Re: [問卦] 現在還會覺得老師是社會中的知識份子嗎
維基百科有定義 看完就懂惹
https://en.wikipedia.org/wiki/Intellectual
知識分子主要是指具有相對豐富知識，自由思想，獨立人格，
對於現實持有一定批判精神的人士。
知識分子的起源，主要是教士、先知和哲學家。
知識分子的功能主要是文化性的。
他們追求生命的意義、最終的價值、跟宇宙世界的接觸，
其主要功能就是思索和解答這些問題，把大眾帶進較廣大的秩序中。
知識分子是社會和時代的眼睛和代言人。
在安定的社會秩序中，人們對外在世界的情景會較易掌握；
但在危機和轉變中的社會，卻是不易掌握外在世界的情景，大眾會不安、焦慮，
懷疑生命的意義與秩序。
知識分子提供他們的見解和解釋，以安頓人心，使大眾產生生命的意義和精神的秩序。
知識分子往往傾向懷疑和批判的眼光，其想法看法與社會現實有距離，對現實有所保留，
帶著批判社會的性格。
他們或著重建構新的世界，或著重重建古典世界。
語言學家喬姆斯基說：
「知識份子的責任是說出真理，暴露謊言」；
詩人勞倫斯·弗林蓋蒂說：
「知識分子最大的貢獻是保持異議」。
知識分子的批判力量，常決之於社會與政權的關係。
如果知識分子在社會有立足之資，有抗衡政治的憑藉，則他會有較大的批判自由。
在中古西方，教會與王權對立，中古以後政府以外始終有多元的權力中心，
這是知識分子享有較大批判自由的原因。
在中國，秦漢大一統之後，皇權無可逃避於天地間，
國家強過社會，士大夫都是官吏，讀書人雖多，知識分子卻絕少。
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科舉
https://en.wikipedia.org/wiki/Imperial_examination
現代社會公務員的選拔制度亦是從科舉制間接演變而來。
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再不懂就看影片吧
https://i.imgur.com/Dn8Ooaz.jpg
怎樣才算是知識分子？這與你的學識有多高無關 - Ibram X.Kendi（中英字幕）
https://youtu.be/aOB0fY48ZsU
※ 引述《AhGai (我有收錢我沒放水)》之銘言：
: 以前提到這個人的身分是老師
: 就會覺得是個知識份子
: 在群體中 講話也蠻有份量的
: 但現在聽到這個人是當老師的
: 是不是反而都不會覺得這人有什麼知識
: 反而直覺地認為這個人應該滿腦子保守迂腐
: 沒有社會歷練的蠢人
: 是不是這個樣子
: 感覺以前我們視為知識份子的一些人
: 例如老師 大學生 記者
: 在這時代 好像都反而給人一種智商不高的貶低感
: 為什麼
: 有八卦嗎
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Q 人類基本需求2.0 ◢◣ █ 自我實現 創意.問題解決.真偽.自發性
S ◢██◣ █ 尊重需求 自尊.自信.成就感
W ◢████◣ █ 社交需求
E ◢██████◣ █ 安全需求
E ◢████████◣ █ 生存需求 空氣.水.食物.住所
T ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ █ WiFi█ 電池
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