Fw: [問卦] 國文程度一代不如一代的八卦??

看板Education作者 (人生在世很愜意)時間10年前 (2013/12/28 14:18), 編輯推噓0(000)
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※ [本文轉錄自 apologize 信箱] 作者: Yoshikia (神經科學) 看板: Gossiping 標題: Re: [問卦] 國文程度一代不如一代的八卦?? 時間: Sat Dec 28 09:38:09 2013 ※ 引述《cigxm (力量的來源)》之銘言: : 看到板上一堆人都在砲轟國文這一科 說國文這科沒有用 : 這讓我不禁感嘆 台灣人的國文程度 真是一代不如一代 : 現在國中 國小的國語文課程 上課的堂數根本已經被刪到 嚴重不足 : 大叔 以前念國中 國小的時候 國文課 除了上課 寫作文之外 還能寫寫書法 練練小楷 : 現在搞不好 一堆人根本就不知道 小楷是什麼東西 : 國文科的價值 根本不在於它的應用性 而在於它的藝術性 能夠陶冶性情 : 如果什麼事都只強調應用性的話 : 那我倒是覺得會計系的新生 根本就不需要念高中 : 高中的所有基礎科目(國文 英文 數學 歷史 地理 公民) 對於會計系來說 根本就是多餘 國文應先求練邏輯的表達性再求成語辭藻的修飾點綴,結果許多人 倒果為因,小學就開始教這是什麼修辭,又有一群搶救國文聯盟像 張曉風等人搧風點火,導致學生連站起來都不會就強迫他們要會跑, 這也難怪小學生國文越來越爛。 其實今日中小學教科書有比我們少嗎?沒有,甚至多到有過之而不 及,他們的補習時數也比我們這一代的人多。我之前看到一個小 學生很會用華麗辭藻,甚至什麼逆著風我學會起飛都用上來了, 我把那個女同學叫過來問「逆著風我學會起飛」本意是什麼,她 說是比喻越挫越勇,我搖搖頭告訴她那本來是出自於飛行動力學, 飛機在一般狀況下大部份是逆風起飛,順風起飛反而升力不夠。 最後問她這句話後來變成越挫越勇是什麼修辭法,她說不知道, 因為過去小三小四老師告訴她們反正背起來就對了,寫越多修 辭考試會加越多分。 我畢業於國文系,老實說對於這種觀念完全不予苟同,以前一綱 一本時至少我們可以真摯地表達我們的感覺,到一綱多本後反而 學生被一堆沒用的修辭給淹沒。一堂作文課下來,反而是成績中 等的學生比較能讓我感受到字裡行間真摯的氣息,而成績前段的 學生寫出來的作文讓我覺得很虛偽以及內容空洞貧乏,因為她們 只是在想如何寫才能拿高分。 國文一代不如一代,我認為那是揠苗助長的後果。 -- Sent from my Android -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 27.52.43.178

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同感
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你認真了... 請讓鄉民的八卦版回歸嘴砲好嗎 娛樂性很重要
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第一段完全是個人行為吧 那無法控制
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沒辦法,不假掰,沒辦法高分
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原PO竟然在八卦板認真了 只好給推
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現在小學生國文爛根本是連作文都寫不出來
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越挫越勇是什麼修辭法不太重要吧XD
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你一定是故意嗆原原PO 才會把觀念打成關念
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台灣人如果懂邏輯KMT還選的上嗎
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觀念的觀,國文系……
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注音輸入法打錯字還好吧
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作文說穿了就是新式八股文 不宜標新立異
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需要的是結果上的文字呈現 結果就是匠氣太重
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推修辭學可以廢了,毒害學生
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樓下
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因為對小孩來說 只能是為賦新詞強說愁
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我覺得現代作文的真正精神很簡單
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每個國文老師都把余光中的歐式中文那篇文章拿出來講
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那大抵就會有一半以上的同學能寫出入流的文章
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再者強調書寫文體 文字求精煉 贅字要避免
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口語體變動速度很快 但如何同時保持書寫的文法原則
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不是廢掉修辭學,是不應該在國文教育基礎階段精學修辭
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修辭什麼的還好吧 總是要給他們練習阿 用熟了才比較可以
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如果只是純粹的我手寫我口 國文程度差異太大也不意外
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問什麼詞彙是什麼修辭法這個到底有什麼幫助啊?
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掌握阿 簡初期的作品 水問 也是匠器很重阿
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就像基本舞步沒有學好就硬要學芭蕾然後就莫名其妙受傷
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把學國文的時間排去學英文 台灣就會變強了 小學六年學的
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國語很夠用了 基本的成語 溝通都沒問題 國中也不用學太多
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加強寫作即可 學那麼多文言文幹啥?
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某樓講的余光中歐式中文背景,要扯到60年代時代背景了
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你說的最後一點我有很深的感觸,我是教英文的,而的確常看
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雖然我是不太喜歡余光中所謂的歐式中文,有點不倫不類
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到優秀的學生只是功利學考試會考的東西,而程度中間的學生
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反而看到比較多學習的熱情
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感覺就像是已經無法突破障礙後就只好在文字下鑽功夫
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作文真的寫出內心的感情分數一定爆低啊,文不對題!
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推推 哥學得不是字體修詞 是離愁
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還有 28 則推文
還有 2 段內文
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假掰中文…日常生活誰那樣說話的. 文筆看起來要好也未必
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要用一大堆比喻和修飾.用字精簡準確看起來也很棒啊
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打錯字該噓的是微軟不是原po,除非你看不懂關念=觀念
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!!
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打錯字根本就是自己不選字 怪微軟囉
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更不用說根本連音都不對的 比如因該
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打錯字是通同字 懂不懂
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沒錯,我覺得小時候的國文作文根本在比誰成語用的多
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誰名言佳句用的多就高分,根本沒有論點和內容
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但那根本不是寫好文章的方法
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我覺得訓練作文的好方法是先學會怎麼把心中意思完整表達出
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來,修辭那些都是附加的
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但我們的作文教育根本走偏,把修辭放第一位
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這一系列回文,就這個格式還行。真情實感也要有詞彙才能表達
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就我講的阿,要先學會流利地表達其意思,再慢慢加入修辭名言佳句點綴。

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國文系錯字有點多
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※ 編輯: Yoshikia 來自: 115.80.49.62 (12/28 10:45)

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老師問題,國小老師造句沒給我全對過,國中老師羞辱我,
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高中老師說我丁丁是個人才,後來學測是作文最高分之一。
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我通常表達內心的情感,你問我成語我也說不出幾個,我說
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我國文很爛大家也不信,我認為寫作文最大的困難在於坦承
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不過很少有老師有辦法取得學生的信任
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同感
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我也不是反對修辭,但是修辭太多很膩,和吃糖果一樣…
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重點是辭不達意 一些文章把那些修辭撥開後 看到的是沒有鋼筋的房屋 ※ 編輯: Yoshikia 來自: 115.80.62.168 (12/28 11:08)

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逆轟高灰
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我很認同你的想法 所以目前班上學生是小學生三年級
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都先訓練他們寫出邏輯合理 敘述有符合題目的文章
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就跟x字箴言一樣 空虛八股美言
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整篇敘述像精神錯亂 亂用成語跟修辭的會被我罵XD
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文章的佈局跟架構是最重要的 其他的修辭只是錦上添花
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現在國小會教飛行動力學?
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看看方文山......這是時代的趨勢
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是啊! 本來就該先把邏輯搞清楚,再學花俏的修辭
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推薦這篇文章
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12/28 13:26, , 101F
現在小朋友寫作文贅字也越來越多 新聞媒體某種程度是幫了不
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少忙 像是正在做一個xx的動作
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優文
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 轉錄者: apologize (1.34.1.171), 時間: 12/28/2013 14:18:49
文章代碼(AID): #1IlcrBIb (Education)
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