Re: [新聞]張曉風：推有品教育不如上國文課

看板KMT作者loser1 (唯我總統，惠我良多)時間14年前 (2009/10/19 23:26)推噓6(6推 0噓 11→)

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※ [本文轉錄自 Education 看板] 作者: loser1 (唯我總統，惠我良多) 看板: Education 標題: Re: [新聞]張曉風：推有品教育不如上國文課時間: Mon Oct 19 23:26:02 2009 為連篇屁話寫解釋一一駁斥，真的是很浪費生命的行為。國文老師對於今天的國文教育之偏見，不外乎在於 1. 文言文比例偏低 2. 授課時數不足但是在產生的影響上，教師們卻把許多「作文不好」「品德不彰」等與以上兩點無關的扯進來，在(統派)媒體上塑造「國文之不治，何以天下國家為」的假象。我們來看看張曉風的這篇屁話的問題出在那裡: : 張曉風：推有品教育不如上國文課 : 更新日期:2009/09/28 18:08 賴宥霖 : http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090928/115/1rygu.html : : 【台灣醒報記者賴宥霖報導】「一堂國文課抵得上三堂品格課！」作 : 家、陽明大學教授張曉風與「搶救國文聯盟」，在孔子誕辰2559週年 : 的今天呼籲，並將目前每週只有四個小時的國文課擴充為至少五個小 : 時，「教育部之前推動品格教育，但事實上，只要多學國文就能同時 : 學習品格，」搶救國文聯盟執行秘書李素真說。 1. 所謂品格這種東西，是哲學科目上應學的東西，而不是國文課本教學教得出來的。自中國有西式大學堂以來，中文系誤以為中文一樣沿襲舊有程朱理學一脈的思想，但是卻分配到應該教導學生語文邏輯與美學的文學課程。原本應該講結構美學的國文，卻養出一堆邏輯不通腦袋空空卻總是以堯舜禹湯文武程朱國父蔣公為圭臬的國文老師們。除了講講四書五經，講到南北朝的駢文就說他們辭藻豐美內容空洞，講到唐宋八大家反覆的也不過就是師說縱囚論那幾篇；說要文言文教學，到底該教什麼大家都推給國立編譯館，一點自定教材的本事都沒有。退回品格本身，品格與文字有關嗎? 品格這種東西不就建立在所有人相處之間的互動上面嗎? 當一群把「非我族類，其心必異」包裝成「維護師道，奉行正義」的老師們站在講台之上大言學生應該有學生的樣子，完全沒有對於異種文化的包容與耐心，孔子教的「已所不欲、勿施於人」的教誨完全扔到背上，你教那些學生學到什麼呢? 還不是手上有了權力就可以任意役使他人.... : 「最近我們在新聞上，看到蔡守訓法官說『天地有正氣』、看到林勤 : 綱檢察官引用大學『臨難毋苟免，臨財毋苟得』，」李素真說，如果 : 陳水扁還記得台大法學院周圍的孔、孟、李白、杜甫、蘇東坡塑像， : 還記得台大校訓「敦品勵學、愛國愛人」，就不會有目前的下場。陳水扁會有今天的下場，不過就是「成者為王、敗者為寇」的古訓而已，只有文妖們會為權力者幫忙找戰敗者的罪名。不足為訓。蔣中正豈是因為「貪污腐敗反人民」才輸給共產黨? 笑話。文化人們有個特點，因為看事情都看不到點上，所以找了一堆無釐頭的理由。再者，這些東西跟國文課上太少有什麼關係? 高中生上得了這個? 真的要上，公民與道德課裡教學生「要做與薪水相符的工作」就足以解釋這一切，拿一堆古人反覆用不同的說法講的同樣的事情，就會讓學生覺得這些理所當然的道理比較偉大比較信服? 孟子的師傅子思在孟子問，如何讓人民瞭解「義」?子思說，讓他們了解利益。結果當孟子變成聖人之後，搞得中國人兩千年來都把追求個人利益這件事當成洪水猛獸，結果還是要孟德斯鳩來教中國人啥叫人民應有的權利。要靠讀四書五經的國文老師來教? 算了吧.... : 「半部論語治天下，百篇古文成聖賢。」李素真說，學好國文就算不 : 能成聖賢，至少不會成為禽獸。不知道秦檜、賈似道、盧杞、李林甫這些人是不是聖賢? 李素真掉書袋，只怕還不及素還真咧..... 「仗義多為屠狗輩、負心皆是讀書人」，這可是古書上寫的。我是不相信這麼極端啦，但是讀書歸讀書，忠臣讀書成烈士、姦雄讀書為毒龍，不知道只是放大器的書那有那麼大能量可以導正世風? : 張曉風說，過去週休二日之前，國文課有六個小時，但減去週六四個 : 小時的課程後，國文變成只有四個小時，有很多老師都反應四個小時 : 根本教不完。「為何要從國文下手來減呢？國文不只是語文教育，他 : 還承擔了語文以外的責任。」張曉風說。所以，傳統上錯誤的教育傳統，給了這些自以為偉大的文化人們不當聯想。 : 前東吳大學校長、搶救國文聯盟副召集人劉源俊說，去年他在教大一 : 普通物理時，考了「解釋名詞」，結果沒人會寫，原來是國、高中教 : 育中沒有學過。「我是學科學的，但我知道國文的重要，」劉源俊指 : 出，如果沒有好的國文基礎，如何能將科學的發現表達出來？理由很簡單啊，因為你的學生的教師們不合格，只會教自己讀書就會的學生，換些素材差一點的學生就只好放給學生爛，要怪誰啊? (不知道劉老師教的是那個學校的廢柴，我相信要是新竹光復路旁那間大學保證這樣的笨學生會非常少的) : 「世界上各個國家都相當重視本國語文，但台灣卻背道而馳。」劉源 : 俊相當憂心的指出，跟世界上其他華文國家相比，我國的國語文教育 : 明顯偏低，從各個學校的校刊、系刊在快速消失可以看出端倪「過去 : 台灣是中華文化的重心，但現在這個重心正在逐漸轉移。」就是重視本國語文，所以才要刪減佔用學生大部份時間的文言文，把時間用在教會學生使用正確的語文邏輯。文言文(這詞很爛，我還是用「古文」)是一種資料庫，在學生連自己的語言都無法正確掌握的時候教學生這些不合邏輯的破碎文字，只是讓學生的腦袋發昏而已。「過去台灣是中華文化的重心，但現在這個重心正在逐漸轉移。」因為真正的中心活過來不再耍白癡了，你要跟人家搶正統? 算了吧。連別人印書的編輯群你都湊得沒有別人齊。重心是向給得起錢的地方偏移的，一切都是錢的力量； : 導演王正方也指出，現在全世界都認為華文是重要的世界遺產，但偏 : 偏台灣要自己「自廢武功」。「不管立場是統還是獨，都跟刪減國文 : 時數無關吧？」王正方說。至於這就是無病呻吟而已，可以不理。 : 搶救國文聯盟指出，教改三十年來，國文、歷史課被政治力量嚴重摧 : 毀。他們呼籲停止九八課綱、全面檢討九五暫綱，並恢復八四國文舊 : 課綱。「舊的東西是好的，為何還要改成新的？」李素真說，根據調 : 查，有高達八成的教師贊成恢復到以前國立編譯館的版本。 : 基本上，大部份的老師沒有能力鑒別教材，他們承師範體系教育的傳統，一切政府給什麼就餵學生什麼。有人說現在學生作文能力很糟，那三十年前學生作文能力就很好? 那些個當國文老師的大部份當學生的時候那有機會分到放牛班見識到那些連字都寫不囫圇的同儕們的作文。你去問那些現在混黑道當中級老大的中年們、那些年少失學的卡車司機們，少年就出來討生活的建築工人農人等等中下階層的國民，他們的作文又寫得多好? 當了老師必然會遇見作文寫得好寫得糟的，不用把所有的問題都怪罪到教改上面，不教改之前總讀蔣中正孫文的文章，道德滿點邏輯思考可是完全都不及格。國語文教育真正該重視的方向是釐定「現代中文」的發展方向，中文字的語法讀音都應該以符號固定，一旦固定就不要隨便亂動，一但有標準可循中文才不會是個所有學科學的國民都瞧不起的學科。至於什麼品格文化之類的，叫教育部開哲學課來教經史子集比較實在，思想這種東西不會因為有人翻譯成白話文就掛點，我們的祖宗講的東西比那些死抱文言文不放的中文老師們強得太多了。 ※ 引述《loser1 (唯我總統，惠我良多)》之銘言： : ※ [本文轉錄自 KMT 看板] : 作者: loser1 (唯我總統，惠我良多) 看板: KMT : 標題: Re: [新聞]張曉風：推有品教育不如上國文課 : 時間: Fri Oct 16 00:22:32 2009 : ※ 引述《solidok (JACK)》之銘言： : : 作者: solidok (JACK) 看板: studyteacher : : 標題: [新聞]張曉風：推有品教育不如上國文課 : : 時間: Thu Oct 15 16:02:39 2009 : : 張曉風：推有品教育不如上國文課 : : http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090928/115/1rygu.html : : 更新日期:2009/09/28 18:08 賴宥霖 : : 【台灣醒報記者賴宥霖報導】「一堂國文課抵得上三堂品格課！」作家、 : : 陽明大學教授張曉風與「搶救國文聯盟」，在孔子誕辰2559週年的今天呼籲， : : 並將目前每週只有四個小時的國文課擴充為至少五個小時， : 屁話連篇。 : 不要浪費時間在句讀背誦上，作文可以當做回家作業，多你國文課一堂 : 的授課時間要找誰來補? 國語文聯盟要幫全國的國中小出加班費? : 此外，文言文佔課文比例多寡跟國語文能力一點關係都沒有。國語文要 : 寫的好首重邏輯與良好的白話文訓練，文言文是個泛稱，從尚書到與妻 : 訣別書上下三千年文體差異太大，多教的事實上與自以為是的高尚比較 : 有關，跟學生畢業以後能不能寫出一篇可以讓人看得懂或者故意讓人看 : 不懂的文章，根本沒有關係。 : 再者，不要拿公文寫作或者成語引用來說明，古文裡根本不用四字成語， : 成語都是被白話裡引用的古文章句的四字濃縮，知道成語故事就會用成語了； : 而公文寫作更重要的是嚴格的格式，會不會讀古文根本一點幫助都沒有。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 122.120.34.33 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 122.120.34.33

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