Re: [問卦] 風向轉變的光復中學事件？消失
教育三大規準: 合知識性 合認知性 合價值性
基本上選了納粹是負面的，
對於知識的內容卻又不是去研究歷史與德國文化，
頂多就表演的服裝跟坦克
然後服裝道具的製作是否有考據?
因此知識性是不足的。
而整體表演呈現的認知性也很顯然不足。
納粹給人的負面印象與在歷史上的負面意義都是弊大於利的
因此在取材上，這個價值性就未若選擇德國其他值得介紹和呈現。
但我覺得，批判它們的標準要一致，
我們台灣人對於小孩模仿立法院，官員，甚至漳泉械鬥，228白色恐怖等行為
也沒有搞到這樣，我倒覺得秀操弄過頭了
※ 引述《kerry0496x (ACG紅短髮勢力崛起中)》之銘言：
: 鄉民是不是都太健忘啦?
: 大家還記得這活動的主旨，是在介紹他國文化嗎?
: 你要介紹德國文化，結果卻選了他國的國恥、瘡疤，
: 我想除非是本來就很討厭德國的鄉民，否則用大腦想想，
: 被視為國恥、瘡疤的產物，被任意拿出來講會怎樣?
: 所以導師就算是想進行機會教育，也不該挑這場合，
: 我再重申一次，這個用來介紹各國文化的場合，
: 不是學術討論會或者歷史課，歷史課我自己就超喜歡看各種黑暗面，
: 各種噁心、獵奇，喪盡天良或者幹盡壞事卻還死要面子的事蹟，
: (而且這種人往往還一堆人挺，直到他自己當了背叛者，
: 就被當初自己最支持的勢力報復而死，這種最精采)
: 實在是看到都快麻痺了，不論是台灣本省人還是外省人在兩三百年前的祖先，
: 都有一大堆噁心又獵奇的風俗、瘡疤可以講，真的要開課大概
: 可以開個一整年還要分上下學期來上咧
: (我這是打個比方，通常這種課在大學不會是專題式)
: 題外話講一下，我大膽判定，鄉民和台灣人討厭德國的算少數，
: 尤其台灣人還一堆哈日，那哈日哈到一定程度的人，應該也很清楚
: 日本人有一定比例的人很哈德，アルバイト 源自德文的 Arbeit
: 這算是有歷史淵源的，要不然為啥日本一堆德國或北歐神話題材?
: (日本文創也算是少數幾個可能會讓納粹當正方的國家，
: 但那是文創，不是公開活動)
: 甚至所謂9.2的菁英階層，很多也是對德國很推崇，
: 我知道近年來對德國失望的台灣人越來越多，但德國過去
: 對中日台的知識階級影響(不分政治立場)，這是有歷史脈絡可追的，
: 不是空穴來風，講這段題外話，就是跟某些白癡嗆聲，台灣人討厭德國
: 的就是少數啦，你們就安份點吧。
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: 最後再戰一下藍綠雙方，我自己算少數派，
: 認為在台灣進行轉型正義的時候，就必須要表態，
: 切割二戰所有的軍國主義行為，包含老獨派很喜歡的日本軍國，
: 如果要對KMT和納粹進行批判，那對日本軍國時期也得進行批判
: 才算公平，雖然這樣會傷害老獨派的情感，但卻是必要的。
: 人渣文本之前也寫過文，批判仍在挺日本軍國時期的老獨派，
: 根本就是在扯新世代獨派的後腿。
: 最後就是八卦版最近要罵人的時候，都以為先把對方說成是覺青就贏了，
: 這跟很多年前，C洽要罵人、酸角色的時候，一定要先說對方中二一樣，
: 這些人根本都不打算去定義何為中二，具體上有哪些行為、思想符合中二，
: 其實這也跟過去幾年會先罵對方是文青、假文青差不多，反正就是八卦版
: 一堆語言能力匱乏的白痴只會跟流行
: (這種人我不承認你們是理組，我認識的理組，語言能力不會差到哪去，
: 甚至很多還贏過不認真念書的文組)
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