Re: [討論] 髮禁革命

看板Generation作者 (不動腦的閃開！)時間21年前 (2004/08/04 19:55), 編輯推噓3(3推 0噓 4→)
留言7則, 4人參與, 最新討論串28/40 (看更多)
別一直用推文嘛... 這樣我回文還要整理很累耶 @@
推
61.57.156.100 08/04,
因為我的學校就是最好的例子.不好意思阿
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
人本教育有屁用的話現在學生應該比以前更
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
好才是.有空走一下國高中就知道現在學生是
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
怎樣的情形.你們所強調的做人態度在現在學
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
生中已經算是稀有種了.像我這種操行特優的
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
學生已經非常少見
61.57.156.100 08/04
人本教育是理念 但理念是死的 重點還是在執行的人身上 像你這般的人比比皆是 又怎麼能夠花時間去照顧真正需要照顧的後段學生呢 = = 再者 現在學生操守問題又跟這有什麼問題 照你的邏輯推下去 難道不是從兩蔣時代延續下來的方式出現問題嗎 = = 所以問題不出在這裡嘛 學校是社會的縮影 一個學生在學校了不起待個十小時 而且不是跟外界完全隔絕 一個小小的學校教育能對他產生多大的影響？ 一個小小的禁令能對他起多少的約束作用？ 管得了一時 管得了一世嗎？ 在下是不清楚閣下的操守是有多優多讚 然而這又如何？你真正有去瞭解那些看似品行不佳的人嗎？ 還是只看他態度不佳就認定他人品不好？又有沒有想過為何他態度不佳？ 是他的問題 還是你的問題？ 老殘遊記有寫到這句話你看一下吧：天下大事壞於奸臣者 十之三四，壞於不通世故之君子者倒有十分之六七也。 別以為自己行得直做得正就會「萬事如意」：萬事如你所意料的一樣 嗯... 這段似乎扯遠了
→
61.57.156.100 08/04,
我的成績不是算很好.但我的品行算是非常好
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
但是大部分的人跟我不一樣
61.57.156.100 08/04
推
61.57.156.100 08/04,
為什麼以前的學生比現在好.就是管的比較多
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
學生也比較聽話.開放權益的話學生只會食髓
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
知味.到時發現苗頭不對想改革也沒辦法
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
開放學生自主就是讓學生成為脫韁野馬.想拉
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
也拉不回.意見總是特別多
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
只要稍不順心就擴大成威權體制要加以撻伐
61.57.156.100 08/04
所以你推崇「乖學生」？ 如果你心意如此 有朝一日當上執政者 豈不是開始愚民政策 = =
→
61.57.156.100 08/04,
但是學生成績不進步就算了.反正適才其所嘛
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
但是品行卻是跟著一起退步.這就說不過去了
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
你們會說這是現今教育的問題.為何不檢討
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
現在的自主教育卻反而讓現在的學生比不上
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
以前學生的品行.這都是如我說的對學生太好
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
髮禁不只是髮禁.而是學生覺得是在爭權益
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
這個權益爭完了下次是不是要爭開放便服 ??
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
我以前的學校就是天天在吵這種事.升學率也
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
沒提高.整個學校被人家譏為戀愛學校.而且
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
光我自己班就有一堆人學期末都要跟老師教
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
官爭操行成績的.還不是都是因為愛翹課又不
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
守規定.不光只是髮禁而已
61.57.156.100 08/04
我真是不能夠明白 為何你總是喜歡把成績跟品行扯在一起？ 如果你始終認為這兩者是相關的 討論就此打住吧！ 喂 政府會不會因為人窮所以少給權利啊？ 「為什麼限制你 因為你窮啊！讓你多了這些權利 你怎麼能夠專心賺錢？」
→
61.57.156.100 08/04,
像我這人就是覺得你成績不好就算了.連個操
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
興都拿不到及格分數就真的有問題.況且我的
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
學校對學生已經夠好.教官說要記警告從來也
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
不會把它當成一種壓迫學生的工具
61.57.156.100 08/04
推
61.57.156.100 08/04,
也不會大庭廣眾下剃人頭髮.頂多只是勸導.
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
記警告會造成學生更大反彈.那用勸導的跟他
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
說染頭髮不好.短頭髮也可以剪的好看.就是
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
有人打死不願意改進.稍微修剪一下也不願意
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
事實上已經醜的要命了.還自我陶醉覺得很帥
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
很漂亮這樣.
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
以為留長頭髮就像偶像明星一樣帥.事實上卻
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
很醜.純粹只是為反對而反對而已
61.57.156.100 08/04
那為什麼教官不乾脆直接廢掉髮禁 他們就不會留髮染髮啦 = =?
推
61.57.156.100 08/04,
我補習班的老師就說學生不能對他太好.要管
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
才有人知道唸書.才有人知道不能違反規矩.
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
這點我相當贊成
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
不然學生違反規定都有一堆理由.我指的不只
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
是髮禁
61.57.156.100 08/04
推
61.57.156.100 08/04,
我這人支持髮禁的重點不在於髮禁本身.而是
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
髮禁代表的是學校對學生的一種約束力
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
這種約束力即使不合理卻有它存在的必要
61.57.156.100 08/04
推
61.57.156.100 08/04,
哪像我的學校校長主任一天到晚在講做人做
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
事的道理.一堆人覺得是廢話但自己的行為根
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
不是那麼一回事.
61.57.156.100 08/04
所以統治者必須要展現自己的權威？人民才會乖乖的？ 好吧 我想我遇到法家重勢派了
→
61.57.156.100 08/04,
所以你說的開放權益和教導學生道理根本行
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
不通.學生都只是當耳邊風而已
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
想說廢話誰不知道.但是翹課鬧事的還是一堆
61.57.156.100 08/04
道德教育本來就不能用說的 是身教 或者親身體驗 你這樣根本不叫做教育 是讓他們像馬戲團表演的動物一樣 制約 學習乖乖服從就不會挨鞭子的道理 = =
推
61.57.156.100 08/04,
我的重點不在於髮禁的合理性
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
而是學生自主教育和學校規範教育的優劣
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
至少我覺得有所規範的教育比較好.開放自主
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
只是讓學生變的茫然
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
有自己主見的學生實在少之又少
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
應該說是有規劃自己人生應走的道路的人實
61.57.156.100 08/04
→
61.57.156.100 08/04,
在很少
61.57.156.100 08/04
所以才要教啊！限制他他就會自己從肚子中生出主見喔？ 還是就讓他走大人安排好的軌道 沒有主見直到老死？ 我說現在之所以有草莓族 就是因為存有你這種思想的人太多 難道沒想過這樣愛他根本是害他嗎 ~"~
推
192.192.12.140 08/04,
tezu版友 你直接回文吧 ！ 推文看得好累
192.192.12.140 08/04
推
218.34.90.154 08/04,
你為什麼為什麼不直接回文 跟操守有關嗎
218.34.90.154 08/04
推
211.74.242.145 08/04,
推看推文覺得很累...
211.74.242.145 08/04
我很有禮貌喔 從善如流 大長篇都用回文 大家看得還舒服嗎 ^^? (裝乖... |||) -- That's what people do: They stay alive for each other.... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.34.40.227 ※ 編輯: asiating 來自: 218.34.40.227 (08/04 20:23)
推
218.34.90.154 08/04, , 1F
比看長篇推文舒服XD
218.34.90.154 08/04, 1F
推
203.64.26.200 08/05, , 2F
推裝乖 XD
203.64.26.200 08/05, 2F
推
142.179.36.74 08/05, , 3F
個人覺得tezu的觀點蠻煩的...
142.179.36.74 08/05, 3F
→
142.179.36.74 08/05, , 4F
基本上他一直在品行和成績中打轉
142.179.36.74 08/05, 4F
→
142.179.36.74 08/05, , 5F
而且超愛用推文(看的很累)所以就看看就好
142.179.36.74 08/05, 5F
→
142.179.36.74 08/05, , 6F
不用吵的太認真:P
142.179.36.74 08/05, 6F
→
218.34.40.227 08/05, , 7F
對不起 我認真了...
218.34.40.227 08/05, 7F
‣ 更多 asiating 的文章
文章代碼(AID): #114Cw_ZR (Generation)
討論串 (同標題文章)
本文引述了以下文章的的內容：
以下文章回應了本文：
完整討論串 (本文為第 28 之 40 篇)：
排序： 最新先 | 最舊先 | 留言數
在新視窗開啟完整討論串 (共40篇)
‣ 更多 asiating 的文章
文章代碼(AID): #114Cw_ZR (Generation)