Re: [新聞] 引進華德福古坑國中家長反對

看板Education作者dodolongdodo (豆豆龍)時間13年前 (2011/06/28 01:04)推噓6(6推 0噓 4→)

留言10則, 7人參與討論串3/6 (看更多)

關於c大對引進華德福的揣測 (如為了節省經費、引進自己人等等) 我認為不無可能，而且是很有可能但是對於華德福的理想，我則是抱持肯定的態度我認為現在的教育制度過於不尊重人性而無法幫助一個人找回自我考試升學導向、智育絕對優先的教育理念再加上填鴨式教育讓人的智識和美感無以開展讀到大學我問自己：「我是有意識的在念書做學問嗎？」無可否認長達十幾年求學期間我大多只是服膺制度、準備考試所需的各項科目尤其高中以前，我鮮少意識到社會的脈動、難以批判社會時事、批判資本主義也沒有辦法反省加諸於自己的各項教育政策根本搞不太清楚「為什麼要念這個」，反正「讀就對了」我認為這是一個非常重要的問題如果說「反正讀書到最後就會有飯吃」那這樣豈不僅把讀書當作個人的「謀生器具」？那這樣豈不就把讀書做學問緊扣於資本主義的生產邏輯？難怪台灣社會始終無法長出權益意識我們也因此總是認為無法改變現狀而成為奴性深重的“甘願壓迫者” 讀書如斯，還配稱為知識份子嗎？我不知道華德福的辦學成果如何 (國外資料顯示辦學成果優異，學生普遍能力佳、升學成果更好 http://www.whywaldorfworks.org/documents/Survey_WaldorfGraduates.pd) 或是是否來到台灣會移植失敗但無論如何，這樣的立意的確是彌補台灣教育系統的弱點了呀為什麼要酸華德福教育模式呢? 只因它在台灣沒有做多久?? 如果我有小孩我也願意嘗試這樣的教育模式最後還是要為整件事情講一個公道話我認為這件事情千錯萬錯不在於華德福系統如何不讓人放心而錯在於「程序上面的不民主」即便有一群人認為這樣的教育模式很好也不能急功躁進直接把學校改制這反倒壓迫了接受既有教育系統的學童們假使透過循序漸進的方式讓願意接受華德福系統的學童改受這種教育兩者同時並行或是另外在其他接受度更高的環境下運行華德福這樣才是比較尊重彼此的做法 ※ 引述《camgogo (綾瀨遙好正!!)》之銘言： : ※ 引述《dodolongdodo (豆豆龍)》之銘言： : : http://tinyurl.com/5rpcplb : : 引進華德福古坑國中家長反對 : : 2011/06/19 : : 【聯合報╱記者陳信利／古坑報導】 : : 雲林縣政府計畫引進華德福教育體系在古坑國中試辦，引發老師及家長大反彈， : : 痛批縣府此舉形同滅校。縣府原訂昨晚在校舉行家長說明會，臨時因縣長蘇治芬 : : 不克參加而取消，但現場仍來了400多名家長砲聲隆隆，痛批縣府不該一意孤行。 : : 蘇治芬說，古坑國中近幾年基測PR值成績令人擔憂，引進試辦華德福教育體系， : : 盼能注入教學新活水，是漸進式實驗性質，讓老師、學生和校務都能相互增長。 : : 蘇治芬表示，未來將採「公辦公營」，沒有滅校問題，希望反對的老師和家長 : : 不要擴大解釋，誤導大眾；她並勉勵老師們不要怕挑戰，「只要對孩子好，再 : : 苦也要做！」 : : 縣府日前召開教師說明會，30位老師連署反對，指該校創校半世紀，是縣內少 : : 數老校，孕育不少校友，引進華德福形同滅校，並抨擊縣府及校方未先溝通協 : : 調就寡斷獨行，讓人無法接受；前天有6位老師代表到縣府和蘇治芬溝通，雙方 : : 因認知懸殊，不歡而散。 : : 據了解，華德福教育是從小學到高中12年一貫完整教育體系，第一所華德福學 : : 校1919年在德國創立，目的是透過「開展人類內在自由」為目標，是回應現代 : : 教育的危機和需要而發展成形的全觀性教育。 : : - - - - - - - - - - - - - - - : : http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110619/8/2tlhj.html : 古坑國中變「華德福」　女鄉長被罵哭 : : 雲林古坑國中即將改制成雲林縣首座公立華德福實驗中學，這種學校沒有考試、 : : 沒有教科書，注重孩子的身心靈成長，但這個決議遭到家長及師生反對，小朋友 : : 家長擔心，以後學生畢業失去競爭力，老師則怕改制後，自己的飯碗不保，縣府 : : 原訂舉辦公聽會，卻臨時取消，現場唯一支持這個改制計畫的女鄉長，被憤怒的 : : 家長，當場罵哭。 : : 古坑國中即將被改制成雲林縣首座公立「華德福」實驗中學，許多家長及師生都 : : 很不滿，在公聽會上發出怒吼。古坑國中學生家長：「反對、反對！別來我們這 : : 邊就好啦。」 : : 家長炮火全開，因為在沒有被告知的情況下，學校面臨被迫轉型，公聽會上砲聲 : : 隆隆，贊成這項計畫的古坑鄉長，也承受不了外界責難，忍不住哭了出來。 : : 女鄉長低頭啜泣，全因為古坑國中要改成華德福中學，「華德福」是是教育部體 : : 制外的學校，起源自德國，學生上課沒有制式的教材和考試，注重身心靈成長的 : : 教育藝術，利用大自然引導孩子學習，不過在台灣並不盛行，宜蘭跟桃園都有公 : : 立的華德福學校。 : : 宜蘭華德福學校小朋友(2010.06.18)：「快跑，我不要。」 : : 有家長為了讓孩子接受華德福教育，特別把戶口遷到宜蘭，就讀公立的華德福學 : : 校。不過古坑國中的家長擔心，這種教育下的孩子，將來出社會少了競爭力，學 : : 校老師也擔心自己的工作，可能隨著改制因此不保，他們質疑到底為什麼會選上 : : 古坑國中，成為實驗中學？ : : 古坑國中學生家長：「(改制後)一天只上5個小時，我們下課、別人上課，這樣 : : 子會亂掉。」 : : 根據地方人士透露，可能是縣府試圖改善教育部評鑑較差的學校，因此選中古坑 : : 國中，不過舉辦公聽會當時，縣府卻都沒派員參加，取消公聽會，目前還沒有合 : : 理的解釋。 : : 現在古坑國中的家長反對學校的改變，每個家長都是為了孩子著想，但是教育理 : : 念的差異，讓填鴨式的學習圍牆消失，還有一段漫漫長路。 : 以下是認識的一個東和國中的老師的說法 (東和國中在古坑國中附近) : 徐校長(古坑國中現任校長)只是個縣府的魁儡,雲林縣長只是想把華德福 : 這種人本基金會類似的課程進入現有的教育體系,而因為體制的關係 : 徐校長他可以從國中校長搖身一變變成12年國教中,體制中的高中校長(升官?) : 而雲林縣長蘇治芬很強硬的這樣推行華德福,沒有利益嘛? 原來的古坑國中老師怎辦? : 他們只是想利用現有古坑國中的資源變成華德福體制的國中 : 裡面的老師怎辦? 超額? 流浪? : 他們利用這不同類型的學校(華德福) 裡面的職員老師,公辦公營,直接放自己的人進去 : 或是開設人本的課程,有相同理念的才能進去這所學校,原來很有教學經驗的古坑國中老師 : 還要再去轉換跑道? 還是現有的流浪教師只要去參加人本所開設的研習 : 研習課程難道不用繳費嘛? 斂財嘛!!! : ============================================================================== : 好吧現在把古坑國中搞臭了,你會讓自己的孩子去念間隨時會倒 : 隨時會改置的學校嘛?? 不會嘛!! : 私立淵明國中就一班班的BUS搶學生 : 東和國中也因為這樣搶了不少 : 古坑國中就自然萎縮5班開始減減到最後反抗的力量就沒了 : 最後問一下 : 讀了華德福體系出來社會能夠適應嘛? 有成功的案例嘛? : 快快樂樂學習? 笑話XD : end : ============================================================================ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.73.104.67 ※ 編輯: dodolongdodo 來自: 203.73.104.67 (06/28 01:05)

推

Redsofa

06/28 01:19, , 1^F

06/28 01:19, 1^F

推

ImprovingMe

06/28 07:11, , 2^F

06/28 07:11, 2^F

推

camgogo

06/28 14:03, , 3^F

06/28 14:03, 3^F