Re: [ＦＢ] 侯漢廷:爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流消失

看板Gossiping作者guitar0225時間8年前 (2017/09/08 12:55)推噓3(3推 0噓 2→)

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※ 引述《Pietro (☞金肅πετροσ)》之銘言： : ＦＢ卦點說明：（繁體中文 20 個字） : 遠山兄批評意圖降低課綱中文言文比例的人士 : 說這些人故意把話題操作成文白之爭忽略了課綱黑箱問題 : 並說如果支持降低文言文比例者覺得桃花源記會讓學生心靈缺陷 : 這表示他們認為自己有心靈缺陷 : 因為他們就是讀桃花源記長大的 : ＦＢ連結： : https://www.facebook.com/HanTingHou/videos/1457925404243002/ : ＦＢ內容： : 【爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流】 : 五百年後，唐宋八大家依然會成為人類文明史上的瑰寶，而連署降低文言文比例的「文學 : 台灣雜誌社」，只會成為歷史的灰燼。 : 「文學台灣雜誌社」發起的連署，充斥似是而非、模稜兩可、罔顧事實的言論。 : 首先，國文課綱的問題在於課審會依法沒有權限發起投票制訂課綱，被指出有九大黑箱(h : ttps://goo.gl/1xfnPx)。不論投票結果為何，教育部都無須遵守。但，連署者不跟你談 : 程序、轉移焦點，他只高喊：「調降文言文比例」。 : 連署者希望把議題拉到「文白之爭」，是圍魏救趙、炒作話題、別有居心。但核心根本不 : 是文言白話之爭，是黑箱問題、是20篇古文哪篇不適宜的問題。 : 其次，國文老師捍衛精簡到不行的20篇古文。高中3年只讀20篇文言，連署者能夠證明這 : 個叫「多」嗎？20篇每一篇都有其意義，連署者能夠證明這20篇哪一篇有問題嗎？連署者 : 能否舉證，說20篇的哪一篇會「形成國民文化養成的枷鎖，阻礙國民心靈的開展」？ : 如果連署者真能舉證讀〈桃花源記〉會造成學生心靈缺陷，恭喜你，你就是心靈有缺陷者 : ，因為你小時候是讀這些長大的。 : 請問，連署者能否說明，〈醉翁亭記〉、〈師說〉、〈虯髯客傳〉，到底哪一篇會加重「 : 台灣的殖民意識、不合時宜的中國結再現」？不覺得網路票選出的日本人中村櫻溪在日本 : 殖民時期來台灣總督府工作寫的〈七星墩山蹈雪記〉才強化了殖民意識嗎？ : 連署者通通不說，他只很籠統地把「文言文」都打成「舊有黨國體制遺留的弊病」。但到 : 底哪裡黨國？什麼弊病？難道讀〈出師表〉就會加入國民黨？既無邏輯、也無推論與例證 : ，完全是一派胡言。 : 連署者說，「降低文言文比例，強化台灣新文學教材」。又是個混淆視聽的說法。連署者 : 希望增加詩歌、戲劇、小說、同性文學、鄉土文學、地方文學，我都同意，但是文言必讀 : 20篇，現況下白話課文可以有50篇空間，請問連署者如何證明50篇不夠、必須再刪減20篇 : 文言文？ : 如果連署者的重點是希望增加台灣文學教材，應該是檢討現況50篇的內容，而非去刪減20 : 篇文言文。 : 連署者如果還真認為自己是文學家，就請摸摸自己的良心，請問：網路票選的〈七星墩山 : 蹈雪記〉、〈番社過年歌〉的思想深度、文學價值及歷史地位能與〈春夜宴桃李園序〉、 : 〈赤壁賦〉比嗎？ : 連署者除非泯滅良心，否則不可能認同網路票選的作品勝過古文的精選。 : 那麼連署者到底在想什麼？ : 連署文清楚寫道：「追求國家重建的台灣、配合台灣的國家重建」，就是搞台獨。 : 不怪連署者有著民進黨的前主任、前立委、台獨黨的立委候選人、著名的獨派學者。 : 反觀，認同高中生應該讀20篇文言文的教授、學者，有鼓勵大家拿五星旗嗎？沒有，因為 : 他們談的是教育、是文學、是經典。但是白話連署者，談的是政治。 : 繁華、高雅、進步的文明，往往被粗鄙的野蠻毀於一旦；高智慧的蘇格拉底，被一群無知 : 的暴民投票投死。恭喜台灣人正在見證這一切的發展。 : 反對20篇古文者會說，「有能力用文言文來罵」。 : 那好！我引用杜甫的詩，「爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流」。 : 五百年後，唐宋八大家依然會成為人類文明史上的瑰寶，而連署降低文言文比例的人們， : 只會成為歷史的灰燼。 : ※ : 加入國學教師捍衛國語文教育連署：https://goo.gl/a6zVJe : ※ 臉書爆卦請用ＦＢ當標題，並附上２０繁體中文說明卦點，違者水桶一個月。 : ※ 注意！濫用ＦＢ爆卦視同鬧板文處理。 : ※ 記得要附上來源網址。同一邏輯的姆咪文來了！［姆咪姆咪姆咪姆咪，姆咪姆咪姆咪姆咪］五百年後，姆咪學家依然會成為人類文明史上的瑰寶，而用文言文比例來壓迫姆咪文的「蛀台支那仔們」，只會成為歷史的灰燼。姆咪文也是人類的瑰寶啊～姆咪文跟文言文一樣都不會當作日常對話的語言工具啊差在哪？差在對姆咪的愛～姆咪咪咪— — https://i.imgur.com/1nrN0Bg.jpg