
都沒有照顧到。
好了，有什麼不禮貌的發言，有很多自以為的地方
我向各位學長和隊員們道歉，
用了很多火爆性字眼，也很對不起，
但我覺得這樣用字比較有feeling
就像每次舉了個好球但殺球沒進不幹不快
我想表達我對從開學到現在的看法
然後給新生，希望在沒有學長帶時，
你們能好好練習，學長們也有不得不練的東西，
而且很多東西交待下去，真的希望你們能夠去做到，
再我們沒照顧到你們時，你們要自己找點東西來練習
不要傻呼呼的等我們指示，練球的時間很寶貴，不要浪費掉
講過什麼話，哪些地方要注意的，
不要讓我們一講再講，
如果每次看你們練習，我都得把之前講過的話再講一次，
那這樣下去你們永遠沒辦法進行下一段練習
每次接球時，想一下學長們說過的話，要注意的地方花點心思改正
總有一天你們也可以打出漂亮的球，
有挫折的地方，多問，
不要把自己過去錯誤的姿勢打到很漂亮，
錯誤的動作打的好，不會比正確的姿勢打的好來的有用，
與其用很多錯方法接了很多球，不如用正確的姿勢接出那一顆好球。
記得，
雙手只是輔助，
一定要用你的膝蓋。
這幾次練習我心情都很差，因為我覺得不能這樣放新生在一邊，
而且遲到的人比起約在政大練習的還多...
所以抱歉，我臉都很臭。
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