Re: [問卦] 這個小二數學484太難了？已刪文
http://0rz.tw/M7fsD
我蠻好奇7到底是怎麼算出來的
96-78=18
8+6+10=24(這裡算如果不重疊多長)
24-18=6(這裡算重疊的部分)
10-6=4(這裡算正三角形沒重疊的部分)
A:4
用單純的加減法就可算出來符合小二的課程
不過邏輯跟空間概念不好的人就要用代數進去
圖片上有用代數解釋 以我的年代大概是小五小六的解法
另外說一個自己的經歷
國中學角度的時候 考試出一個題目
問:任意五芒星(就是不用正五芒星)五個突出的角，角度總和是多少?
我在五芒星畫一條底線 連接二個角
下面是我的算法
180+180-180=180
答案對了老師算我錯 因為不是用上課教的算法
我去跟老師理論 然後跟她說明明我的算法比課本教得更簡單
是不是老師你看不懂我怎麼算的?
結果就被抽鞭子寫聯絡簿....
※ 引述《FAT32 (肥宅32)》之銘言：
: 各位理組工程師大家豪
: 有個日本文組媽媽在教小二的兒子數學
: 無奈數學苦手 於是找上我
: 我想了10分鐘才解出答案～～
: =====
: 題目
: 正三角形 邊長10cm
: 直角三角形邊長 10、8、6cm
: 右下圖四的周長96cm
: 解出右下角紅線多長？
: https://i.imgur.com/O1qR5zW.jpg
: 請問這個小二題目484很難呢？
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