Re: [心得] 關於石內卜的一些想法
※ 引述《mimily0504 (世事本該如此)》之銘言：
: ※ 引述《Ishtar (伊絲塔)》之銘言：
: : 說那句話的是AtaPAS君又不是我，要罵請去罵他，在下不過
: : 是在整理議案罷了。
: 你說到這我才發現，原來AtaPAS是在你發的哪篇推文提到，
: 所以你也整理過來這串啊？
錯，那是他推那篇原文時的推文，我對他那段話有些意見
故而在回應中有對此反駁。本來兩篇的論點很多地方都有重疊，
放在一起也很合理。
: : 石內卜同事課上常有學生因為操作不當而造成爆炸等危害，是
: ^^
: : 吧？小說裡教師授課不當造成學生受傷是不是教師該負責？你看海
: ^^
: 不.是.
: 我很好奇為什麼你會有石內卜課堂上常有爆炸意外的印象
: 學生受傷只有兩次，其中一次是妙麗去偷變身水材料，
: 哈利為了轉移石內卜注意力，所以製造混論，
: 把煙火丟進高爾大釜裡，他調製的膨脹溶液濺到了數名學生，
: 不過石內卜顯然是會事先準備課程內容的老師，
: 他事先預備了放氣水，順利的把意外處理好 ^^
: 另一次就是第一堂課，奈威失誤，提早丟了材料，手腳被藥水潑到的
: 地方長了疔瘡，後來送到醫院廂房
第四集裡說到奈威才開學就毀了他第六個大釜，所以平均來說
一年炸兩個很正常（？），不算常出意外是嗎？
: : 這兩個老師狀況是不是很像？他們有沒有才能？有啊（崔老妮
: : 不但預言強，連戰鬥力都蠻強的呢）。他們在學生之中的評價怎樣？
: : 差勁啊──是啊，是有霍格華茲願意聘用這種教師，但這代表他們
: : 沒有不適任嗎？
: ....你再去看看路平要離開的時候，『他提到家長的貓頭鷹信會寄來，
: ，他們不希望狼人教孩子。哈利，在昨晚之後，他們的看法確實有
: 幾分道理，你們大家都有可能被我咬到....我絕不能讓這種事情再發
: 生了。』
: 這是一位忘了喝縛狼汁的狼人教師的憂慮
: 前面提到了『2次』其中一次還是哈利的傑作
書裡明確寫出來是兩次，可是還有沒寫出來的部份啊。
就像你說的，書中奈威炸大釜只寫出來一次，可是第四集
開頭就說他已經終結了六個（我懶得繼續往下查了），這還只
是奈威個人的豐功偉業而已，其他沒寫出來的其它學院和年級
的狀況我們就不曉得了，不是嗎？
: 理事會大頭？ 科科....我想您忘了理事會大頭在消失的密室結尾時被逐出了
: (說真的朋友他超強，也沒強過某些人憑印象就講的振振有詞)
印象？我要相信您的印象還是海格的印象？說魯修斯在魔法部
和委員會握有極大權力的是海格（第三集），馬份小朋友也一天到
晚吵著說要叫他爸炒這炒那個老師，這些您在翻書時是都沒看到是
嗎？
: 校長罩他？ ~"~
: 由於石內卜先生沒有面臨被開除的窘境，基本上校長有沒有罩他到那個
: 地步我無法置評
: 不過校長每年都駁回他申請黑魔法防禦術教授，這點應該是有罩他的 XD
: 崔老妮老師.....我完全不懂你怎麼會把石內卜和他相提並論
: 說崔老妮是個騙子，這並不盡然，然而她擁有的是無法依照意識控制的天賦，
: 這是無法教授的東西，所以她上課就是在胡謅
這是你的觀點。
的確崔老妮看起來就像是個神棍，然而不僅預言，她說的很多
話在故事中具有伏筆的地位（就像之前有人用崔老妮的發言整理出
了天狼星掛點的預兆）。而且羅琳也舉出了露娜作為和理性邏輯代
表的妙麗的相對面，她們代表了不可測而不可知、虛幻卻未必非真
的存在。
羅琳雖然崇尚理性，但卻也並不排斥露娜和崔老妮這樣的角色，
而對她們以及她們的信奉者來說那些確實是真實的（例如文妲），
而且他們也確實能在崔老妮的課程中學得方法。
: 石內卜為詬病的是他的教學態度和方法，
所以你也承認他的教學態度和方法很有問題。
: 他教得內容可是真才實料得好嗎？
那就要看你如何定義真材實料了，對文妲和芭蒂來說崔老妮教
授也是很有真材實料的。
就像設定上馬人是一流的占星者，保證真材實料，可是讓他們
上課嘛……
: 說他東西沒有循序漸進的教嗎？ 也不是
: 他沒有第一堂課就丟出變身水吐真劑這種東西
: 奈威出錯的第一堂教得是『一種簡單,治療疔瘡的藥水』
哦？崔老妮教授沒有循序漸進地教學嗎？她難道第一堂就丟出
水晶球這種殺傷力強大的東西？占卜課可也是從觀察茶葉開始的呢。
: 身為教師的你，完全不在意教學內容，說這兩位教師狀況很像，
: 還真令人感到驚訝啊......
: 當然你『公平』評估標準我完全不意外就是了
哪的話，我認為那魔藥與占卜在巫術中是具有同等價值的學科，
哪敢隨便貶抑其中之一是胡謅。對學術和課程的尊重是很重要的呢，
例如隨便認定某個課程不重要就可能導致任意借課，輕忽對學問的
尊重是違反教育倫理的危機啊。
任意評判某種課程沒有價值，輕忽對學問的尊重，我想這點在
您身為學生的時候大概沒有真正學到過，真是令人遺憾。
: : 麻煩您以現實的眼光檢視一下弗立維、芽菜、麥、路平、胡奇
: : （飛行課）、辛尼區（天文學）、薇朵（算命學）、芭布玲（古代
: : 神秘文字研究）、波八吉（麻瓜研究）、葛柏蘭（奇獸飼育學代課）
: 科科...看樣子一堆問題老師都事先被你刪掉了
當然，我早就說過我對老鄧在學校裡搞了一堆不適任教師很不滿了。
: 還加進去好幾個上課只有一兩句話帶過，或者根本沒有描寫到上課情況的老師
畢竟您說這所學校幾乎每個老師都有問題，我很好奇那些我連名字
都完全不記得，只能上維基找的老師到底有哪些問題的呀？
: well 那謹以你學生的受傷標準來看好了，
: HP4 p256
: 『隆巴頓，求你行行好，千為不要在任何德姆蘭學生面前露出馬腳，
: 讓他們看出你甚至連一個最簡單的轉換咒都做不好！』
: OOO在上完一堂特別艱難的課程厲聲吼道，笨拙的奈威剛才又不小心
: 在上課時，把自己的耳朵移植到一顆仙人掌上去了。
: HP5 P288
: 哈利把小樹精捏的太緊，快把他捏斷了，小樹精立刻報復他，用又尖
: 又利的手指在他手上劃了一下，馬上就出現兩道又深又長的傷口。
: HP1 p156 奈威摔斷手腕
: 上面我沒寫是哪些教授，您自個兒回憶想想吧
: 加上石內卜的那次，奈威同學已經出現3次之多了
: 這應該是歸咎到他個人因素而不是老師的因素吧
ＯＫ，這我同意，奈威同學應該是有輕度學習障礙，宜加強輔導。
不過，熟翻原文的您是否有注意到，奈威出錯經常是因為『初次
接觸（如魔藥課與掃帚）』『過分艱難（如上述變形課，因為我這邊
只能找到翻譯詭異版的線上版，裡頭說轉換咒是高等巫測的內容？）』
就算奈威如此笨拙，他依然有他擅長的科目，如藥草和卜卦，像黑魔
法防禦術在教學情況良好的情況下他也可以學得很不錯，可見這孩子
只要循序漸進的正常教學情況下都還好。但唯一的例外學科是……？
: 海格的課就不用提了，就算除去跩哥，也還有一堆人被爆尾釘蝦
: 灼傷過，爆尾釘蝦的第一堂課後，優等生妙麗心得的十分有趣:
: 『其實我覺得他(指馬份)說的沒錯。最好現在就把他們踩死，
: 免得讓牠們長大以後來攻擊我們。』LOL
: 妙麗不愧是優等生，不因人廢言
沒錯，海格作教師也很有問題。老鄧在選老師的時候實在應該要
更為學生考慮，而不是把他認為有需要放在身邊的通通收進來，這對
教學實在有害……
（我有點懷疑海格的任命是不是魔法部冤獄賠償手段，因為按理來說
他沒有任教資格才對，不過反正這學校聘用亂七八糟，也無法深究了）
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其實版友建議我說不必再回了，鬼要打牆就讓它打，它打爽了就
不會再打了，仔細想想還真是蠻有道理的。只是可惜了我這篇當時已
經快打完，為了不浪費批幣還是發出來吧，以後大家一起來科科即可，
科科科科XDDD
--
笛聲訴說著心願的故鄉
是離開好遠好遠的時間和思念
才不需要什麼朋友呢﹝騙你的啦﹞
連我自己也不需要呢﹝是真的喔﹞
好像砂上的足跡 逐漸逐漸消失了蹤影
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 221.218.196.129
※ 編輯: Ishtar 來自: 221.218.196.129 (03/31 15:07)
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勤翻書又怎樣呢? 我昨天也一次翻完了前六本啊，要繼續爭辯
也可以啊，例如芭蒂明顯的得到了可以繼續進修占卜的成績，顯然
她在崔老妮的課程中有受益，確實能用水晶球和茶葉成功占卜到一
些東西（當然你也可以解釋說可能只要有人有那意願修課，不管考
得如何都可以繼續上）；或說哈利和榮恩魔藥學成績是取得了Ｅ，
但葛來分多中只有那三人是Ｏ與Ｅ，而且小說中也寫過那相當得益
於他們對變身水的深刻認識，他們是在冒險中而不是課堂上學到這
個的，其他同課堂的葛來分多同學全滅──
問題是，繼續爭辯的意義在哪裡？我說了這些m君只會繼續找
例子反駁，然後我再找例子反駁下去，反正雙方都不會接受對方的
觀點，一直跳針有意義嗎?
※ 編輯: Ishtar 來自: 221.221.250.16 (04/01 12:12)
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