Re: [ＦＢ] 對呀，我靠加分進花蓮女中，怎麼樣消失
※ 引述《kevin4201153 (乂oO煞氣の肥宅Oo乂)》之銘言：
: 【對啊，我靠加分進去花蓮女中，怎麼樣？】
: ※怒文，玻璃心慎入※
: 高中畢業後，我就很懷疑加分這個政策，我進花女後遇到的歧視很多也讓我很心痛，
: 甚至一度懷疑自己是不是太過於特別礙到別人？對，就是礙到你這種人。
: 所以我高中很頹廢，特別特別的頹廢，因為我覺得一切的一切都不是我所想要的，我
: 放棄我自己，我放棄了一切，我只注重我想要的，因為我能得到的讚美只有：「你好漂亮
: ！」 、「你跑步好快！」 、「你唱歌好好聽耶！」 、「你跳舞好厲害喔！」這對我來
: 說是什麼你知道嗎？也是歧視。
不知道這個同學到底希望得到什麼
文章裡沒講清楚
如果是覺得人家瞧不起你功課不好
那就多用功R
人家好心讚美還要先打聽你想得到什麼讚美
皇帝是你?
原住民可以加分不代表你是高高在上的特權階級捏
的確大家想到原住民的刻板印象就是五官深邃、唱歌好聽、體育好
但正面的刻板印象不叫歧視
愛喝酒、沒文化之類的才叫歧視八
: 要畢業那年，雖然我已經用原住民單獨招生進去東華民社，但我還是嘗試著用我那爛
: 學測成績去申請學校，對，第一階段我申請五所，四所通過，我就開始聽到妳這種人說的
: 話：「如果我也是原住民就好了，你們那麼容易上學校。」於是我第二階段我就再也不繼
: 續了，但你知道我的名額從來沒有占有過你的嗎？
: 原住民跟原住民比，也沒有加分這件事，你那麼想當原住民，啊是不會給我媽領養喔
: ？當我姊妹呀來呀！你用你那族群優越感來講加分這件事，好笑！笑掉我大牙！證明你比
: 我還要蠢！還要沒常識！還要沒同理心！
人家是羨慕你可以加分又不是羨慕你是原住民
教育資源有限
所以我們不得已以各種入學門檻犧牲想入學卻不能念的人
換句話說，在資源有限的情況下
你拿走一個名額，就少一個名額
不會因為你是和其他原住民競爭保障名額
就沒有佔到別人的名額
在這個角度上你做為既得利益者
還反過來指責拿不到資源的人
是誰沒有同理心？
: 政府拿走我們的土地、我們的文化、我們的一切！還要要求我們要傳承，傳屁傳啦！
: 怎麼傳！？部落沒有年輕人，剩老人家看著天空想著祖靈掉著眼淚，這些事情你懂過嗎？
: 沒有！
: 因為你沒有文化，你不知道你自己的漢人文化！然後政府再「可憐」我們，幫我們「加分
: 」，給我們「補助」
拿走你們土地的是誰？
是幾百年前隔壁部落的誰？
還是葡萄牙人西班牙人日本人？
你確定是國民政府拿走你的土地嗎？
你又怎麼能這麼理直氣壯的說這是你的土地
而不是幾百年前祖先從某某人手中奪過來的
就算真的你祖先從台灣一個人都沒有的時代就占有某塊土地
在土地易主這麼長的時間後
就法律、經濟關係的穩定等角度來看
也沒有什麼主張土地是你的的正當性了
更何況你把漢人和國民政府連結也不太正確
多數台灣人在國民政府來台前就待在台灣了
可能都是國民政府來台後的受害者
日本政府國民政府都做過統一文化的政策
但那乾一般台灣人屁事
把政府奪走你們的文化歸責於所有漢人會不會太扯
連統治者都不是我們自己選的
大部分台灣人根本也是文化統一的受害者
現代社會可以包容各式文化了
為你好叫你傳承文化
講得好像求你咧zzz
不爽不要繼承R
本來補助就是可憐你們
為了讓你們不要消失在社會上
被你講得好像非原住民的台灣人的犧牲都是理所當然欠你的
: 還有我告訴你，我上大學之後的成績不差，剛好就是79、80左右，不是所有人都會休
: 學、被當，至於那些想到可以加分才去改姓的原住民學生，不會說自己的語言，不懂自己
: 的文化，然後呢？你就要一竿子打翻我們全部原住民族的學生？不！你汙辱了整個台灣！
: 因為你不配當台灣人，你連原住民有哪幾族你也不知道，當個台灣人？當個屁！
:
沒錯
雖然我不知道你大學成績怎麼樣
但不是說高中成績不好的學生大學一定會念不好
頂多能說有一點正相關
但你說連原住民有幾族都不知道不能當台灣人
可能你求學生涯的老師都有責任了
這跟當台灣人有甚麼關係R
你又知道台灣有幾族原住民？
政府認證的族跟原本文化上自己界定的族有很大的差距捏
再說一定要歷史地理好才可以當台灣人？
敢問東華大學的同學你社會幾分R
算不算台灣人R
還有我很大聲的告訴你，Yaku o seejiq Truku，換你啦！大聲告訴我，你是誰？大
: 聲的用你自己的語言，不要說中文，不然我就拿弓箭射你！靠我國小學的文化不是學假的
: ，射箭這件事我有好好學，不要逼我，我說到做到。
: 同學有空請好好讀書，不要po狄卡抱怨，然後還抱怨錯人，你該抱怨的不是原住民族
: ，是你那偉大的政府與教育部！
: ─ Suking Pihay
中文不能當人家的語言？
說了還要拿弓箭射人？
連以前國民政府時代都只會叫講台語的人罰錢
你根本青出於藍R
原住民好棒棒!!
不過最後一句你說的沒錯
應該要跟政府和教育部好好抱怨
原住民加分除了應該設排富條款
還要審查有沒有拿弓箭射同學的暴力傾向
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