Re: [新聞] 全民買單？柯當i-Voting浮木　議員：消失

看板Gossiping作者YKM519時間10年前 (2016/03/21 19:49)推噓4(4推 0噓 7→)

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※ 引述《leron ()》之銘言： : ※ 引述《wahaha99 (此方不可長)》之銘言： : : 鄉民注意了, 這個新聞是個警訊。 : : 柯P有他的極限、有他的盲點, 這是沒什麼好懷疑的事情, : : 我要說的是, 黨國體制與既得利益者, : : 正想藉由柯P在這件事上的無力, : : 偷偷帶「菁英政治」的風向: : : 「柯P搞什麼i-voting! 人民選你出來是解決問題的!」 : : 然後藉此否定公投的價值, 把公投法修正想辦法抑除掉！ : : 這才是這些惡魔國民黨真正在打的算盤, 在想的事！ : : 要知道, 在真正民主的先進國家, 不論是由人民發動的公投, : : 還是由政府發動的諮詢性公投, 都是稀鬆平常的事, : : 但在台灣, 國民黨用各種光怪陸離的荒謬理由, 妄加阻攔, : : 所以目前台灣的公投機制中, 連諮詢性公投都沒有, : : 這也是為什麼柯p要自己搞個 i-Voting 的原因, : : 所以請鄉民睜大眼了, : : 我們可以要大巨蛋, 可以不要大巨蛋, 怎樣都是選項之一, : : 但人民的權力, 絕對不能再對國民黨退讓分毫！ : : 由i-Voting讓人民決定, 那就是人民拿回權力的開始, : : 這點柯P是絕對沒有做錯的。 : : 請鄉民們務必慎察之! : 應該很多人不知道國外的先進國家 : 有很多都是利用公投來決定重大決策 : 因為大家都可以提出自己的看法 : 來決定政策是否該執行 : 這就是全民政府的概念 : 自己的事情...自己解決 : 如果是交由政府官員自己做決策的話 : 很容易就會淪為黑箱政治 : 就像之前的服貿條例..如果只交給kmt決策的話 : 基本上早就通過了 : 大家現在也已經活在中共的陰影下 : 經濟與大陸綁死..再也走不出活路 : 所以台灣要進步的話..公投是必然的趨勢 : 有興趣的人可以參考瑞士的範例 : 最愛公投的國家　瑞士教出最負責任的選民 : http://goo.gl/hTC0kF : 在瑞士，政治不只是管理眾人之事，還是由眾人決定的事，無論大事或小事。直接民主 : 的教育，從小教起。 : 週末早晨，飄起了雨。 : 瑞士觀光老城夏夫豪森，路上的行人，紛紛朝街上撐起大陽傘的攤位走去。攤位上的人， : 熱情伸出手，一面握手，一面遞上一張說明，與一小包義大利麵。 : 這不是食品試吃活動，而是瑞士人民黨對來往行人，宣傳政見的週末活動，說明瑞士應該 : 要限制外國人比例。送出的義大利麵是特製的，全是瑞士人民黨縮寫SVP字母組成。 : 在瑞士，政治真的是眾人生活的一部份。政黨上街溝通政見，就像絡繹不絕的觀光客一樣 : 稀鬆平常。 : 直接民主　公民作主 : 瑞士人口780萬，大約是台灣的三分之一，是少數施行「直接民主」的現代先進國家。 : 直接民主體制下，人人可投票，公民有相對大的政策決定權。不同於人民投票選出代表、 : 由代表在議會決定法案的間接民主，所謂直接民主，是人民直接參與政治決策，集體決定 : 公眾事務。 : 瑞士公民除了投票選舉代表，憲法修正案需經人民投票通過，才正式成立；任何公民只要 : 收集一定人數的簽名聯署，個人也可以倡議創制新法案。 : 也就是說，公民既是法案的審議者，也可以是法案的提案者。 : 13世紀開始，瑞士就有了直接民主之實。被阿爾卑斯山脈與湖泊阻隔的大小村落，村民經 : 常聚集討論、共同決定村落大小事。 : 19世紀，瑞士聯邦體制成形，同時建立了現代的直接民主體制，第一個投票的議案，是 18 : 93年投票，禁止猶太式屠宰法。 : 決定自己想要的生活，是瑞士公民重要的責任。今天，瑞士人一年要對大約20個全國性議 : 題與法案，進行4次投票。 : 除此之外，瑞士人還要針對地方、各州的議題進行決策，例如地方土地使用規劃可否變更 : ，甚至小到當地商店幾點可以開始營業、市立美術館是否可以買某幅畫等，這些地方事務 : ，都要當地公民投票決定。 : 聯邦加上地方議案，瑞士是直接民主運用最廣泛的國家。瑞士人大約每隔一個月就要投票 : 一次，平均投票率約4成。瑞士即將試驗電子投票，希望能夠免除人民出門投票的麻煩， : 提高投票率。 : 要像瑞士這樣，國家或地方大小事務都用直接民主，必須搭配徹底的公民教育。瑞士人對 : 於公民精神與責任的學習，早在他們走進投票所前，從學校教育就開始了。 : 班級議會　孩子作主 : 卡曼辛德（Markus Camenzind）是風能製造服務公司古瑞特（Gurit）的會計長，曾在巴 : 西、泰國工作。他比較不同的社會經驗後，注意到他10歲女兒有段學習很特別。 : 「開學後，女兒說班上有班級議會，」卡曼辛德說還記得女兒講起來興趣十足。「全班一 : 起討論，決定要討論什麼問題、然後進行投票。」 : 整個過程，老師都只是旁觀者，就算同學提出討論、決定要表決的問題，是像「如何排座 : 位」這樣小的問題，老師也不會插手阻止。 : 老師把小孩當成公民，讓他們自己討論，並決定班級的公共事務。 : 「小孩的公民意識，就在實際運作中慢慢養成，認識到全體的事情，每個人都有權力與責 : 任，要大家一起解決，」卡曼辛德體會，瑞士人對於公民責任與民主的態度很務實，不是 : 從上課、而是從練習中了解，「民主，真的是一種表達意見，與解決爭議的實際方式。」 : 對小孩來說，排座位就是件影響他們每天學校生活的大事，要全班一起解決。在討論的過 : 程中，十歲的孩子學會「不同」與「妥協」。 : 大家對於排法為什麼有不同的想法、不同的需求，要全班都坐得下來，經常需要妥協，如 : 果完全堅持自己的需求，最後可能全盤皆輸。 : 經過從小學習、養成習慣，瑞士人大多關心公眾事務。日常話題裡，經常提到那個法案為 : 什麼沒有通過、那個政策改變會增加多少負擔、另一個地方的政府最近正在討論什麼創新 : 的做法，是否值得納稅人買單。 : 社會的事　就是自己的事 : 只要是社會的事，就是自己的事。 : 而且，「妥協，在瑞士完全不是個負面詞，」從德國移民瑞士，聖加侖大學商學院教授瑞 : 尼克（Sven Reinecke）體會深刻，認為這是瑞士公民參與很重要的特質。在德國，妥協 : 是示弱；在瑞士，妥協是讓民主社會運作的必要步驟，無關強弱。 : 雖然瑞士人從小就培養了公民精神，民主數百年來平順運作，但是仍無法解決直接民主最 : 受批評之處，就是造成改革效率低。 : 一次投票，瑞士通常只有一半的法案會被人民接受，1成的創制新法案會通過。經過人民 : 來回討論、投票、修正，任何法案最快也要花4、5年的時間才會通過。 : 瑞士人仍在思索，要如何解決效率和直接民主之間的矛盾。但是，他們的抉擇卻是很清楚 : 的。 : 在重視速度的全球化趨勢下，重視公民參與的瑞士還是相信，讓社會有共識、走得穩，比 : 變得快還要好。說得好柯P對颱風假要不要放也是一籌莫展其實這完全可以用ivote解決一人一信支持颱風假用ivote決定 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.141.45.109 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1458560986.A.CB5.html

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