Re: [新聞] 中國史併入東亞史洪秀柱批評政治干預教育消失

看板Gossiping作者Government時間8年前 (2017/06/20 12:40)推噓2(3推 1噓 12→)

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※ 引述《lomogenie (genie)》之銘言： : 怎麼理解你的來歷，就會形成你的自我認同。 : 歷史課本的書寫，本來就同時具有這種「正面」和「反面」的雙重作用。 : 好處是形成集體的認同感，壞處是只給你一種看待世界的方式。 : 若把不同國家的歷史課本一起對照閱讀，肯定會出現各種「楚門世界」的奇特感受。 : 以前有一個編委說，歷史課本本來就負擔塑造國家意識形態的任務， : 結果這句話，被砲轟為黨國遺毒。 : 其實，他講的滿坦白的。 : ※ 引述《c8c8c8c8c8c8 (哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈)》之銘言： : : 中國史併入東亞史洪秀柱批評政治干預教育 : : http://www.chinatimes.com/realtimenews/20170620002405-260407 相對於以往要學生背誦大量史料知識，且以漢人為主軸的史觀，新課綱必修從八學分減為六學分、將大減資料性內容，尤其歷史科將略古詳今，重點放在台灣最近五百年脈絡，且以學生為學習主體，從熟悉的台灣往外走，中國史將放在東亞歷史脈絡中討論，世界史也將更著重台灣與世界互動，期望更以台灣為主體去建構下一代的史觀。首創有問號課綱批判看課程此外，社會領域教學目標以培養學生擁有公民素養、理解思辨能力，且更強調「做中學」的實踐，因此首創「有問號」的開放性課綱，教導學生用批判態度去看課程，「誰的歷史？誰寫的歷史？」老師也要和學生成為共同體，選定議題實作，如歷史踏查或展演等。草案七月公告九月開公聽會為配合十二年國教課綱一○八年上路，高中社會領域課程綱要研擬作業快馬加鞭，草案已送國教院課發會審閱，預計七月公告，九月開公聽會，將採滾動式調整。歷史科召集人、政大副教授金仕起近日在一場座談會中，以普通高中歷史為例說明，新課綱不是要讓高中生準備去當史學家，現在民主時代，強調以人民為主體，例如中國史東漢的黃巾之亂農民運動，要改從人民角度去思考，不能站在傳統皇帝角度看這段史實，這是很大翻轉。依草案，歷史課綱將不再清楚畫分台灣史、中國史及世界史，而將分出三個分域，各兩學分，每學分安排一個導論、三個主題及一次歷史考察，例如台灣相關分域導論，先帶領學生思考「如何認識過去？」三主題為「多元族群社會的形成」、「經濟與文化的多樣性」及「現代國家的形塑」，台灣是多元族群社會，過往歷史課卻以漢人為主軸，此次新課綱將原住民族單獨成項，要「了解當代原住民族的處境與權利伸張」。開放性課綱? 那看起來考試要考申論題了吧以後我小孩發考卷回家考卷可能他寫台灣要獨立建國中華民國滅亡是全民共識其他科考卷可以不看社會科考卷一定要看 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.137.247.90 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1497933607.A.9D1.html

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chivalry70

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Pissaro

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lin821

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