Re: [轉錄][新聞]腦中晶片,無限密碼記憶將成可能????

看板GUNNM作者 (glut)時間16年前 (2008/04/26 12:46), 10年前編輯推噓2(205)
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※ 引述《haryewkun (Har)》之銘言: : ※ 引述《glut (glut)》之銘言: : : 但可怕的是 : : 普立茲數學獎得主的腦晶片資料 被放在便當狗讓人下載 : : 演算法 電子學 近代物理 可以分成一本一本書讓人裝在自己的晶片裡面 我想幾位板友是誤解我的意思了 這邊就一起回了 不過我自己看了看 的確容易被理解成 把教科書的電子檔放在腦裡面 這真是我的疏忽啊 (把電子書放在身邊的硬體這種事現在就可以辦到了啊XD) 我的意思很簡單.. 提數學家的例子是指 一個人的思想如果可以化成數位訊號存在硬體裡面 將這個人的思想訊號複製過來相信不是難事(不過就0跟1嘛) 這個人的研究能力自然也被完整的複製過來 以銃夢中的例子 副議長裝了這麼多晶片不是為了要多核心增加效率 而是為了吸收天才科學家的智能..但這是漫畫 現實中如果真的複製他人的思想 如何去統合多人的思考脈絡..而不產生思考不協調或多重人格 我想也有待考驗 演算法那行是建基在前面的想法 是指複製比如說像教授這類人專業科目的思想來得到這方面的學術能力 就這樣而已 : : 每個人都是諾貝爾獎等級的腦袋 : : 這真的是人類之福嗎XD : : 也許最後很多人會想..人不過就是個會移動的電腦嘛.. : : 這個世界還真可悲 毀滅掉算了 : 其實原Po搞糊塗了,腦裏面有諾貝爾獎得主寫出來的“知識”,不等于你就 : 有諾貝爾獎得主的“實力”。 : 大部分人電腦裏面都有Windows、Microsoft Office這些軟件,但不代表說 : 每個人都懂得寫程式。 : 也就是說,什麼運算法、電子學、近代物理,這些知識是被人創造出來的。 : 學者把知識創造出來後,你下載了,你只不過是該知識的“應用者”。 : 現在高中有教幾何學,你學會了幾何學,但這不代表你是數學家。 如果以你的例子 我是指直接複製數學家的腦 而不是聽數學家教我 : 重點在於,你有沒有能力“創造”新的知識,這是判斷數學家和“數學知識 : 應用者”的差別。 : 你的腦袋有諾貝爾獎得主的知識 != 你是諾貝爾獎等級的腦袋,因為你沒辦 : 法寫出下一篇諾貝爾獎的論文。 : 至於“人不過是移動的電腦”,倒不如說,人和電腦的分別在那裏? : 從一開始,就可以把人的大腦,視為經由進化而產生的高精密“腦”。它和 : 電腦,並沒有本質上的差異。 嗯 其實要說本質上的差別 倒要先說說人腦的本質是什麼了..? 多數電腦的本質可以說是一台von neumann機 人腦存的是類比 電腦存的是數位 這差異就很大了 另外現階段人腦可以創新電腦可不行 : 這就好像說“人不過是動物的一種”,事實上確實如此。 : 我想在數百年前,達爾文提出物競天擇的時候,也有人不敢置信的說,人居 : 然是猴子變來的,這世界實在太可怕了,不如毀滅算了。 : 今天,只不過是把“猴子”換成了“電腦”吧了。

04/26 18:35, , 1F
如果沒有好的配套的話會變成思想複製,也就是想法跟原來
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的人一模一樣,連議長都要用瑜珈作為準備動作,我想要一
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般人不太可能這麼做...
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完整複製一個人的思考方式,你怎麼有把握不被搶奪主動權?
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尤其是當這個新加入的"思考方式"實在很好用的時候
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我認為最大的可能性之一就是徹底當別人上癮,不復自我
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04/26 22:36, , 7F
如果人腦真有原PO講的這麼好,何以原PO上篇結論如此悲觀XD
04/26 22:36, 7F
※ 編輯: glut (54.84.166.214), 06/05/2014 09:27:04
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