Re: [新聞] 高中課綱砍文言文比例  連勝文嘆無法體會台灣本土文化消失

看板Gossiping作者時間6年前 (2017/08/28 20:54), 編輯推噓2(9715)
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毫無疑問的,文言文當然比那些垃圾白話新詩容易了解並且在句構上也更加優美,有很棒 的對稱性。 但99%的學生都只會讀課本上面的選文,或是老師指定的文章,這些文章通常承載了一些 特定的意識形態,當然,父母老師想灌輸我們的意識形態,通常不會有好東西,我最喜歡 舉的例子是荀子勸學篇,這篇文章似乎是被不斷教導,以前好像還要默寫! 這篇文章經典句子太多了,我想你去查就知道。 例如:"騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。" 大家都知道這句在講後天努力的重要,勤能補拙云云,問題是我們都知道天資是最重要的 ,我講的天資,不管是物理數學那種抽象推理能力,或是運動員的身體結構差異,都有包 含,頂尖對決的時候最重要的就是天資!天資!天資!,因為高手都很努力,最後分出一二 名的就是資質。 我這樣說吧,沒錯,你是駑馬的話,確實可以駕駕駕駕駕駕駕駕駕駕(十 駕)達到駿馬一步可以跳躍的距離,但是當你到了駿馬一步可以跳躍的距離,駿馬已經到 了你這輩子都到不了的地方,這就是天資的差異,是無法逆著走的。 國文課另一個問題是,對於每一篇文章,都有符合政治正確的解釋,是大家必須在考試的 時候使用的,至少你要裝作你認同。 例如五柳先生傳,坦白說,陶淵明就是個社會的敗類寄生蟲,但是標準答案一定都是:不 慕榮利 樂天知命 這類的 所以考過大學聯考的人,回想一下就知道,以前讀過的課本選文,感覺都很積極向上,問 題是,這哪有可能?古人沒有冷氣,要怎麼積極起來? 每篇文章感覺都要讓學生反省自己 不如古人,應當更加努力,成為一個濟弱扶傾,博施濟眾,堂堂正正的中國人,實在也太 荒謬了 我最喜歡的是戰國策的選文,戰國時代是中國歷史上學術和自由都最輝煌的時代,跟現在 有87%像,人才外流啊 全球化啊 合縱連橫啊 超棒,戰國策的選文才應該是文言文選文要 多選錄的。 然後也要讓年輕人早一點體驗社會現實,例如"蘇秦以連橫說秦"這篇,有一段時在深得我 心: "將說楚王,路過洛陽。父母聞之,清宮除道,張樂設飲,郊迎三十里。妻側目而視,側 耳而聽。嫂蛇行匍伏,四拜自跪而謝。蘇秦曰:「嫂何前倨而後卑也?」嫂曰:「以季子 之位尊而多金。」蘇秦曰:「嗟乎!貧窮則父母不子,富貴則親戚畏懼。人生世上,勢位 富厚,蓋可忽乎哉!」" 幹!不覺得超有畫面嗎? 人生在世就是要成功,我講的不是儒家那種婦人之仁的成功,是 這種幹大事業的成功,你看,成為一個強者,人家甚至不敢正眼看你,還要"蛇行匍伏"讚 讚讚,這是最早對於魯蛇的紀載! 竟然還蛇行嘞! 「貧窮則父母不子,富貴則親戚畏懼。人生世上,勢位富厚,蓋可忽乎哉!」 當一個廢物,父母甚至不要你,富貴顯耀了,全天下都怕你,又跪又爬,尊榮至極,大丈 夫當如是啊! "馮諼客孟嘗君" 這篇也相當具有警世意義,簡言之,狡兔三窟這個成語就是這篇文章出 來的。 "馮諼曰:「狡兔有三窟,僅得免其死耳。今有一窟,未得高枕而臥也。請為君復鑿二窟 !」" 細節可以自己看,換做現在人,不過就是擁有多本護照,藏錢於世界各地嗎? 太多了啦! 文言文有沒有蘊藏很多智慧?當然有,但老師是不會教你的,反正台灣的教育 就是一劑毒藥,那些在檯面上要大家讀很多古文的文科學者,程度大概就是那種看到易經 會高潮,會說中國老祖宗的深遠智慧,易經暗藏了遺傳密碼,量子力學,計算機科學這種 偽科學與中國民族主義幻想者,因此與其在這些蛋頭學者的指導下面讀古文,還不如不要 讀。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.25.105 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1503924868.A.402.html

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因為太麻煩啊 叫你背背背 不用花時間去教你
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有道理
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考試就考一堆背誦題 標準答案都在書上 你吵不過老師
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兒童寓言故事含的哲理也很多,為什麼不列為必修?
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如果都讓學生賞析 寫一堆申論 老師不是要改死了
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看到魯蛇那段笑了XD 但我覺得還是要教 不然我沒接觸過也
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不會知道自己喜歡古典文學
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台灣國文會這麼讓學生討厭 還不就國文老師教法有問題
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否則我一定會變成只專攻數理毫無人文素養的人
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這些古文翻成白話也不是多難的道理,小學生就能懂,如
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果真的要有什麼思考,讀哲學不是更有意義
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文人相輕咩,原PO以外的都蛋頭學者XD
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教學只以考試為依歸 都考有標準答案的題目
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台灣的教學體制 教得好和教不好 薪水有差嗎 工時差多了
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年輕老師可能還有點理想 等老一點都嘛混時間等退休金了
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學生:蘇秦做了什麼事才會大富大貴?老師:這段背起來就好
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(他做了哪些事我都還沒Google咧)
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沒有冷氣要怎麼積極?這啥毁?
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陶潛哪是敗類寄生蟲?人家雖然是文組,但他的讀者很多好
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嗎?也有躬耕自給,不是完全不事生產的
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為自己人生努力不好嗎?
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翻成白話文這些道理就不存在了嗎?
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你舉例的古文 高中都有教
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你好棒,就你的意識型態最正確其他人都是笨蛋。真正的毒藥
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不是教育本身,而是無法接受不同意識型態存在的人。
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振聾發聵 至理名言
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駕駕駕駕駕
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倒覺得陶淵明比蘇秦成功多了(人生境界) 各人想法不同
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不過蘇秦那樣也算成功啦
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