Re: [問卦] 截肢了怎麼辦？

看板Gossiping作者harry901 (harry901)時間4年前 (2020/02/21 01:17)推噓5(5推 0噓 8→)

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※ 引述《opqo59670 ()》之銘言： : 謝謝大家的鼓勵，目前在醫院架著手機架用左手打字，我在八卦版潛水多年從沒發過文，但 : 這次真的不行了，原來真的有幻痛，明明沒了手指還是感覺手指疼痛只是不能移動，人生瞬 : 間跌落谷底也不知何是好，好多事情都還沒完成呢，希望大家更珍惜擁有的一切，當作我發 : 發牢騷吧！面對它處理它放下他然後我們才能釋懷人生真的有很多挑戰想想他人看看自己其實還是很幸福的我想分享的是我因為工作的關係會接觸到特殊教育的學生我從沒想過有一天我會跟特教學生有接觸每年都會有一兩個學生因病或其他狀況而離開我們一半是家庭因素一半是身體因素有些很扯的你想不到其實比你還慘的案例案例1 有一個高風險家庭母親長期酗酒父不詳生下一個小孩A後沒人管 A從小就被養在類似狗窩的地方(是的，是一個沒有狗住的給人住的地方) 直到有天民眾有人看不下去向縣府檢舉才發現這個個案 A被安置之後早已過了就學年齡檢查後是後天發展遲緩併發很多狀況尤其自閉症 A已經是高三的學生因為沒有口語所以無法溝通而他有時候上課生理一來會不自主的去做一些不良的動作學校的老師其實也很辛苦這種狀況只能要他去廁所自己解決但是性平教育並沒有特別強調性教育這一塊很多性教育教材其實很多老師也能避免教這一塊就避免所以有幾次會看到他很痛苦的呻吟很無助的做出一些自殘的動作直到去年畢業前一個月我還記得他在帶著笑容在校區內一直轉圈圈他一輩子就這樣了讓人唏噓的是他原本是正常的小孩只因為出生在那種家庭案例2 B是多重罕見疾病(心臟病，肌萎)的學生 B是輪椅生，每次看到他都是面帶笑容很可愛的學生也是非常有禮貌的學生，看到老師都會點頭微笑說"老師～磝～～" B從小就倍受照顧，畢竟是特殊學生，有次看到他吃飯的情況才瞭解是多困難餵食流質食物是必然的，但如果一次太多他就會嗆到，或是他無法好好控制自己吞嚥的時候也會嗆到，想一想B每天光是吃飯都這樣了，我們還能要求什麼呢？案例3 B1也是類似B的狀況，B1更慘只有頭能動其他都不能動，人家也是活的好好的只是B1很調皮，全身都不能動了還能用頭控制他的輪椅亂跑搞得全校人仰馬翻就是...就這是時代在進步的力量！？案例4 C是侏儒症+中度自能障礙，C的身高大概只有到我的胸腰之間吧，但本案真的讓人感受到生命的蠻強，會為自己找到出路就是 C是一個熱心的學生，師長下指令C是使命必達的，也因為如此有一次我需要找人幫忙移動機器，千挑萬選之下我選擇C幫忙，C真的人小鬼大但是就是智能障礙，移動機器過程中雖差點有狀況但還是順利完成，人真的不能小看自己尤其是你看到一個這樣的學生有這樣跟平凡人一樣的能力想想自己其實這些學生過的比我們努力踏實而已 C最後找到一個我覺得超級好的工作薪水也不低而且也樂於工作是這四個案例中最好的結果很多案例分享不完但比上不足比下有餘是真的若要比少一隻手說真的全台灣不算少更別說有些你看不見的少一顆腎臟的少一隻眼的生物不會因為少了身體一些東西而無法延續生命生命會找到出路的 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.36.52.111 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1582219071.A.2E8.html

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a58524andy

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