Re: 想知道
不才我是今年的13班畢業的。
這次我們班指考最高分的是287分，感覺其實不盡理想。
但是該說是同學們不夠努力嗎？我並不如此認為。雖然
我沒有和他們一同參加指考，然而他們的努力我都看在
眼裡。從二年級分組後開始，大部分的同學都會自發性
的留下來晚自習，或是自己找地方念書；而在剩最後50
到30天時，也有為數不少的同學到衝刺班去進行最後衝
刺。
或許有人會問：那為什麼考出來就是沒去年高？唸那麼
多有用嗎？我無法給你個確切的答案。畢竟人有失足，
馬有失蹄。有些人可能平常成績並不亮眼，卻總能在大
考中綻放光芒；相反的，有些人平時總在班上名列前矛
，大考成績卻老是不如預期。竊以為考試本來就有著不
確定的因素，每年哪科難哪科簡單誰也說不準。例如今
年學測數學就出了些近年不太出的題型，指考國文還出
現翻譯，歷史考題的台灣史部份也減少不少。雖然說會
算會寫的還是大有人在；不過老師們在幫忙複習時，大
多會幫我們設定一個準備方向，讓對於該科不拿手的同
學也多少能拿到些基本分數；但試想他們若是在考試時
看到跟準備方向不同的題目，會做何反應？我想即便是
專攻該科的同學也會錯愕一下，何況是這些苦手呢？
你可能又會說，總不能把錯全歸在考運差吧？好吧，若
真要給個理由，那就怪我們無法樣樣精通吧。數學差，
我想這是許多社會組同學的通病。班上絕對有單科能上
80分的同學，更不乏國英史地平均能超過50的同學，卻
往往苦惱於數學分數。
然而，我們班上真的沒有能上300分的同學嗎？當然還是
有的。和他們相處了快兩年半，我認為有個同學如果持續
衝刺參加指考，那他絕對有300分以上的能力，他是班上少
數樣樣精通的人，如果以五標來講，他應該是各科都維持
在前標的水準，不過他因為家庭和志向的因素，學測的時
候便選擇了海洋大學。再來說說287這位同學，他是二下時
轉組過來的(所以他不是跨考)。在我眼中他也是能考到300
分以上的；但或許這只是我自己的臆測，畢竟一個沒考一
個考了卻不如預期......。
無論如何，我希望學長們不要只是單純的看到成績就直覺
認為我們學弟退步了。我想每年的五標都不一樣，我們和
歷屆學長所處的時空環境也不一樣，要直接拿來比較，總
是會有點失準的。成績是死的，人卻是活的；成績只是個
基本參考，並不能說出人的未來；應該沒有個一定的說法
指出：學測有60級分或是指考有300分以上的人才能在社會
上立足吧？雖不可否認的這些人比起其他人來機率是高了
些，為什麼？我想是因為他們有顆上進的心吧？誠如上述
，我們也是認真努力過的，即便成績差強人意，但若用這
種態度去應付大學的課業，我相信我們得到的將會更多，
並在未來有屬於自己的一片天，不是嗎？
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