Re: [心得] 王吉吉經濟 之大評判 (下篇)
※ 引述《SmallMong (水晶球陽光下閃爍)》之銘言:
: 二、助教群
: 助教約十個,皆是碩士生,多數來自高雄在地學校,而其中一兩位是成大、中正,
: 我不想挑起學校程度的鬥爭,儘管我念中正,我也不會說來自中正的助教
: 一定比來自高應大的助教高竿。
: 而實際上,到底哪個助教比較高竿,一下課拿題目去問,問了一個暑假
: 差不多就知道了,而遺憾的是,大部分助教給我的答案總是不見得能讓人接受。
: 若要我一句話評斷助教們,我會說:「這樣的助教群,不夠力。」
: 舉個例來說,我曾經問了一題:
: 當消費Y財超過a時,Y財將由厭惡品轉為喜好品,為邊際效用遞增。
: 當消費X財超過b時,X財將由喜好品轉為厭物品,為邊際效用遞減。
: 無異曲線的畫法。 (若有幸助教看到我這篇,想必你知道我是誰了。)
: 助教1:「一樣是圓形,你自己回去畫畫看。」
: (接著轉頭就要走,敷衍的態度很明顯,不過也可能真的是在忙,我不怪他。)
: 助教2:一直執著在怎麼會有Y財存在感到不解。
: 我舉例別人送我樂透彩卷,一兩張是垃圾,但越多張中獎機會越多變喜好品。
: 助教3:「(苦笑)這種理論的,你要不要直接問老師?」
: 助教4:「(看完我的圖)你的想法是對的。」我的圖是兩個半圓在(a,b)點對切
: 不單單這題,有時候我有些問題,只問一兩個助教總是得不到最正確的回應。
: 有時候自以為已經得到正確答案時,一轉頭問另外一個助教,竟然馬上是不同解釋?
: 情 何 以 堪?
你有看過那一個老師的助教那麼多個的嗎?20幾個
20幾個人分一份薪水,連油錢都不夠用
老師上課有提過,助教服務不週,可以向老師反應,你有聽到這句話嗎?
而且,助教品質不齊,不夠力?你有發現一件事嗎?
不論教學品質如何,他們都是
考上研究所的人
若連考上研所的人無法指導你的話,可以請求老師的協助
等你考上研究所,有機會當助教,不知道你是否能夠把題目和答案完整的表達?
: 三、讀書會
: 讀書會的考試,非讀書會的不能參加。老師的解釋是:他們加入讀書會,
: 比一般人認真,也花更多時間在念書,難道不能當作給他們的福利嗎?
: 雖然我並不多在意不能加入讀書會的考試,但我對這樣的解釋感到不滿,
: 外地生多半因為交通因素、秋季班不能回去上課等考量,而不加入讀書會。
: 怎能說這是福利?外地生做錯了什麼?不能享有這福利?這是不得已啊!
: 讀書會是在地生的「優勢」,不是「福利」。
: 而既然「外地生」已經是「劣勢」了,想要求個考試卻還被拒於門外,
: 說一句「王吉吉只照顧在地生」,難道過分了?
你應該連想加入讀書會的想法都沒有吧!因為外地生有加入讀書會
等開學後,會請在外地研所的助教輔助外地生
很多老師連考試都沒考,因為讀書是自己的事,補習費繳交後
老師有把課上完,有沒有考試就不是服務範圍了
王吉吉老師會成立讀書會,是為了逼大家讀書
這是一種服務,不是一種義務
考不好、不認真、打混,就會被踢出讀書會,大家都受這種壓力
反觀若讓大家參加考試,沒參加讀書會,沒有這層壓力的人
叫讀書會的學生能夠心裡平衡嗎?
每個老師都有不同的堅持跟毛病,有上其它老師課的人應該很清楚
若你要無私的服務,歡迎去聽楊莉的課,他會幫同學考試,還會另外考英文
但這樣每個人真的會認真考嗎?也是會看到很多同學拿了考卷就走
浪費資源的學生一堆
不管是哪一個老師,每個老師手上的學生,還是都有很漂亮的榜單
: 國際貿易+國際金融 大三上學期兩堂課
: 最後的國貿跟國金,王老師在一天內把它上完了,是因為企管類研所比較不重要?
: 若剛好我想考中正國經所,不就正好映證王吉吉常用手勢之一(比一後彎食指):
: 細!
你把今年中正國經所的題目拿出來,若有超出授課範圍
老師應該很歡迎你指教
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