[爆卦] 政大教授評論中一中學生報告

看板Gossiping作者 (魔女)時間2年前 (2022/03/16 21:53), 2年前編輯推噓-6(2127121)
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https://reurl.cc/2DG45O   台中一中音樂老師和學生的衝突事件,數日占據媒體、社群與網路版面,輿論幾乎一 面倒支持學生。而且因為事件主角之一的呂老師情緒管控不佳,成為眾矢之的。許多人認 為學生報告超過老師指定範圍,能主動學習,還會跨領域,是加法的學習,所以好棒棒。 我主張在沒看到學生的完整報告內容之前,依據遊走法律邊緣的影片做判斷,可能還要再 想一想。因為沒有站在支持學生那一邊,政治不正確,一路行來孤獨而辛苦。      學生將遊走於法律邊緣的 錄影放上網路讓全民公審,相關報導和討論很少人 討論 學生的行為是否合法 ,法界看法多有分歧, 而以學生傳上網的影片為依據,這一點我 是有疑慮的。所以,我打從一開始就不引述這段影片。這段影片我仔細看過不下五次,呂 老師要求學生不准錄影,並要求學生刪掉影片,以維護其肖像權,學生說他有權錄影,不 知何所據而云然,我非法律專業,可能要請法界的朋友解釋。而很多人看到報告超出課綱 範圍,就認為學生好棒棒。我沒有看到呂老師的課綱和報告範圍,不敢在此妄議,但各組 報告有其範圍,並非超過範圍就好棒棒,至少不能影響其他同學的權益和成績,或者應取 得教師同意,顧及每個組分配的報告內容。      學生可能為了解釋報告中沒有白雲哏圖,而是王力宏哏圖,於是將報告 PPT 檔案交 蘋果日報發布,這是我第一次取得一手資料。      23張 PPT 中有兩張哏圖,一張是嘲諷彈古箏的很囂張,因為他們會擺架子,這是年 輕人的幽默,完全沒問題。至於王力宏哏圖,在音樂課用王力宏哏圖嗆學音樂的孩子不會 變壞,我總覺得有點怪怪的,不見得比白雲哏圖好。      既然學生報告內容已公布,那我就從 PPT 談起。坦白說,看到學生報告的 PPT 時, 我還真嚇了一跳,這哪裡是什麼報告,根本是剪刀糨糊,不僅是鈔襲,而且鈔得很難看。 學生並沒有像輿論說的那樣好棒棒,而是複製貼上。      李眉蓁的論文鈔襲事件很多人應該記憶猶新,在我的專業歷史學領域亦有類似例子, 。      臺灣俗諺「細漢偷挽瓢,大漢偷牽牛」,報告不注出處就是鈔襲,如果縱容高中生報 告鈔襲,難保上大學以後不會繼續鈔襲,中一中校方允宜審慎處理。 著作權是民法 「細漢偷挽瓢,大漢偷牽牛」是刑法 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.216.175.232 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1647438837.A.95B.html ※ 編輯: ultmisia (49.216.175.232 臺灣), 03/16/2022 21:54:48

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網路公審就是爆系公社養出來的
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我剛看到也覺得這是中一中水準嗎?
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抄襲打成鈔襲是什麼梗嗎
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嗯嗯
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教授先把抄打對好嗎
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不意外阿臉書大學教授就很愛嘴高中生
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高一學生的你是要多好?
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著作權法是有刑責的
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吾臺人初無中學,有則自本校始的豪氣去
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哪了
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政大教授結果打錯別字比我家國小生還多
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論文跟高中生報告不能比吧 誰高中做課
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之前新聞有學生報告全部
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字都打錯 還想要公審?
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這可能還是要上傳到學習歷程檔案的哦
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大學報告也是喔 嘻嘻
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好幾張圖沒註明來源出處
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這也不是主科 是在哭喔
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堂報告在Care出處的 又不是科展
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照片絕對不可能是學生拍的
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嗯 黨校jo4 精屁
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用論文的標準看高一生的報告?
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有看過大一的比這還糟糕的好嗎
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不是主科但也是必修喔
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高中生有教什麼引用規範嗎
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主科抄襲no 其他ok,這態度是對的嗎?
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笑死 政大教授自以為是
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大學報告也是這樣啊網路找資料貼上去 不然
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用碩士論文標準看高中生音樂課報告是怎樣
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教授 "抄"襲
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沒有要求APA格式,但是引用自哪要說明
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一下吧
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我是覺得前天有話好說討論的還不錯
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還以為要指出什麼大道理勒,要講學
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鈔噁
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生複製貼上直接破題就好了啊
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要說的話,那請問音樂老師有教他們引用
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,還打一堆字
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還有 90 則推文
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種口委一樣,沒什麼好唸的,就唸這個吧
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03/16 22:27, 2年前 , 131F
好喔 看來lup大身為鄉民 應該也很清楚
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出處要上大學才被教授提醒是怎樣
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八卦板板規囉
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都沒有上巴哈被人檢舉過484
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03/16 22:29, 2年前 , 135F
抱歉 我忽略了可能國小就有教這種常識
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我想到之前參加研討會時,有個教授被人
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說他做的研究使用新聞影片素材沒經過電
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視公司同意,是違反規則的,教授當場爆
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氣到說:要這樣搞,就什麼研究都別做了
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03/16 22:32, 2年前 , 140F
政大。
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03/16 22:33, 2年前 , 141F
要講抄襲就直接講 打一大篇廢文
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03/16 22:35, 2年前 , 142F
鈔襲到底是什麼梗
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03/16 22:37, 2年前 , 143F
可悲老人 文字弱智化一文逆風成那樣
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還真的以為自己多有風骨啊
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03/16 22:41, 2年前 , 145F
....
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03/16 22:50, 2年前 , 146F
我媽問我小學怎麼沒學會微積分
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03/16 23:12, 2年前 , 147F
最好教授教課的時候每句話都要引用出處
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除非每句話都自己原創
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03/16 23:19, 2年前 , 149F
呃 政大教授錯字這麼多
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好像好好抄襲還好一點
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03/16 23:32, 2年前 , 151F
著作權有刑責吧
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03/16 23:50, 2年前 , 152F
可以不要丟政大的臉嘛
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03/16 23:55, 2年前 , 153F
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音樂課報告誰認真寫誰傻逼
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03/17 00:07, 2年前 , 155F
高中生的報告是要多專業 當大學論文? 只
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03/17 00:07, 2年前 , 156F
是一個課堂報告要多認真
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03/17 00:19, 2年前 , 157F
不要扯什麼複製貼上是抄襲 問題不是這
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03/17 00:19, 2年前 , 158F
點 而且高中音樂課報告品質是要要求多
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03/17 00:19, 2年前 , 159F
好?
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教授你先問台灣有沒有教人民守法
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03/17 04:32, 2年前 , 161F
只是個音樂課報告,又不是在寫論文,高中生
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03/17 04:32, 2年前 , 162F
還有更重要的事要去做,別以為教授的邏輯就
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03/17 04:32, 2年前 , 163F
很好
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03/17 04:40, 2年前 , 164F
有些教授只會在自己的圈子自Hi,說的話經大
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03/17 04:40, 2年前 , 165F
眾檢驗也一堆廢話
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03/17 07:36, 2年前 , 166F
高一音樂報告 你以為研究生?
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03/17 13:36, 2年前 , 167F
黨校水準沒有這麼弱?檢查一下論文吧
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03/17 15:55, 2年前 , 168F
這哪位政大教授?
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03/18 16:12, 2年前 , 169F
高中生沒接觸過這些樂器, 上網找資料很正
03/18 16:12, 169F
文章代碼(AID): #1YCUlrbR (Gossiping)
文章代碼(AID): #1YCUlrbR (Gossiping)