Re: [問卦] 這個小二數學484太難了?已回收

看板Gossiping作者 (かよう~Kayou~)時間5年前 (2019/03/11 20:27), 5年前編輯推噓37(37012)
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沒注意到有回應 所以我畫了圖 來個稍微正規一點的小學生解法 https://i.imgur.com/4OfHpHM.png
已經從圖2知道一個是34公分了 也從圖3知道疊起來的部分要相減取得了 看圖4可以知道沒有加到的部分是重疊起來的兩條線 不管你左擺又擺上擺下擺亂擺 反正重疊的部分會少掉就是惹 3個圖2就是34+34+34=102 扣掉題目說的96也就是102-96=6是重疊起來的部分 因為是小二 所以重疊的部分不能寫6/2=3 而是6 = 3 + 3 最後答案就是10 - 3 = 7 什麼畫線輔助代數計算幾元幾次方程啥鬼的都不用 概念只是 周長差是重疊的兩條線的和 我覺得用到加減法以外的人,沒有資格當小學生 ※ 引述《xanthippe (只有慚愧)》之銘言: : ※ 引述《FAT32 (肥宅32)》之銘言: : : 各位理組工程師大家豪 : : 有個日本文組媽媽在教小二的兒子數學 : : 無奈數學苦手 於是找上我 : : 我想了10分鐘才解出答案~~ : : ===== : : 題目 : : 正三角形 邊長10cm : : 直角三角形邊長 10、8、6cm : : 右下圖四的周長96cm : : 解出右下角紅線多長? : : https://i.imgur.com/O1qR5zW.jpg
: : 請問這個小二題目484很難呢? : 先把上面兩個四邊形往左右外推出去,讓三個四邊形彼此的邊都沒被壓到 : 此時所有的四邊形的邊長都是34(10x2+6+8),有三個,所以總邊長為102cm : 接下來拿任何其中一個剛剛被外推的四邊形推回來,每推1公分,邊長就會消失2公分 : 兩個四邊形都推回來,若總推3公分,總邊長就會消失6公分 : 此時總邊長就會變成102-6=96cm : 既然兩個四邊形總推回的長度是3公分,那麼那個10公分就被壓住3公分 : 只露出7公分 : 小學數學不用未知數,而這是不用未知數的作法 -- ▆▄▂ ▇▆▄▂▄ δkayou ▁▅▄▃▁ ▅▆▅ ▆▄▂ ▃▂ ι ▆▅▆ http://ansi.loli.tw/users/514 , ▅▃▂▁ , ν ▋引 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 106.181.100.183 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1552307279.A.352.html

03/11 20:28, 5年前 , 1F
WHO CARES
03/11 20:28, 1F

03/11 20:29, 5年前 , 2F
可以不要浪費才能嗎
03/11 20:29, 2F

03/11 20:30, 5年前 , 3F
詳解推
03/11 20:30, 3F

03/11 20:32, 5年前 , 4F
趁現在沒下雨 出門運動好嗎?
03/11 20:32, 4F

03/11 20:34, 5年前 , 5F
厲害
03/11 20:34, 5F

03/11 20:36, 5年前 , 6F
既然重疊的部分是6公分 而6公分全擺在10公分上面
03/11 20:36, 6F

03/11 20:36, 5年前 , 7F
那你說答案是7公分那不就代表 正三角形的一邊變成13公分
03/11 20:36, 7F

03/11 20:36, 5年前 , 8F
了?求解
03/11 20:36, 8F
圖都畫給你了 整句都寫給你了 你還看不懂 這是中文程度的問題了

03/11 20:41, 5年前 , 9F
重疊的那兩段加起來是3,在34+34+34當中有被算到兩次
03/11 20:41, 9F

03/11 20:41, 5年前 , 10F
因為疊起來,所以周長變成102-3-3=96
03/11 20:41, 10F

03/11 20:43, 5年前 , 11F
答案是4公分嗎?
03/11 20:43, 11F

03/11 20:44, 5年前 , 12F
為什麼每次這種題目就一堆人興致沖沖的證明自己有小學程度
03/11 20:44, 12F
因為小學生真的很讚

03/11 20:45, 5年前 , 13F
03/11 20:45, 13F

03/11 20:46, 5年前 , 14F
都說答案7了怎麼還會有人推文問..
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03/11 20:46, 5年前 , 15F
因為總有人興致沖沖的證明自己 沒有 小學程度
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03/11 20:46, 5年前 , 16F
原來是7 現在小二是發生什麼事
03/11 20:46, 16F
這是很正規的加減法問題吧

03/11 20:47, 5年前 , 17F
喔喔喔喔喔喔喔喔原本如此
03/11 20:47, 17F

03/11 20:54, 5年前 , 18F
小學本來就是學概念 這樣解才合課程本意
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03/11 20:54, 5年前 , 19F
嗚嗚嗚 我不是小學生惹 竟然用代數才解對
03/11 20:54, 19F
※ 編輯: onionandy (106.181.100.183), 03/11/2019 20:55:25

03/11 20:56, 5年前 , 20F
喔喔喔喔長姿勢了
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03/11 21:02, 5年前 , 21F
高級小學生
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03/11 21:08, 5年前 , 22F
現在小二知道周長是什麼喔(; ̄O ̄)
03/11 21:08, 22F

03/11 21:09, 5年前 , 23F
台灣的小二也不可能出這種題目 小四還差不多
03/11 21:09, 23F

03/11 21:10, 5年前 , 24F
很有鑑別度的出題 觀念不對的 花太多時間的 都會得不到分
03/11 21:10, 24F

03/11 21:12, 5年前 , 25F
我怎麼不記得小二數學有這麼複雜
03/11 21:12, 25F

03/11 21:26, 5年前 , 26F
乾 我不記得我小二有這麼難的題目啊
03/11 21:26, 26F

03/11 21:27, 5年前 , 27F
我小二都在搞鬥爭 沒時間算數學
03/11 21:27, 27F

03/11 21:33, 5年前 , 28F
是小學程度但絕不是小二程度 小二連周長是什麼都還沒教
03/11 21:33, 28F

03/11 21:33, 5年前 , 29F
這才是數學
03/11 21:33, 29F

03/11 21:42, 5年前 , 30F
哈哈哈 結論讚喔
03/11 21:42, 30F

03/11 22:00, 5年前 , 31F
為什麼小二不會乘除? 九九乘法不是小學前就會了嗎
03/11 22:00, 31F

03/11 22:07, 5年前 , 32F
純推最後一句
03/11 22:07, 32F

03/11 22:10, 5年前 , 33F
10怎麼來的啊
03/11 22:10, 33F

03/11 22:17, 5年前 , 34F
正三角形的邊長啊...;
03/11 22:17, 34F

03/11 22:34, 5年前 , 35F
這個是對的,重疊的地方,因為有不等長的兩邊,而且疊
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03/11 22:35, 5年前 , 36F
了兩次,所以我是設一邊為a,一邊為b,所以是34*3-2*(a
03/11 22:35, 36F

03/11 22:35, 5年前 , 37F
+b)=96,比較容易理解。
03/11 22:35, 37F

03/11 22:35, 5年前 , 38F
國小會知道把兩個不一樣長短的重疊部分想成一整個變數
03/11 22:35, 38F

03/11 22:35, 5年前 , 39F
,應該沒那麼容易吧XD
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03/11 22:49, 5年前 , 40F
這解法不錯 但小二程度沒事先做過題目的話應該是想不出來
03/11 22:49, 40F

03/11 23:18, 5年前 , 41F
為啥重疊的地方是6就是3+3?那學生就要知道重疊等於兩個相同
03/11 23:18, 41F

03/11 23:18, 5年前 , 42F
的加起來,這樣才會知道是3+3
03/11 23:18, 42F

03/12 00:29, 5年前 , 43F
我不夠格當小學生好羞赧
03/12 00:29, 43F

03/12 00:44, 5年前 , 44F
我記得我小二開始背99乘法,相信現在教育只會提前不會延後
03/12 00:44, 44F

03/12 01:09, 5年前 , 45F
厲害
03/12 01:09, 45F

03/12 03:27, 5年前 , 46F
圖給推
03/12 03:27, 46F

03/12 10:14, 5年前 , 47F
這題問題出在語言 要小二理解這件事有點困難
03/12 10:14, 47F

03/12 18:31, 5年前 , 48F
從小習慣被訓練成代數思維了 QQ
03/12 18:31, 48F

03/14 21:41, 5年前 , 49F
推~解釋得很清楚
03/14 21:41, 49F
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