Re: [轉錄][新聞] 男學生課堂撒野!髒話問候女老師

看板Education作者 (無神論者-無神得自由)時間13年前 (2010/12/02 08:51), 編輯推噓7(14755)
留言76則, 12人參與, 最新討論串2/4 (看更多)
老師之間彼此的援助 才是解決之道 但是老師們可曾從這方向著手? 體罰體罰,只會繞著這點打轉 零體罰要配套,請問老師做了什麼措施? 提出了什麼方法? 該修什麼法?該多給什麼經費? 沒有解決問題的能力,就等著別人給答案 這就是我們的教育! -- 台灣的亂源在媒體與政客 媒體與政客會成亂源的原因在教育 關心教育 支持教育改革 才是擺脫此混亂的的根本之道 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.170.32.199

12/02 09:37, , 1F
原來現在都是立委在小學兼課教書
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12/02 09:37, , 2F
我還以為在小學教書的是老師... 我lag了
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12/02 10:37, , 3F
每個老師配套不同衍生的爭議也不同
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12/02 10:38, , 4F
真正繞著體罰打轉的不是老師
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12/02 10:38, , 5F
是只會唱高調的學者
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12/02 10:41, , 6F
全國統一配套 違反規定者懲處
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嚴重者退學 不要讓那些壞分子干擾人
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就這樣而已 問題是全國統一罰則不是老師
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12/02 10:42, , 9F
能做的 是立法的人要做的
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12/02 11:15, , 10F
打嘴砲放槍最大,你又知道老師之間沒互助了
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就學美國 家長帶回管教 有工作自己請假
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12/02 11:43, , 12F
嘴砲好厲害!!!請問人本大人要如何做?
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12/02 11:52, , 13F
怎麼老是有人這麼喜歡"憑空想像"教育者
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12/02 11:53, , 14F
的處理態度?
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甚至"假想" 教育現場?
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根本沒待過教育現場 少在那邊嘴砲
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繞著體罰的不是那些不打怎麼管的老師?
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局內局外同樣有發言權的好嘛
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12/02 17:57, , 19F
不在現場 有正當性的減損?
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12/02 18:02, , 20F
你身在其中 也會有自己的盲點 不是?
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不能接受別人指教 只會說人嘴砲?
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說實在的 在教育現場講理想是沒用的
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小學高年級之後的學生 尤其是中下階層
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社會化一年比一年嚴重和誇張
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可是台灣的學校 偏向集體約束和半軍事管理
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除非整個風氣有徹底的改變 否則現狀就是
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這樣 教師必須要有威嚇和震壓的能力
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12/02 18:35, , 28F
不然學生一定騎到頭上來 這裡是台灣...
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學生和老師一定站在不同的高度
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不體罰?可以 請告訴我壓住學生的方法
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沒有壓住學生的方法 學生只會搞鬼作亂
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我個人一直希望 推動家長連坐 反正小孩
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不管做什麼大小事 通通罰家長就對了...
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所以體罰可以壓住學生?沒看過這種例子
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12/02 18:40, , 35F
至於是不是搞鬼作亂 也很難說
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12/02 18:41, , 36F
而且我也不知道目前有什麼體罰配套?
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12/02 21:06, , 37F
局外可以發言阿~只是常常看不到真實情況
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12/02 21:06, , 38F
只要在教育現場待過的都知道..理想..嗯
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12/02 21:10, , 39F
以前我也是充滿熱血理想的人..
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在教育現場待幾個月我就發現理想不切實際
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12/02 21:11, , 41F
因為理想只能支撐你的熱情 但是無法對抗
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12/02 21:12, , 42F
現實中 毫無規訓概念的學生
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12/02 22:09, , 43F
喔 還有我不反對集體約束的管理學生方式
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老師應該都懂 習得無助 而是否能認清自己
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有沒有陷在裡面呢?
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開明 民主 只對自身行為良好的學生有用
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自身行為良好的不一定有用阿
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12/02 22:19, , 48F
所謂的行為規矩的學生 可能是很服從
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12/02 22:20, , 49F
你聽學生講話就知道是單純服從還是真思考
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12/02 23:25, , 50F
你可以指教別人 別人也可以對你有意見
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12/02 23:26, , 51F
你可以發言 別人也可以不認同而說你嘴砲
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反對原po的 純粹就反對原po
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12/02 23:27, , 53F
有做了什麼讓原po被禁言嗎? 沒嘛
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12/03 00:51, , 54F
嘴砲代表不認同 而不具有藐視意味?
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12/03 06:09, , 55F
嘴砲有藐視意味? 就不認同啊
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你有發言權 別人也有不認同的權利
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12/03 06:11, , 57F
憑什麼提負面意見 別人就一定要贊同你?
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12/03 06:13, , 58F
況且不能持平的看法 被轟也是正常的
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12/03 13:45, , 59F
推原po,點出了關鍵,體罰確實不可行,而
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12/03 13:46, , 60F
相關的管教策略,上面也有義務要研議,讓教
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12/03 13:46, , 61F
師可以有條路走
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12/08 15:53, , 62F
你這種想法跟"只出一張嘴的上司叫下屬拚命執行自己納涼"
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12/08 15:53, , 63F
有何不同?
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12/08 15:54, , 64F
我想推行一個政策~下面趕快想辦法阿 我之後要看到成果~
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12/08 15:54, , 65F
然後人就跑了
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12/17 16:25, , 66F
局外不局外根本不是重點,講道理才是重點
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12/17 16:25, , 67F
只要講的出道理,管他是不是局外
12/17 16:25, 67F

12/17 16:26, , 68F
講不出道理,局內人一樣不能受到認同
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12/18 22:31, , 69F
你錯了 局外局內看事情的角度不一樣 兩方面不會有交集的
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12/18 22:32, , 70F
每個人都當過教育執行的局外人 但是不見得每個人都當過
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12/18 22:32, , 71F
教育執行的局內人
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12/18 22:33, , 72F
只有同時當過局外與局內的人 才真正清楚台灣教育亂象在哪
12/18 22:33, 72F

12/18 22:34, , 73F
而不是 隨隨便便妄想用理論邏輯解決學生惡習難改的問題
12/18 22:34, 73F

12/26 22:36, , 74F
不需要把跟你不同意見的人直接想像成局外人
12/26 22:36, 74F

12/26 22:36, , 75F
而且局內局外真的不重要
12/26 22:36, 75F

07/10 17:15, , 76F
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文章代碼(AID): #1CzkrrwE (Education)
文章代碼(AID): #1CzkrrwE (Education)