討論串[問卦] 為什麼社會的邏輯都跟學校不太一樣
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推噓-1(0推 1噓 1→)留言2則,0人參與, 1年前最新作者ywc928 (普通人)時間1年前 (2024/08/22 18:11), 編輯資訊
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er. 問這個問題表示. 你認為學校是堅定不可動搖的必要存在. 你從來沒有質疑過學校這個東西. 人類社會是自然存在. 學校是人類社會設立的一種機構. 這樣能理解嗎. 給你參考. --. 學校基本就只是傳統人類的知識複製區而已. --. 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 218.1

推噓-1(0推 1噓 11→)留言12則,0人參與, 1年前最新作者mimi1020b (法海不是不懂愛)時間1年前 (2024/08/22 15:45), 1年前編輯資訊
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在社會打拼這麼久. 還看不懂?. 人類社會嗎?. 沒發現嗎?. 這不明擺的. 有一種現象就是. 只要我不認. 我的支持者就在. 我在這個圈子之外的人 都會渾渾噩噩. 只要沒有對與錯. 大家就會忘了. 一旦承認錯誤. 就會有公憤. 懂了嗎?. 弱者找理由 成功者找掩護 善惡最後會模糊. 紅樓夢 曹雪芹
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推噓1(4推 3噓 34→)留言41則,0人參與, 1年前最新作者albert2942 (無言)時間1年前 (2024/08/22 15:39), 編輯資訊
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理組的學術養成,在於前人的根基,不斷的加以深入研究,祈使能找出一個有效且可行的方法,所以要引經據典,寫一大堆前文,解釋為啥要這樣做,之前有什麼缺失或隱患,改用這個研究方法有改善先前哪些好棒棒,或觀察到以前沒有的發現過的性質,起碼理組的訓練是這樣的。. 但是呢?遇到幾個理組轉換到行政單位的,就有點納悶
(還有234個字)
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