討論串[問卦] 有沒有小學生不懂二元方程式的卦
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小學生不懂二元方程式...聽起來應該很合理. 印象中這是到了國中才開始教的?. 前幾天，幫某親戚小朋友寫作業. 看到某題數學題是這樣子的. _________________. 小明有120元，去買10元的鉛筆和15元的原子筆，花光了所有錢買了共10支筆。. 請問小明買了多少支原子筆?. _____
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其實數學的式子，背後隱藏的意義就是思維邏輯。. 就題目來說，由於最後是問買了多少支原子筆，. 因此基本上會想要以原子筆的"支數"為出發點來列式子，. 意思就是會去假設有x支原子筆，. 那總共10支，自然就是有10-x支鉛筆；. 所以，鉛筆一支10元，買了10-x支，原子筆一支15元，買了x支，總價1
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說到這個我就氣。. 某次我小學六年級的弟弟拿數學功課來問我. 題目如下：. (9) 有甲、乙兩只表，甲表比乙表貴700元，已知乙表的價錢. 比甲表的3/7倍多100元，甲表的價錢是幾元？. 「哥哥，這一題怎麼算？」我仔細看了一下題目. 『嗯，這個表寫錯了。』我用紅筆圈起來. 「喔。」弟弟點點頭「那怎
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台灣的數學教法都很奇妙. 也不知道教案是怎麼設計的，但也因為這只是其中一科而已. 大概也沒有多大的權重。. 數學要學得好就是拿來解決問題，設計的題目一點意義都沒有。. 讓小朋友在實驗中，實作中去驗證計算跟推導式子好太多了。. 這以往可能只會出現在數理資優班。. 其實BBC有出過六集的數學的故事，我真
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