[問卦] 為什麼社會的邏輯都跟學校不太一樣

看板Gossiping作者 (無言)時間1年前 (2024/08/22 15:39), 編輯推噓1(4334)
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理組的學術養成,在於前人的根基,不斷的加以深入研究,祈使能找出一個有效且可行的方 法,所以要引經據典,寫一大堆前文,解釋為啥要這樣做,之前有什麼缺失或隱患,改用這 個研究方法有改善先前哪些好棒棒,或觀察到以前沒有的發現過的性質,起碼理組的訓練是 這樣的。 但是呢?遇到幾個理組轉換到行政單位的,就有點納悶,明明很多東西要從細節觀察,再去 定義它發生的可能原因,逐項羅列,排除人為操作或可能造成混淆的因素,來達到客觀中立 的立場,但是牽涉到該項業務可能打臉或是增加其負擔,當初養成的方式,這時候又說這樣 的驗證不對,真搞不懂他博士論文是雞排換來的嗎?學生跟現在的腦袋可能不一樣了。 理組都已經這樣,那文組的最頂尖法律人 好奇為啥很多法律沒有統一標準見解 今天A法官說這個,明天B法官說那個 搞的大家莫衷一是,難道他們都不會神經錯亂 見地不同,或有爭議不是得要確認再三 難道學位也是用雞X換來的嗎? 是大家學的邏輯概念,是不一樣嗎? 有沒有掛? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.79.152.244 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1724312369.A.6C2.html

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學校的邏輯是理想,社會的邏輯是現實
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因為社會也是學校
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因為社會是人治
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法院說1+1=3 也是對的
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因為弱肉強食
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你以為理組就一定?
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讓我們看看虎克與牛頓的光學之爭吧
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那 到底是誰對了呢 理組應該有教
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學校教你認錯是勇者 社會上認錯就死了
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因為台灣還是人治 > 法治 的落後地
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還有不要說文組的歷史考究
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就連醫學科學等等
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「最新研究」也會改變的
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若真的了解文組人,跟統一見解的是有
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所以說強調科學唯一不變
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的,跟理組一樣
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跟反科學的窮舉科學的變動來反對
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可能都不是真的了解理組與科學
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不能用意見不同而胡謅過去
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意見不同是承認見解的有限與侷限
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但是在嘴砲對線只是淪為逃避手段罷了
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理論是理論,實作是實作
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學校教你論文抄襲要勇於認錯 社會教你
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自由心證就是恁北最大說了算
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等招仔謠博雅就是一個很好的案例了
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常常一連串對到無話可說時就是那一招
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「那是你的看法」接著轉移話題
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論文抄襲硬柪到底 至少還有一些死忠的挺
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只要我不承認 就不算輸了:)
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憨鳥信了 「對啊 我不接受 謠又贏」
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08/22 15:51, 1年前 , 32F
自以為賴皮聰明的小招式對考試沒幫助
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08/22 15:51, 1年前 , 33F
這就是為什麼謠博雅考不上律師
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08/22 15:51, 1年前 , 34F
律師不只是防禦 也要出擊 還有止損
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08/22 15:52, 1年前 , 35F
在校生嘛
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08/22 15:52, 1年前 , 36F
台灣學校脫離社會很久了
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08/22 15:53, 1年前 , 37F
引據各個條文微言大意來發揮
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08/22 15:53, 1年前 , 38F
不是只要包牌辯論了 那還要律師幹嘛
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08/22 15:53, 1年前 , 39F
我們從辯論社找學生就好啦
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可能就落榜多年終於考上報復社會之類
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08/22 18:35, 1年前 , 41F
文章代碼(AID): #1cnkinR2 (Gossiping)
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