Re: [問卦] 台灣是中國的一部分到底有什麼好反抗的?已回收
看板Gossiping作者werlight (Light)時間5年前 (2018/09/07 06:03)推噓786(847推 61噓 330→)留言1238則, 864人參與討論串3/17 (看更多)
※ 引述《red0whale (red whale)》之銘言:
: 生活不也是照過嗎
我只是一個早起備課要出門當導護的小學老師。
我也搞不懂啊
台灣不是中國的又如何
維尼不是照樣稱帝.照樣超英趕美.照樣發生豬瘟嗎?
難道說今天中國正式放棄侵占台灣意圖一部分生活就過不下去.變成網路不用翻牆.或是突
然擁有人權了嗎?
搞不好兩個國家一起來建立一帶一路金融詐騙非洲國家.一起喊著搞垮美帝.人民生活更可
以一起慘...嘻嘻。
所以到底為什麼那麼反抗和台灣建立邦交?這樣台灣就真的變中國的了!!!三普馬上腦溢血
!!!
你們習近平除了稱帝外真的是大格局嗎?
還是只是聽到克里斯多福羅賓就勃起開幹的白痴?
有沒有掛?
有!!
https://i.imgur.com/Bt22KUm.jpg
台灣小學生都能知道歸屬感之前要先有安全感你們中國卻不懂!!!
導致...
https://i.imgur.com/WZtPZtz.jpg
除了毛利人是我加上去
其他都是他們描述的紀錄
中國是中國台灣是台灣
以及...
https://i.imgur.com/O86BLkG.jpg
你們還要多久才能這樣上課
讓原本哭鬧的同學自主投入共創
而不是強制他要參加
https://i.imgur.com/ysOLpCz.jpg
還要多久 你們才能讓學生學會尊重彼此共同擁有自由揮灑空間
而這巧克力米是出自哭鬧男孩的創意
如果我強制要求
這組也不會灑上巧克力米
還要多久你們才學會不能用權力去捏造一個自欺欺人的假象
https://i.imgur.com/X4k5LEg.jpg
而是欣賞不同的創作理念
他們還是習慣分數
我沒有給,
我說 美 是主觀的,所以沒有高下
只能慢慢去欣賞不同的美
以及別人認為的美
就是這樣 所以
你們是中國 我們是台灣
除了語言的符號相同外
符號象徵的意義已經不同
這早已是不同的生活文化
連個內涵段子這種發揮創意的遊戲
也要打壓算甚麼大國
https://i.imgur.com/MHjU0wi.jpg
對 就是說你們中國啦!!!
我這個底層的國小老師
什麼也不會
只會繼續在底層給台灣之子更多養分。
最近海洋教育發展會越來越快了唷
我是今年某小小小計畫負責人之一
我們是個海洋國家呢 真驕傲
https://i.imgur.com/vQ3VeBr.jpg
開會的學校走半分鐘就是海灘了
台灣是中國的???
歡迎來拿啊
怕你不敢啦 幹!!!
請尊重學生,文字及照片之內容與次序不得任意刪節和改編。
--
感謝有人提醒,完全露臉的小朋友就先遮起來。
我只是一個偏鄉小校的代理教師,還不是正式教師所以廢廢的,並不知道文就這樣爆了。
我身兼該校教務,假日要來加班,還要幫忙山野教育、海洋教育等計畫推動,
學校之所以找我是因為可能要推體制內的實驗教育,但來了我就愛上這所學校。
不是我不回文,導護結束,加上協調課程好不容易有空堂而且行政業務告一段落才有空,
每天將近20公里的路程從市區到偏鄉是我自己的選擇,
只要老師有心偏鄉也不算偏鄉。
https://i.imgur.com/THtojcR.jpg
我是體制內的老師,而且只是一個兼教務的代理教師而已。
這所學校也不是什麼華德福,也只是體制內的學校。
而在那邊喊什麼台灣國的我也不懂有什麼好叫囂的,
整個教學活動我甚至一直提出疑問
「所以現在有台灣國這個國家嗎?」
「別的國家怎麼稱呼我們?」
我反而還說那請問我們身分證和日期用的抬頭是什麼...
奇怪了,一堆人看到學生的討論紀錄就跳出來崩潰???
再者,歡迎家長來投訴,恐嚇公眾罪自身辯護拿無罪宣判不是假的
在當學生時期為爭取學弟妹學生權益直接槓上師培中心卻沒被汰除也不是假的
而關於馬斯洛,這只是讓他們從消費需求去討論人的需求,並且初步的從經驗中排序。
這才是學生逐步建構他們世界並理解外面世界的方式啊
直接硬塞、直接要求,其實都只是表面功夫,
放到真正的情境根本就不會展現道學習的東西,但體制內教育很難改變。
有些人說我沒能力
我就是沒有什麼教學能力和論說能力才會流落小學啊~~
有能力的都去當學者、大學教授、官員去了。
更因為我沒有什麼能力,所以這篇文章也將成為我的教材
可以來看看不同的人發言有什麼不同
可以提早讓小朋友看看大人的網路世界
可以從文字中去推敲發文者的想法和意圖
可以從措辭去臨摹文學涵養的高下
可以學習保護肖像權和避免人身攻擊而違法的法治教育
可以符合12年國教的符號(文字)使用,媒體識讀,而成為閱讀課的情境題。
如果講的合理能提出事證,我都覺得對,
因為我認為教育培養的某部分就應該是思辨、應該懂自由和尊重才有民主、
應該能勇於接受檢視和受到挑戰。
我如果硬要打翻他們然後說「你們不對,我的才對」,那我才是一個失格的教師。
https://i.imgur.com/RyjCOQL.jpg
在我的課,我沒有什麼可以給學生的,學生都是自己學到的,
我能做的只有提問、陪伴和支持。
孩子眼睛突然覺察了什麼而亮起來,那就值得了~~
教育應該教「為什麼」,而不是一直強調去記憶「是什麼」
是什麼只是現象跟結果,去問「為什麼」而且「不為什麼」,和「怎麼知道」
才是人類文明進步的動力。
因為新的問題,用過去的「是什麼」根本無解啊~~~~
所以我才如此重視思考的養成。
空堂結束,我要去準備小一體育和五六年級的社會
然後處理全校學生的補助減免了@@
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.249.214.99
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1536271401.A.170.html
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早安早安 我為了讓學生主動說早 都會站在校門give me five
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因為他20年前是小學生
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對吼 可是我都承認我會罵髒話欸 但對象都是鄙見的人事物
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當然是真的啊 全台灣的中學生都去中國念書了 老師也只好過去教書
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噓
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中國人早安 記的幫我向克里斯多弗羅斌的朋友請安啊
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噓
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的確啊 所以中國人都這個樣子 不意外嘛 顆顆
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非國小教材範圍 學生討論後能這樣這樣我很欣慰了 自我實現是最後沒錯啦
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你中國老師沒教好 韓愈還說百工皆可為師啊 果然什麼老師教出什麼學生
※ 編輯: werlight (111.249.214.99), 09/07/2018 06:22:22
噓
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多去看看你的孩子不是你的孩子吧 但我知道中國人和9.2是看不懂的
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奇怪 我又沒有要他拍道歉影片 你這麼激動幹嘛
而且他是自己半途跑上來的畫的
我只有說如果不想畫不想跟女生同組其實沒關係,我可以理解你的心情
只有從小被強迫到大的人才會覺得所有人都是被強迫的吧 呵呵
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