Re: [無聊] 突然發現...
仔細看了一下剛剛打的東西
我發現我把很多要講的東西混在一起
所以出現了很奇怪的意思
可能是最近狀態不穩定在加上太久沒看著電腦打字
就變成這樣
怪不得杰出現了這樣的回文
我才沒有那個意思呢
我的意思大概是
1.原來我們學校這麼棒...大家當時聽完之後對我露出崇拜的表情
而那大概也是阿龍那個時代的過去啦
原本只是想講個故事而已...
2.嗆我的那位老師也只是當時有點不平衡而已...原諒他
3.本人對以後我要踏上的學生之路感到十分的迷惑...
所以抱怨一下自己的看法而已...
看到我們的阿瓜這麼的認真......那我也沒什麼好說的啊
（原來阿瓜沒有要降轉呀...）
4.所謂的迷惑是不曉得要不要去讀國防之類的東西...
根據杰的回文...又有一些感想
1.你真的認為我會有你說的意思嗎？
我高中的生活是過的很滿足呀......
原本我以為的失敗到現在都已經得到另外的收穫了
2.其實呀...我這邊的同學...有很多人很羨慕我過的高中生活的
至少就知識的獲得這一部份來說...
畢竟能把高中化學實驗全部run完一次的人也不多
有班同學窩在教室裡面一起拼科展的也不多
這些東西雖然不足掛齒...
只是有的時候想想也覺得很感動...
看到我養的水螅做出傳說中的"水螅攝食"時候是真的很高興...
現在也有一些建中的人覺得我懂得東西很多...
（雖然有更多建中的人聯合羅高的來欺負我...）
3.某知名高校生...那是不一樣的事件吧...
不過你說的很有道理就是了...
其他好像也沒什麼需要補充的地方...大概就這樣吧
果然文字運用的能力退化了
反正我最近只會用什麼蘇東坡屈原怎麼樣...
大概就這樣...下次看到我大概是我已經考完了...
※ 引述《chaselsu (尋...)》之銘言：
: 建欣老師TO 310:你們不要抱著考濫系轉系的心態，上一屆313有位蘇姓(老
: 師還不錯沒說全名)同學考上台大要轉系，結果現在沒轉過
: (還沒考好嗎..鄧多分是你亂說吧)國文沒去考試還被當，老師還有
: 給他機會補考呢!!
: 康康老師TO 他們班:妳們英文不好沒關係，像上屆313有個叫蘇緯倫(這次有
: 名字= =)英文不好，但是其他科還OK~還不是上台大。
: 輔導老師TO ? :現在還來得及啦~上次有一個人，上政大，都要指考了才下定決心讀
: 긠 書結果考上台大啦(不敢說什麼系)
: 學弟今天說的
: 有褒有貶
: 最會安慰(騙?!)學生的
: 果然是老師
: 轉系應該沒希望
: 因為很多很強的人想轉
: 而且看校內成績
: 轉學考不考物理而且可複選志願
: 請阿蛋教我計算機概論
: 請青蛙教我微積分
: 謝謝你們。
--
「我要唱的歌至今尚未唱出,我消耗了我的時日調理我的琴弦。拍子還沒調正,歌詞還沒填好
；只有渴望的苦惱再我心頭。花朵尚未開放,只有風在嘆息。 我每天渴望和他相會,但這相會卻沒有實現。」
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