[課業] 法科目為什麼考爭點意義在哪?

看板Examination作者 (希望一覺醒全都會)時間8年前 (2016/05/25 02:25), 8年前編輯推噓17(18170)
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因為不曉得由考題衍生出來的考試疑問要放在哪個分類,只好選課業這標題,合先敘明。 最近唸了刑事訴訟法,還有刑法,看到書本裡寫的解答有否定說、肯定說,大都會寫上實 務見解是哪一說,然最近看到99高考法律政風的考古題, 題目:上訴人某甲ㄧ再像法院聲請鑑定扣案槍枝上有無上訴人之指紋........上訴最高法 院,請問上訴是否有理由? 紀綱的破題書最後有寫 1、若第三審法院認為,...有證明上之必要性.........,可作為上訴第三審之事由。 2、若第三審法院認為,.....無從動搖原判決就犯罪事實之認定......無調查之必要性者 .....,甲之上訴即無理由。 其實想問的是法律為什麼可以模擬二可? 只有單一答案不是很好很簡單嗎! 最近在想考很多爭點的意義在哪裡呢? 是要我們背很多很多?變成學究? 還是考上公職服務大眾結果法律規範有甲說、乙說、丙說,變成無所適從? 希望有大大幫解答 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.73.159.87 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Examination/M.1464114356.A.486.html

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因為爭點就是法律的問題所在,代表並非唯一解,考試
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就是測驗考生懂多少,寫得出來代表真正懂問題點在哪
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謝樓上h大大提點

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因為世界不是只有一種人 事實不是只有一種狀況
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可以好奇一下你要考甚麼還有畢業學校嗎?
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高普考而已,非司律,一般私大而已:)

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這世界不是什麼事都有標準答案的…
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這就是法律有趣的地方
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因為每件案子的事實不會一模一樣
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你一定是工科的!只有單一答案要求要公式解
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我...文組的

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另一說法就是出題老師必定是某一學說的提出者...
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但是其實你可以只記實務的 基本上不會有人說你錯
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聽過改題者說 改題都有一份答案 那份答案是經過各
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方人士決定的 所以現在不像早期會有突襲的情況出現
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謝謝哈利大大,朋友說考高普初的只要寫通說實務見解就好,至於各派學說都寫的話還是 留給考司律等級的神人就好,畢竟判決結果是他們寫的(一般人沒資格寫)

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很簡單的都不太會考,就是要考難的啊...
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有甲說、乙說、丙說,就表示各學者見解不同
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每個人看待事物、理解事物、解釋事物的觀點不可能相同
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如果真的有搞懂其背後爭點的意義,並不會覺得有什麼難
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謝謝樓上simonwusi大大,請問有沒有推薦背後爭點意義的書可推薦?還蠻想看的

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也是背的很憤怒,但是......這可能是學者和實務吃飯的
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因為自古以來,法律都沒有絕對標準的答案
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現時的法律,只是因應現實的社會情況所訂定
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隨著現實社會的改變,法律也需要更新,而更新的答案
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就是實務以及學說討論的標的,而這些討論就是考試的爭點
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所謂的甲說乙說可能現實是實務所採用,幾年後可能就變
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丙說才是實務認同XDDDD
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謝謝spfh大大,你這樣講讓我想到好像大法官解釋是不是有這樣過...

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歐陸法系源自於6世紀,至今都沒有標準答案啊XDDDD
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還好吧 工作上沒這麼多嘴砲學者的東西也
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我的想法跟你一樣啊 每個法條應該都是個function
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構成要件丟進去就應該跑出相對應的結論~
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回louis大大,我也這麼覺得,不然公務員從事依法行政的工作時還要考慮甲說乙說丙說 ,那到底哪個才是準啊............?

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但不考爭點 大部分學者變得沒有存在價值 心裡不舒服
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法律是人的學科,你覺得每個人對事情的看法都一樣?
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人文科學本來就會有爭議
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哪有什麼解,有些實務判起來看得超火大...
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無行為能力人參與竊盜不算加重竊盜的人數...
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這如果沒學說跳出來爭合理嗎...
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早期判決亂解釋猥褻,整個妨害性自主罪章的爭點亂七八糟
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盧映潔解釋得不錯,但結論卻是未滿18無性自主決定權也很謎
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前幾年那個從牆壁孔偷看人家洗澡,變成答案一個有罪一個無罪
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申論題又不等於問答題
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合理阿 本來就不算入人數阿
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※ 編輯: unplaying (42.73.159.87), 05/25/2016 11:02:37

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社會科學想要標準答案?
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因為訴訟是對立的,一個事情就會有兩個見解。
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我的看法跟louis大一樣 實務見解為主要且如果以原po
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的思想來說當成暫時性的正確答案也無妨 將來答案可
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能變的話大概就是修法跟最高法院做出見解而已,否則
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學說大概都是如louis說的一樣 都是嘴砲罷了。對了,
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家父給予訓誡時還講了一句話:如果學者不批評的話他
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就沒有存在的價值了。簡單來說 就是刷存在感罷了。
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否則其實知道現行法令以及實務,應比記一堆理論不可
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行的東西還要有意義。不小心回太多,謝謝。
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不要考,回家睡覺最簡單,可是你不會作,不是嗎?
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那麼要做什麼,大家就會有不同意見,憑什麼以你的為主
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這就是爭點
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但是有些情況是學說的論點比較符合實際情況,反而實務見
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解就讓人覺得有些不食人間煙火的感覺,所以學者還是有其
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存在之必要.
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從事實務過 沒什麼特別的印象學說比較符合實際情況..
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一群整天在研究室的 只會更不食人間煙火...
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在本版與工作上看過律師給予的見解 完全與實務不同
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他的當事人真是雖小到爆XDDDD 這就是學說出題遺毒
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推樓上 這倒是真的...而且相較起來能出國唸書回來
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當學者的普遍都是家境優渥,更難體會到正常人思想
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的一群人...家父也曾說過 法律是用來解決問題 不是
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用來研究的。當然 學者有其存在的必要,必須兩邊不
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斷磨合才有可能進步,整個國家法治才會繼續往前。
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至於律師在做的工作 不就是站在那邊就用哪說嗎?儘
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管他知道法官會怎麼判了...但是收了錢還是得做事,
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所以還是得拿一些嘴炮學說來混口飯吃...我這樣說應
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該沒錯吧XD
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我是都會跟當事人說實際應該會怎樣啦
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不過一堆律師應該是連實務見解大概怎樣也不太清楚...
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真有這麼慘嗎XD 為什麼louis大覺得現在律師程度很差
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然後我覺得律師好難考 哈哈 那我不就是魯中之王
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很魯耶....
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年輕、中年的可能還會比較厲害..(法學上)
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但令尊一定懂這行阿...這行會接業務 亂搞一通也沒差
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這麼說也是...就像...現在當立委的那個超大牌律師,
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聽聞他的程度不怎麼樣,但業務能力極強 所以就...
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變成好像每每有問題找他就必勝一般的在社會大眾的
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腦海裡植入印象。XD
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看完難怪一堆法匠不EY
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要變成法匠還很不簡單也...更多是爛到爆 連法匠都
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稱不上的程度...對我來說法匠還算褒詞XDDD
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爭點就是 同一件事情 每個人來看都有不同想法
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我認為應該這樣 她認為應該那樣啊
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紀綱有說考試一定要寫得完,寫不完一點意義都沒有
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如果構成要件丟進去就有大家都滿意的答案 那何必學法律
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被實務界洗腦學說很廢是人之常情 但實際上實務動不動更
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動見解 你能說目前的見解都好棒棒?
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文章代碼(AID): #1NH9oqI6 (Examination)
文章代碼(AID): #1NH9oqI6 (Examination)