Re: [問卦] ADHD一定得吃藥嗎?

看板Gossiping作者 (Dan)時間3年前 (2021/05/10 15:53), 編輯推噓38(42489)
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兒子一開始上幼稚園中班時,老師就開始傷腦筋,向我們反映!! 老婆是國中老師,也親眼看到兒子上課情況,哭一整晚 很快的,我們就認命地四處求醫,很多醫師說是ADHD 唯一醫師說是自閉症亞斯伯格,自己買書也發現有點像亞斯,但也有點不太像。 自覺比較像ADHD,於是當成ADHD早療一年多,陪他跑二間醫院診所輪流上課 問早療師說不保證會好,但現在醫學就是這樣治療,老師也是學這樣治療。 問醫師說有2派,一說吃藥 (利他能) 一說不吃藥 (長大懂事,腦袋自然會好、但也有可能不會好), 曾有報載一位法官去少年輔育院做碩士論文,結論是輔育院有很高很高比例小時候是ADHD 自己當然也花大錢找奇怪一些療法,花精、能量醫學、中醫火神派…等等,都沒效。 也去問卜,通靈老師說ADHD是動物投胎,第一次當人, 上天找你們當他的老師調教他,一聽我嚇到, 回想他的行為真的很像動物,每到新的地方或是久沒去的地方一到現場就是要大號。 而老婆是老師,我是學校技術類公務員,有很多時間陪他。 國小小一小二遇到資深老師採取放任,使得小朋友私下排擠也不管,成績倒數 小三小四遇到二位代課老師菜鳥,對小朋友就有比較愛心,成績微微上拉 小五小六遇到資深老師,也是採取放任, 但更過分整學期用隔離座位法貼標籤,等快畢業我才知道,才跟老師抗議!! 幾年前跟兒子談到這段往事,兒子是會落淚。 國中一開始我就讓校長、訓導處知道我是怪獸家長,而班導是新進菜鳥老師沒直接接觸給 他壓力,以致老師不覺得我是怪獸,怪獸是校長主任跟他說的。 小朋友國中階段成績中下,班上排擠也是有,但不像國小厲害。 因為知道利他能是安非他命一種管制藥,醫院領藥要簽名,於是跟老婆討論決定…不吃藥 國小國中也不逼成績,想試試某些醫師說的,讓他接觸班上習慣排擠,逼他頭腦成長, 讓他自己想想為何大家排擠? 當然我跟老婆有在觀察保護,如果老師同學太過分會介入成了怪獸家長, 萬一不行! 再考慮吃利他能。 結果念完國中下來,當然成績末段(國中會考4B1C),也是有排擠。 但至少沒有抽菸、喝酒、打架、翹課等壞習慣。 由於會考成績不理想,我就把他拉到我工作的學校念夜校, 白天到學校就近盯他,教他未來人生方向及社會現實,晚上念高職夜校。 最後讓他自已想通要求重考,一年後3A2B英文從C變A,改念高職日校, 後面也很順利考上北科大,去台北住宿盯不到他了。 最近很意外從FB發現他是社團副社長,主辦聖誕晚會拿麥克風當主持人, 也透過社長告知有女生暗戀他,後來也走在一起,讓我跟老婆十分意外!! 現在是大三生,成績系排20%,最近他說要準備考交大研究所洗學歷!! (拭目以待!!) 回想過去,我們走過來!! 也真的像醫師說的: 靠他自己頭腦長大會想, 他沒念夜校、重考那一段是不會想通要加油。 也有像通靈老師說的那一段,他找我們當父母, 我們如果沒在學校工作,是沒有時間空間盯他、教導他。 最後,他從小都沒有吃…利他能 ps.他字很醜、喜歡歷史文學、常用詞不當。(很像柯P,卻沒有柯P聰明) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 203.68.250.154 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1620633188.A.697.html

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ADHD會遺傳
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每個人的人生都只有一次 走過的路也不一定能複製
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還是恭喜你們慢慢走出來了
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利他能是派醋甲酯 跟安非他命的化學結構完全不一樣
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沒吃藥的代價 就是全班氣氛都受到你兒子的影響
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真的是安非他命的是Adderall 根本從來沒有在台核可過
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因為這種缺乏科學知識的理由不吃藥也太好笑
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跟吃藥會不會想沒關係 是父母願不願意繼續陪著他了解
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他還有多開導
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你把兒子成長的代價 轉嫁到同班的學生上 果然怪獸
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恭喜小孩也恭喜你,不過關於藥物的部分,個人還是覺
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得吃比較好,會少碰點壁
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有結論有ADHD的小孩為何越來越多嗎?
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現在已經是當怪獸家長都可以理直氣壯的時代了
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你們真的很棒 能這樣堅持下去
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有書在討論 不正常的人?台灣精神醫學與現代性的治理
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你老婆是老師,班上都沒有一樣的學生
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因為我們對疾病越來越了解,原本以為只是自己愛作怪
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的小孩其實是ADHD
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妳老婆有放愛心下去嗎?
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基本上,ADHA的孩子被放在體制內的教育體系,就是一種
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目前ADHD在台灣的盛行率,一個班至少有兩個
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參見第一單元 正常與不正常的判定 曾凡慈的文章
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利他能跟安非他命差很多....不過我也是支持不要吃
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藥,雖然吃藥後學習效果很好,但是學生都會沒什麼
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活力死氣沈沈,寧願讓他自己學習怎麼控制而不是靠吃
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拜託不要再說利他能是安非他命了 老天 搞不清楚狀況也
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有個限度吧
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我有時在想 為何同班的同學就得包容單一同學成長的代
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價?擔心藥物影響發育 別的同學就該無限包容忍耐
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因為把各種社會還有家庭養成問題歸因於科學的疾病
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對主事者來說事情就很好掌握
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然後通靈老師到底是怎麼回事 他不是貓狗欸 到底在搞什
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你說你有看書怎麼一堆觀念都錯的阿=.=
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相信是轉生的孽緣 當然比相信是自己的基因缺陷遺傳容易
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你們唯一做對的事只有花時間在他身上和不要逼他成績
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還有 56 則推文
05/10 17:31, 3年前 , 96F
好...好厲害...的父母,感動QQ
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這篇看完覺得凡事沒有一定 公教高知識分子沒有比較相信醫
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ADHD真的悲劇 牽扯整個運動核區 跟 癲癇 巴金森 亨丁頓
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一樣 都是無解藥 帶過幾個ADHD的小朋友非常崩潰..
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學科學 靠醫學科學也沒有一定能圓滿 最後能圓滿太好了
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通靈老師,我覺得你們問題比較嚴重
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靠 怎麼這麼勵志,反觀我根本廢物QQ
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唉,我同意樓上
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利他能不是安非他命,不用太擔心喔~
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醫師醫囑:這個要吃藥 家屬:不信 醫師:QQ
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有醫師說吃藥,也有醫師說不吃藥! 聽誰? 會強烈要我們吃藥
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是資深老師,老師目的? 能信嗎? 反而菜鳥老師OK
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ADHD政府不讓領身障手冊,自閉才有?為何?特教也不收?為何?
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我們是選擇聽不吃藥醫師的話,不逼成績,也預設不得已再吃
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所幸他的情況沒有不得已,只感覺遇到資深老師都老油條放任
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特教不收和沒有身障手冊的原因很簡單,因為專注力問題是能
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夠靠藥物排除的,如果一個注意力問題學生服藥人際關系改善
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,課業保持穩定,就不是特殊生,加上專注力問題,會造成智
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力測驗能力低估,所以特教端要收,是在吃了藥還是有情緒問
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題的狀況下才收
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所以遇到逃避的家長,願意處理的教師即時被罵到臭頭,也希
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望家長能和醫院一起配合,讓小孩更好,不願意的話,鼻子摸
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摸,反正法律沒強制力,等孩子以後社會教
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推 看這篇看到哭QQ 
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利他能不是安非它命
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老師的目的就是很簡單 吃藥至少降低吵別人的機率 至
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少你兒子的人際關係不會被排擠 資深老師沒體力整天處
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理你兒子干擾別人的糾紛 你兒子學業也較能跟上大家
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如果你還是堅持不吃 資深老師當然採放任式 年輕老師
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才有體力跟你兒子耗 才有體力安撫其他同學的情緒 顧
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了一個特別的 等於是用其他一般的來轉嫁代償 老師不
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是聖人 老師也會累 也會有耐心耗盡的時候
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樓上可能要看看國外的例子,國外多年來老師教導孩子包容
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班上同學的各種與眾不同,造就了包容性更大的社會。你說
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的或許是焦慮家長常見的心態,但這就是tradeoff 了(品
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格教育vs 成績掛帥)
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我也是比較想知道,你老婆的班上如果遇上這樣過動的孩子
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05/11 21:01, 3年前 , 133F
,你老婆是屬於老鳥放生款還是積極處理款?如果你老婆遇
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05/11 21:01, 3年前 , 134F
到的學生家長也直接說自己是怪獸家長,直接找學校長官施
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05/11 21:01, 3年前 , 135F
壓?你老婆會如何看待這樣的怪獸家長?
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