Re: [新聞] 50公尺游泳測驗高二男溺水搶救中

看板Gossiping作者WLC0110 (晴天雨天)時間3年前 (2020/11/11 03:09)推噓34(35推 1噓 8→)

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看到有救生員說到在游泳池過度換氣這件事，我有切身經驗。那年大二的體育課選修到游泳課。身為一個從小就被阿嬤訓練游泳的青年，雖然姿勢不怎麼好，但好歹可以連續游個好幾趟不會喘。某次期中考還是期末考，游泳課要考自由式，需計時游完 50 公尺的標準池，當天我的身體狀況不太好，約莫是感冒剛結束還有輕微鼻塞，在做暖身的時候偶爾覺得身體微冷，但也不以為意。在下水前老師詢問過有沒有人身體不舒服或是月經來要下一次考的，當時雖然小不舒服但覺得延後考非常麻煩，畢竟再下一週還會碰上萬惡月經週期，索性就當天進行考試了。在輪到我考試時，我覺得身體有點冷到打顫，但我以為是在隔壁泳道練習時動得不夠多才會如此。在我蹬牆出發後都還好，游到泳道一半時我覺得有點喘了，由於我平常都偷懶只游蛙式，所以遇到比較耗體力的自由式會喘也是正常的。等到了距離終點大約 5 公尺處，我終於發現不對了，我已經喘到快換不過氣了，我的手臂還能繼續做出滑水的動作，但完全沒在前進，頭頂開始有麻麻的感覺，但我還是告訴自己可能只是太急了，稍微緩一緩應該會好一點，於是我又掙扎地前進了 1 公尺，直到我連手的末梢都沒什麼感覺了，眼睛看到的是由外而內越發模糊的白影，我想抓著點什麼，我知道終點快到了，我知道再往右一點點就可以抓到泳道分隔線，但我什麼都抓不到。後來我感覺喝進了一堆泳池水，我也不知道誰把我拉上岸的，上岸後一邊咳水、一邊喘、一邊嗆到，我感覺不管多用力吸氣還是什麼都吸不到，我的腳從末梢的腳趾開始發麻，漸漸沒知覺，旁邊一堆人問我怎麼了，我已經喘個半死了根本沒辦法講話。後來，不知道誰弄來了一個儀器，長得有點像氧氣罩？！（我當時已經有點意識不清了，但我記得塞到我嘴邊的像是飛安宣導中那種氧氣罩的罩子）戴上後，我確定沒有更好，連手指都跟著僵直顫抖。還好，救護車來了。我記得從學校到醫院的車程平常是要 30 分鐘的，但那天咻一下就到了，推進急診室的時候，我還是喘，而且是很尖銳的、很急促的、很用力的喘，陪我同行的同學被我嚇個半死，連急診室的病人也都用驚恐的眼神看著我。後來，護理師悠悠地走過來，問了一下狀況，就丟給我一個紙袋，叫我包著口鼻吸氣吐氣，然後，然後就好了！像個呆驢一樣沒事傻坐在那裡，肢體末端的麻感消失、喘氣消失，只是有點疲累，所以不敢在急診病床久留，辦完手續就到旁邊椅子坐著休息了。那次之後我才知道什麼是換氣過度，才知道這發生在泳池可能多危險。之後的每次上課，老師都會在全班面前點名問我今天身體如何，還自費買了一台血壓機，下水前我都要先測過才能開始活動，每週都被調侃一次說知道身體不舒服就要主動通報。希望這個小故事可以提醒大家，身體只要有一點點不舒服，不管是程度好的或差的，都要審慎評估是否適合下水游泳，就算決定下水，也要提前告知身旁之人自己的狀況，並切勿勉強，最後，當遇到換氣過度的人，請給他袋子而不是氧氣罩。在此祝福這位高二學生可以度過難關、早日康復！ ※ 引述《patience311 (香蕉)》之銘言： : 身為一個多年救生經驗、在學校運動中心都當過救生員的人，有些經驗想跟大家分享。 : ------- : 在學校、運動中心這種室內泳池游泳其實真的已經安全多了，就像另一位鄉民分享的經驗 : 一樣，可能這位同學就是因為當天身體狀況不好，我是游泳程度不好只是硬要撐過游泳門 : 檻，導致過度換氣直接昏迷溺水，連呼叫的機會都沒有。 : 明明台灣從十多年前就已經把游泳列為畢業門檻，但會游泳的還是少數，而這些"少數"在 : 現實生活中去溪邊海邊玩水能夠優游自在的游泳，更是少之又少。追根究底來說，還是我 : 們的游泳教育出了問題。 : 對比於我在推廣的荷蘭游泳教育，人家自由式「只考5公尺」，但通常通過最初階的證照 : 門檻大概需上課一年的時間，你相信嗎？ : 網誌好讀版：http://likeafish.com.tw/case-study4 : ________________________________________ : 台灣游泳普及率頗高，為什麼還這麼多溺水意外？ : 根據世界衛生組織(WHO)統計，每年因為溺水意外身亡的人數至少有37萬，而台灣溺水人 : 數曾高居全球不分年齡層第三；如果只統計0~14歲的數據，台灣還曾成為調查中國家的「 : 第一」。另外從消防署2012~2017年的統計資料指出，台灣平均每年溺水身亡人數約在400 : 人左右，而且逐年升高；溺水意外傷亡人數也曾高居國內「意外事故傷害死傷」第4大原 : 因。 : 綜觀數據統計，我們可以發現台灣溺水人口還真不少，且多數是孩童。除了政府目前規範 : 的游泳教育內容不符合實際狀況需求以外，家長的錯誤心態也是導致孩童游泳技巧「學而 : 無用」的主因之一。 : 根據我在泳池擔任救生員及游泳教學的經驗，大部分送小孩來學游泳的家長大概都會問出 : 以下問題：「我的小孩多快可以學會？」、「他可以再游得更快嗎？」、「他的蛙腳對嗎 : ？自由式的手可以嗎？」。幾乎所有家長都會問類似的問題，但我從來沒有聽過家長詢問 : 過「如果我的小孩戲水時發生溺水意外，這些技巧派得上用場嗎？」 : 如果家長只在乎小孩的"泳姿"跟"成績"、以及"多久可以學會"，而不在乎小朋友學的技巧 : 能不能在出意外時派上用場，我們怎麼能期待這些游泳技能能確實防止小孩發生溺水意故 : 。 : https://imgur.com/ttNDyN3

: ________________________________________ : 設計符合實際狀況的游泳教育，看看荷蘭怎麼做 : 我在海邊執業救生員的那幾年，外國遊客總是能在海裡優游自得，對於在踩不到底的開放 : 水域游泳相當習慣。很多國家國土相當大，游泳池密度沒有像台灣如此密集，但溪流、湖 : 泊、溝渠反倒是很多；也因為環境使然，讓這些外國人從小就習慣在開放水域游泳，跟台 : 灣自然環境相像的荷蘭更成為游泳教育的專家。 : 90年代的荷蘭發生兩次大水災，當時迫使數十萬人撤離原居地，因此荷蘭政府有別於過往 : "跟水爭地"的態度，改為"與水相處"的治國策略，在游泳教育推廣的目標著重在幫助孩童 : 「建立信心」和「享受水上娛樂」。游泳證書由政府委託國家委員會頒發(名為 : zwemdiploma，分成ABC三個等級)，家長在孩子5歲以後就會自主幫小孩報名游泳課程，提 : 前學會如何保護自己。 : 荷蘭的游泳教學內容是根據真實情況設計，不只要求游泳技巧，還包括溺水發生時的應變 : 訓練： : ‧ 溺水時一定踩不到底，所以要練習踩水技巧。 : ‧ 意外落水時不會配帶蛙鏡，所以要練習在水裡張開眼睛、學習抬頭蛙。 : ‧ 發生意外時不會穿著泳衣，所以要練習著衣下水、體驗阻力游泳。 : ‧ 短時間內沒人搭救的機率很高，所以要練習仰漂、獨自爬上橡皮艇。 : 透過這樣的教學內容，"預防溺水"只是游泳教育下的附加價值，重點在於培養小孩愛玩水 : 的心，並在玩樂中學習到各類水中自救技巧。 : https://youtu.be/Rgn77sT-MEk

: ________________________________________ : 游泳技巧只是基本，提升"水中自救"能力才是解決之道 : 目前台灣現行的游泳教育，只能讓我們在"踩得到底的游泳池"游泳，而且是在有"蛙鏡"的 : 情形下。很多人對於"踩不到底"、甚至只是"比較深的泳池"游泳有無比的恐懼，即便是已 : 經能長泳1000米以上的人，還是會在這種環境下對於自身的游泳技巧有所疑慮。 : 我詢問過一些荷蘭友人，荷蘭的游泳課每週上一堂課、平均要上一年才能通過最基礎的A : 課程，必須抬頭蛙游完50m、仰漂60s、踩水60s，99%的荷蘭人都擁有最基本的A級證書； : 通過A課程也不代表多會游泳，只是你擁有最基本的自救能力。對比台灣許多游泳速成班 : ，或是只在乎泳姿跟秒數的家長，荷蘭游泳課是學習真正在生活中遇到緊急裝況需要的技 : 巧，而不是只是好看、讓家長可以拿來上網炫耀曬圖。 : 另外，除了水中自救技巧，讓孩子瞭解什麼是正確的水域安全觀念，在溪流、海邊遇到有 : 人溺水時該怎麼應對處裡，這些都是在疫情期間可以在家教導小孩的內容，既實用又能確 : 保他們在出意外時能保護自己。 : https://imgur.com/undefined

: ------ : 最近因應太多溺水意外，決定來錄podcast用口語傳播給那些沒時間或懶得看重要內容的 : 人。 : 「救生日常」是救生員錄製的podcast節目，本人在運動中心、社區、飯店、海水浴場都 : 擔任過救生員。我會在節目中分享職場的工作趣事，也會每周分析最近的溺水事件，以及 : 最重要的：推廣正確的水域安全觀念與水中自救技巧。 : 在Apple、Spotify、Google 都可以收聽喔~~~ : Apple：https://apple.co/2PPlDTU : Spotify：https://spoti.fi/2Cpx9m7 : KKBOX：https://bit.ly/37EomK9 : Google：https://bit.ly/2Y9tG2H : SoundOn：https://sndn.link/LifeguardsDaily : Instagram：https://www.instagram.com/lifeguardsdaily : ※ 引述《Janice1998 (Janice)》之銘言： : : 華視 : : 2020/11/09 19:22 : : 50公尺游泳測驗高二男溺水搶救中 : : 蕭雅心許文男報導 / 高雄市 : : 高雄市一所工業職業學校，上午一名二年級學生，在體育課進行50公尺游泳測驗時，突然無意識沉入水中，同學趕緊將他拉起，並由救生員及校護緊急實施CPR送醫搶救，目前還在加護病房。校方說明，事發前學生沒說身體不舒服，卻疑似體力不濟，快到終點前沉下去，學校也保全游泳池的監視器交給警方，以還原釐清實際發生狀況。 : : 管理員說：「就剩下一兩公尺。」剩下1、2公尺就到終點，卻突然無意識往下沉，高雄一間學校，上午一名二年級學生，在校內游泳課進行50公尺游泳測驗時，突然失去意識，學校學務主任張嘉惠說：「當時其實在場邊的同學馬上把他拉起來，還有3位救生員跟老師，立即幫他測脈搏心跳跟呼吸，覺得越來越不太妥時，我們就在9點半時立馬打了119。」 : : 校方第一時間將學生拉起並實施CPR，救護人員到場後，也趕緊將他送醫，目前仍在加護病房觀察中，學校學務主任張嘉惠說：「老師也跟孩子說，只要有身體不適隨時舉手讓老師知道，都可以隨時停止，但是孩子並沒有表示說有不適的狀況。」 : : 校方表示，這名學生沒特殊病史，只是差幾公尺就游到終點，卻突然失去意識，究竟是哪個環節出問題，警方要深入了解，釐清事發原因。 : : 新聞來源：華視新聞 : : https://news.cts.com.tw/cts/society/202011/202011092019966.html -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.228.10.226 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1605035390.A.588.html

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